Биология. 9 класс [Николай Александрович Богданов] (pdf) читать постранично

-  Биология. 9 класс  (и.с. Контрольно-измерительные материалы) 1.7 Мб, 114с. скачать: (pdf) - (pdf+fbd)  читать: (полностью) - (постранично) - Николай Александрович Богданов

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

ФГОС

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Н Н Т Н ИТТ11ИТ1 IfT lI IWTW1IWWl И

БИОЛОГИЯ
SJ АТТЕСТАЦИЯ ПО ВСЕМ ТЕМАМ

И К ЕГЭ ШАГ ЗА ШАГОМ
И СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
И СООТВЕТСТВИЕ ПРОГРАММЕ

1 1 1 1 » 1 1 1 1 1 • I i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1111 * 11 • I I I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ФГОС

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

111и 11II II 1
1III 1
1I II 1
1и 111и 1111и 1111111 и 111и 111111111111II 111111111 II 111I II 1111111111

БИОЛОГИЯ

Издание

третье

9

М ОСКВА • «ВАКО» • 2017

класс

УДК 372.857
ББК 74.262.8
К65

Ф

Издание допущено к использованию в образовательном процессе
на основании приказа Министерства образования и науки РФ
ог 09.06.2016 № 699.

Р е ц е н з е н т —канд. биол. наук, учитель биологии
высшей квалификационной категории А.В. Цветков.

К65

Контрольно-измерительные материалы. Биология. 9 класс / Сост. Н.А. Богданов. — 3-е изд. —
М.: ВАКО, 2017. - 112 с. - (Контрольно-измеритель­
ные материалы).
ISBN 978-5-408-03417-8
В пособии представлены контрольно-измерительные мате­
риалы (КИМы) по биологии для 9 класса. Издание составлено
в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов анало­
гична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подгото­
вить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания
предложены ключи к тестам.
Пособие адресовано учителям, учащимся средней школы и их
родителям.
УДК 372.857
ББК 74.262.8

ISBN 978-5-408-03417-8

© ООО «ВАКО», 2016
© ООО «ВАКО», 2017

П ред исл ови е
В пособии представлены тестовые задания, направ­
ленные на контроль знаний учащихся 9 класса по темам
курса «Введение в общую биологию и экологию».
Пособие поможет педагогу при проверке домашне­
го задания, а также во время закрепления и повторения
учебного материала. Школьники могут использовать этот
материал для самоконтроля при подготовке к уроку, так
как в конце издания приведены ответы ко всем вопросам.
Тематические тесты содержат от 6 до 15 заданий. Во­
просы и задания имеют три уровня сложности. Уровень А
базовый. К каждому заданию уровня А даны 4 варианта
ответа, только один из которых верный. Задания уров­
ня В более сложные. В них требуется либо выбрать три
правильных ответа из шести предложенных, либо опре­
делить правильную последовательность, либо установить
соответствие. Задания уровня С повышенной сложности,
требуют свободного развернутого ответа.
Задания части А рекомендуется оценивать от нуля
до одного балла, задания части В - от нуля до трех баллов.
В заданиях на определение последовательности два балла
ставят за ответ, в котором неверно определена последова­
тельность двух последних элементов, один балл - за ответ,
в котором неверно определена последовательность двух
любых элементов, кроме последних. Задания части С оце­
ниваются от нуля до трех баллов в зависимости от пра­
вильности и полноты ответа.
По результатам проверки работы подсчитывается сум­
марный тестовый балл, который переводится в школьную
оценку.
• «Удовлетворительно» - 7 -8 баллов.
• «Хорошо» —9—10 баллов.
• «Отлично» - 11 и более баллов.
3

Тест 1. Биология - наука о жизни
Вариант 1
А1. Естественная наука, представляющая совокупность
наук о живой природе:
□ 1) география
0 3) химия
0 2) физика
0 4) биология
А2. Натуралист Ж.Б. Ламарк и ботаник Л.К. Тревиранус
первыми в своих работах стали использовать термин:
О 1) биология
0 3) зоология
Г~| 2) ботаника
0 4) анатомия
АЗ. Многообразие организмов и их классификацию изу­
чает наука:
0 1) зоология
0 3) ботаника
0 2) систематика
0 4) экология
А4. Функции целостного организма, отдельных клеток,
органов и систем органов изучает наука:
0 1) анатомия
0 3) цитология
0 2) физиология
0 4) генетика
А5. Наследственность и изменчивость живых организмов
изучает наука:
0 1) бриология
0 3) альгология
0 2) биотехнология
0 4) генетика
А6. Химический состав живых организмов, превращение
веществ в процессе их жизнедеятельности изучает наука:
0 1) биофизика
0 2) цитология
0 3 ) антропология
0 4 ) биохимия
В1. Выберите три верных ответа и запишите соответству­
ющую последовательность цифр. Биологические науки:
1) физика
2) микология
3) химия
4) цитология
5) география
6 ) бриология
О т в е т : _______________
4

Тест 1. Биология - наука о жизни
Вариант 2

А1. Происхождение, строение, развитие живых организ­
мов изучает наука:
□ 1) география
0 3 ) химия
□ 2) физика
0 4) биология
А2. Развитие организмов от образования зиготы до ро­
ждения изучает наука:
0 1) эмбриология
0 3) ботаника
П 2) зоология
0 4) цитология
АЗ. Строение организмов изучает наука:
□ 1) физиология
0 3) анатомия
□ 2 ) гигиена
0 4) психология
А4. Связи организмов с окружающей средой изучает наука:
П 1)зоология
□ 2 )ботаника
0 3) анатомия
0 4 ) экология
А5. Отпечатки и окаменелости вымерших организмов
изучает наука:
0 1) систематика
0 3) палеонтология
0 2) физиология
0 4)