ОГЭ 2019. Физика : сборник заданий : 800 заданий с ответами [Наиль Кутдусович Ханнанов] (pdf) читать постранично, страница - 2

издания сборника прошлых лет.
Данный сборник заданий не ставит целью ознакомить
учеников с особенностями проведения экзамена, структу­
рой вариантов, особенностями их проверки. Эти особенно­
сти подробно описаны в других изданиях. Мы включили
в издание лишь несколько примеров экспериментальных
заданий, которые ученик может проделать, используя
подручные средства. Список разных по типу эксперимен­
тальных заданий, предлагаемых в рамках ОГЭ, представ­
лен в Приложении 1.
В данном сборнике представлены все остальные типы
заданий:
• с выбором ответа;
• с получением краткого ответа и представлением чис­
ленного ответа в определенной форме;
• требующие полного оформления задачи (краткая за­
пись условия, законы, формулы, расчеты, ответ);
• качественные вопросы;
• на выбор экспериментального оборудования для про­
ведения определенного исследования;
• на сопоставление (ученых и их открытий, явлений
и их объяснений, формул и физических законов, физиче­
ских величин и единиц их измерения и т.п.);
• на работу с текстом физического содержания, не из­
лагаемом в учебниках.
Задания распределены по 25 темам курса физики ос­
новной школы и могут использоваться как при подготовке
к ОГЭ в 9 классе, так и при изучении этой темы в ходе
систематического курса. Второе использование кажется
нам более естественным и разумным. В сборнике имеются
задания, относящиеся ко всем понятиям, перечисленным
в кодификаторе ОГЭ (www.fipi.ru). Справочные таблицы
приведены перед темой № 1. В конце сборника имеются
ответы на задания и краткие указания по выполнению
развернутых заданий.
ОГЭ, так же как и ЕГЭ, не требует никакой особой
подготовки, необходимо просто систематическое занятие

б

ОГЭ. ФИЗИКА. Сборник заданий

предметом в рамках школьной программы. Сборник про­
сто помогает привыкнуть к форме постановки заданий
в рамках ОГЭ. Д ля приобщ ения к различны м формам за­
даний и для мгновенной проверки правильности их вы ­
полнения тем, кто владеет компьютером, рекомендуем
использовать электронные издания на CD и DVD1. На
дисках, помимо заданий, вы найдете еще много чего ин­
тересного для изучающ их физику.
Успехов вам, дорогие ребята и их наставники!
С уважением, Н .К. Ханнанов

1 «1C: Ш кола. Ф и зи ка. 7 класс» / под ред. Н .К . Х аннанова.
М.: 1С-Паблиш инг, 2006—2010;
«1C: Ш кола. Ф и зи ка. 8 класс» / под ред. Н .К . Х аннанова.
М.: 1С-Паблиш инг, 2009;
«1C: Ш кола. Ф и зи ка. 9 класс» / под ред. Н .К . Х аннанова.
М.: 1С -Паблиш инг, 2013.

СПРАВОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ
Д Е С Я Т И Ч Н Ы Е П РИ СТА ВКИ
Н аи м еновани е
ги г а
м ега
кило
ге к т о
дец и
сан ти
м илли
м икро
н ан о
пико

М нож итель

О бозн ачен и е
Г

109
106
103
102
10 1
10 2
10 3
10 6
10 9
10 12

м
К
Г'
д
С

м
мк
н
п
КО Н СТАН ТЫ

У ск о р е н и е св о б о д н о го п а д е н и я
на З е м л е
Гр ави тац и о н н ая п остоян ная
С к о р о ст ь с в е т а в в а к у у м е
Э л ем е н та р н ы й э л е к т р и ч е с к и й за р я д
1 а .е .м . (а т о м н а я ед и н и ц а м а сс ы )
М а сса э л ек тр о н а
М а сс а п р о то н а
М а сс а н е й тр о н а
М а сса я д р а д ей тер и я
М а сса я д р а т р и т и я
1 а. е. м. э к в и в а л е н т н а

g = 10 м /с 2
■

t,

мин

Выберите из предложенного перечня два верных ут­
верждения и запишите в ответе цифры, под которыми
они указаны.
1) Внутренняя энергия свинца за первые 5 минут на­
гревания увеличилась на 13 кДж.
2) В точке Б свинец находится в жидком состоянии.
3) Температура плавления свинца равна 327 °С.

ОГЭ. ФИЗИКА. Сборник заданий

10

4) При переходе свинца из состояния Б в состояние В
внутренняя энергия свинца не изменилась.
5) В точке А на графике свинец находится частично в
твердом, частично в жидком состоянии.
1 3 или

3 1

Задания, требующие установления соответствия между
физической величиной и характером ее изменения, меж­
ду физической величиной и прибором для ее измерения,
между рисунком и формулой и т.п., записываются в виде
последовательности цифр в ячейках таблицы под буква­
ми, строго соответствующими той или иной физической
величине (рисунку и т.п.). Например:
Установите соответствие между физическими вели­
чинами и приборами для измерения этих величин.
К каждому элементу первого столбца подберите соот­
ветствующий элемент из второго столбца.
ФИЗИЧЕСКИЕ
ВЕЛИЧИНЫ
A)

атм о сф ер н о е д ав л е н и е

Б) т е м п е р а т у р а в о з д у х а
B) вл аж н о сть в о зд у ха

ПРИБОРЫ
1) м а н о м е т р
2 ) тер м о м етр
3) кало р и м етр
4 ) б ар о м е тр -ан е р о и д
5) ги гр о м е тр

А

Б

В

4

2

5

Задания с развернутым ответом, представляющие
собой расчетную задачу по физике, следует оформить
в тетради или на листочке так, чтобы решение содержа­
ло краткую запись условия (Дано:), формулы, примене­
ние которых необходимо и достаточно для решения задач,
математические