Девчонкам и мальчишкам [Виктор Юзефович Драгунский] (pdf) читать онлайн

-  Девчонкам и мальчишкам  [Рассказы] [2002] [худ. Лукьянов А., Вольский Р., Долгов В.] (а.с. Денискины рассказы) 19.63 Мб, 186с. скачать: (pdf) - (pdf+fbd)  читать: (полностью) - (постранично) - Виктор Юзефович Драгунский - Андрей Николаевич Лукьянов (иллюстратор) - Владимир Долгов (иллюстратор)

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

оникс

~

Москва



ОНИКС

21

век

• 2002

Художиин:и

Андреи ЛУКЬЯНО~
вальскии
u

Рафаил
ДОЛГОВ
Владимир

•ОН

ИВОЙ Н СВЕТИТСЯ •••

Однажды вечером я сидел во дворе, возле песка, и ждал
маму. Она, наверно, задерживалась в институте, или в ма­

газине, или, может быть, долго стояла на автобусной оста­
новке. Не знаю. Только все родители нашего двора уже

пришли, и все ребята пошли с ними по домам и уже, на­

верно, пили чай с бубликами и брынзой, а моей мамы всё

ещё не было ...
И вот уже стали зажигаться в окнах огоньки, и радио

заиграло музыку, и в небе задвигались тёмные облака

-

они были похожи на бородатых стариков ...
И мне захотелось есть, а мамы всё не было, и я подумал,

что, если бы я знал, что моя мама хочет есть и ждёт меня
где-то на краю света, я бы моментально к ней побежал, а не
опаздывал бы и не заставлял её сидеть на песке и скучать.

И в это время во двор вышел Мишка. Он сказал:
-Здорово!
И я сказал:

-Здорово!
Мишка сел со мной и взял в руки самосвал.

-Ого! -сказал Мишка. -Где достал? А он сам наби­
рает песок? Не сам? А сам сваливает? Да? А ручка? Для

чего она? Её можно вертеть? Да? А? Ого! Дашь мне его До­
мой?
Я сказал:
-Нет, не дам. Подарок. Папа подарил перед отъездом.

6

·

Мишка надулся и отодвинулся от

меня. На дворе стало ещё тем ее.
Я смотрел на ворота, чтоб не про­

пустить, когда придёт мама. Но
она всё не шла. Видно, встре­
тила тётю Розу, и они стоят
и

разговаривают
не

думают

и

про

даже
меня.

Я лёг на песок.

8

Тут Мишка говорит:

-

Не дашь самосвал?
Отвяжись, Мишка.

Тогда Мишка говорит:

-

Я тебе за него могу дать одну Гватемалу и два Барба-

;~оса!
Я говорю:

-

Сравнил Барбадос с самосвалом ...

А Мишка:

-

Ну, хочешь, я дам тебе плавательный круг?

Я говорю:
- Он у тебя лопнутый.

А Мишка:

-

Ты его заклеишь!

Я даже рассердился:

- А плавать где? В ванной? По вторникам?

9

И Мишка опять надулся. А потом говорит:

-

Ну, была не была! Знай мою доброту! На!

И он протянул мне коробочку от спичек. Я взял её в руки.

-Ты открой её,- сказал Мишка,- тогда увидишь!
Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом
увидел маленький светло-зелёный огонёк, как будто где-то
далеко-далеко от меня горела крошечная звёздочка, и в то

же время я сам держал её сейчас в руках.
-Что это, Мишка, -сказал я шёпотом, -что это та­

кое?
-Это светлячок,- сказал Мишка.- Что, хорош? Он
живой, не думай.

-Мишка, -сказал я, -бери мой самосвал, хочешь?
Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту звёздочку, я её
домой возьму ...

И Мишка схватил мой самосвал и побежал домой.
А я остался со своим светлячком, глядел на него, глядел
и никак не мог наглядеться: какой он зелёный, словно

в сказке, и как он хоть и близко, на ладони, а светит,
словно издалека ... И я не мог ровно дышать, и я слышал,
как

стучит

мое

сердце,

и

чуть-чуть

кололо

в

носу,

как

будто хотелось плакать.
И я долго так сидел, очень долго. И никого не было во­
круг. И я забыл про всех на белом свете.

Но тут пришла мама, и я очень обрадовался, и мы по­
шли домой. А когда стали пить чай с бубликами и брын­
зой, мама спросила:

-

Ну как твой самосвал?

А я сказал:
-Я, мама, променял его.
Мама сказала:

-

Интересно! А на что?

Я ответил:

-На светлячка! Вот он, в коробочке живёт. Погаси-ка

свет!

10

И мама погасила свет, и в комнате стало темно, и мы

т али вдвоём смотреть на бледно-зелёную звёздочку.
Потом мама зажгла свет.

-

Да,

-

сказала она,

-

это волшебство! Но всё-таки

ыстрей, мы тебя к себе в

бригаду

возьмём.

Будешь

маляром!
И с тех

пор я стараюсь

асти побыстрей.

у

А

Недавно мы гуляли во дворе: Алёнка,

Мишка и я.

Вдруг во двор въехал грузовик. А на нём лежит ёлка. Мы

побежали за машиной. Вот она подъехала к домоуправле­
нию, остановилась,

и шофёр с нашим дворником стали

ёлку выгружать. Они кричали друг на друга:

-

Легче! Давай заноси! Правея! Левея! Становь её на

попа! Легче, а то весь шпиц обломаешь.
И когда выгрузили, шофёр сказал:

-

Теперь надо эту ёлку заактировать,

-

и ушёл.

А мы остались возле ёлки.
Она лежала большая,

мохнатая и так вкусно пахла

морозом, что мы стояли как дураки и улыбались. Потом
Алёнка взялась за одну веточку и сказала:
-Смотрите, а на ёлке сыски висят.

! Это она неправильно сказала! Мы с Мишкой
так и покатились. Мы смеялись с ним оба одинаково, но
потом Мишка стал смеяться громче, чтоб меня пересмеять.
Ну,

я немножко поднажал, чтобы он не думал, что

я сдаюсь. Мишка держался руками за живот, как будто
ему очень больно, и кричал:

-Ой, умру от смеха! Сыски!
А я, конечно, поддавал жару:

-Пять лет девчонке, а говорит ... Ха-ха-ха!
Потом Мишка упал в обморок и застонал:

24

Ах, мне плохо! Сыски ...

И стал икать:

-

Ик! .. Сыски. Ик! Ик! Умру от смеха! Ик!

Тогда я схватил горсть снега и стал прикладыватЪ его

себе ко лбу, как будто у меня началось уJКе воспаление
мозга и я сошёл с ума. Я орал:
-Девчонке пять лет, скоро замуJК выдавать! А она­
сыски.

У Алёнки ниJКняя губа скривилась так, что полезла
за ухо.

-

Я правильно сказала! Это у меня зуб вывалился

и свистит. Я хочу сказать , а у меня высвисты­
вается

26



...

Мишма сказал:

-

Эка невидаль! У неё зуб вывалился! У меня целых

три вывалилось да два шатаются, а я всё равно говорю

правильно! Вот слушай: хыхки! Что? Правда, здорово­
хыхх-кии! Вот как у меня легко выходит: хыхки! Я даже
петь могу:

Ох, хыхечка зелёная,
Боюся уколюся я.

Но Алёнка как закричит. Одна громче нас двоих:

-

Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!

А Мишка:
-Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.

И оба давай реветь. Только и слышно:



-





Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался.

Я шёл домой и всё время думал: чего они так спорили,

раз оба не правы? Ведь это очень простое слово. Я остано­
вился на лестнице и внятно сказал:

-

Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко

и ясно: фыфки!
Вот и всё!

27

РОВНО ~5 КИЛО

Ура! Нам с Мишкой дали пригласительный билет в клуб
, на детский праздник. Это тётя Дуся постара­

лась: она в этом клубе главная уборщица. Билет-то она нам

дала один, а написано на нём: На моё, зна­
чит, лицо и на Мишкино. Мы с ним очень обрадовались,

тем более это недалеко от нас, за углом. Мама сказала:

-

Вы только там не балуйтесь.

И дала нам денег, каждому по пятнадцать копеек.

И мы пошли с Мишкой.

Там в раздевалке была страшная толчея и очередь. Мы
с Мишкой встали самые последние. Очередь чересчур мед­
ленно двигалась. Но вдруг наверху заиграла музыка, и мы

с Мишкой заметались из стороны в сторону, чтобы поско­
рее снять пальто, и многие ребята тоже, как только услы­
шали эту музыку, заметались, как подстреленные, и даже

стали

реветь,

что

они

опаздывают

на

самое

интересное.

Но тут, откуда ни возьмись, выскочила тётя Дуся.

-Дениска с Мишкой! Вы чего там колготитесь-то?
Сюда· давайте!
И мы побежали к ней, а у неё свой отдельный кабинет
под лестницей, там щётки стоят и вёдра. Тётя Дуся взяла

.

наши вещи и сказала:

-

Здесь и оденетесь, черт.енята!

И мы понеслись с Мишкой по лестнице, через ступень­
ки, наверх. Ну а там действительно было красиво! Ничего

28

не скажешь! Все потолки были увешаны разноцветны­
ми бумажными лентами и фонариками,
красивые

лампы

из

зеркальных

осколков,

всюду горели
играла

музы­

ка, и в толпе ходили наряженные артисты: один играл на

трубе, другой- на барабане. Одна тётенька была одета

1

30

как лошадь, и зайцы тоже были, и кривые зеркала, и Пет­
рушка.

А в конце зала была ещё одна дверь, и на ней было написано: .
Я спросил:
-Это что такое?
-Это разные затеи.

И правда, там были разные затеи. Например, там ви­

село яблоко на нитке,

и надо было заложить руки за

спину и так,

это яблоко грызть.

без рук,

Но оно вер­

тится на нитке и никак не даётся. Это очень трудно и
даже обидно.
кусал.

Но

Я два раза хватал это яблоко руками и

мне

не

давали

его

сгрызть,

а

только

смея­

лись и отнимали. Ещё там была стрельба из лука, а на
конце
она

стрелы

не

наконечник,

присасывается,

и

вот,

кто

а

резиновая

попадет

в

центр, где нарисована обезьяна, тому приз
с

нашлепка,

картонку,

-

в

хлопушка

секретом.

Мишка стрелял первый,

он долго метился,

а когда

выстрелил, то разбил одну далёкую лампу, а в обезьяну
не попал

...

Я говорю:

-Эх ты, стрелок!

-

.

Это я ещё не пристрелялся! Если бы дали пять стрел,

я бы пристрелялся. А то дали одну- где тут попасть!
Я повторяю:

-Давай, давай! Гляди-ка, я сейчас же попаду в об~зь­
янку!
И дяденька,

который распоряжался этим луком, дал

мне стрелу и говорит:

-Ну, стреляй, снайпер!
И сам пошёл поправить обезьянку, потому что она как­
то покосилась. А я уже прицелился, и всё ждал, когда он
поправит, а лук был очень тугой, и я всё время пригова­
ривал: , -и вдруг стрела

31

сорвалась, и хлоп! Вонзилась дяденьке в лопатку. И там,
на лопатке,

затрепетала.

Все вокруг захлопали и засмеялись, а дяденька обер­
нулся как ужаленный и закричал:

-Что тут смешного? Не понимаю! Уходи,

озорник,

нет тебе больше никакого лука!
Я сказал:

-

Я не нарочно!

-

и ушёл от этого места.

Просто удивительно, как нам не повезло, и я был очень
сердитый, и Мишка, конечно, тоже.

И вдруг видим- стоят весы. И к ним небольшал весё­
лая очередь, которая быстро движется, и все тут шутят
и хохочут. И около весов клоун.
Я спрашиваю:

-Это что за весы?
А мне говорят:

32

-

Становись,

взвеши­

вайся. Если в тебе окажется
двадцать

пять

кило

весу,

тогда твое счастье. Полу­
чишь

премию:

годовую

подписку на журнал .

Я говорю:

-

1

Мишка, давай попро­

J

буем?
Гляжу,
И

а

куда он

Мишки

1

нет.

подевался,

не­

известно. Я решил один по­

пробовать. А вдруг я вешу
ровно

25
удача! ..

кило? Вот будет

А очередь всё движется,
и клоун в шапке ловко так

..

щелкает

рычажками

и

..

все

шутит да шутит:

-У вас семь кило лиш­
них

-

меньше

мучного!

кушайте

Щёлк-щёлк!

-

-

А вы, уважаемый товарищ,
еще мало
го-то

вы

дцать
те

каши

ели,

и

все­

тянете

девятна­

килишек!

Заходи­

через

годик.

-

Щёлк­

щёлк!
И так далее, и все сме­
ются,

и

отходят,

движется,
сит

ровно

КИЛО,

И

и

очередь

никто

не

двадцать

ВОТ

ДОХОДИТ

ве­

пять
дело

до меня.

3 Девчонкам

и мальчишкам

33

Я влез на весы- рычажки щёлк-щёлк, и клоун говорит:

-Ого! Знаешь игру в горячо-холодно?
Я говорю:

-

Кто ж не знает.

Он говорит:

-У тебя довольно горячо получилось. Твой вес два­
дцать четыре кило пятьсот граммов. Не хватает ровно пол­

кило. А жаль. Будь здоров!

Подумаешь, всего только полкило не хватает!
У меня совсем настроение испортилось. Вот какой день
невезучий!
И тут Мишка появляется.
Я говорю:

-Где это ваша милость пропадает?
Мишка говорит:
-Ситро пил.

34

Я говорю:

-

Хорош, нечего сказать. Я тут стараюсь,

выигрываю,

а он ситро пьет.

И я ему всё рассказал. Мишка говорит:

-А ну-ка я!
И клоун щёлкнул рычажком и захохотал:

-

Небольшой перебор-с! Двадцать пять кило пятьсот

граммов. Вам надо похудеть. Следующий!
Мишка слез и говорит:

-

Эх, зря я ситро пил ...

Я говорю:

-А при чём здесь ситро?
А Мишка:

-

Я целую бутылку выпил! Понимаешь?

Я говорю:

-Ну и что?
Мишка даже разозлился:

/

/

35

-

Да разве ты не знаешь, что в бутылке помещается

ровно пол-литра воды?
Я говорю:

-

Знаю. Ну и что?

Тут Мишка прямо зашипел:

-А пол-литра воды -это и есть полкило. Пятьсот
граммов! Если бы я не пил, я бы весил ровно двадцать

пять кило!
Я говорю:

-Ну да?
Мишка говорит:

-

Вот то-то и оно-то!

И тут меня словно осенило:

-Мишка, -сказал я, -а Мишка! наш!
Мишка говорит:

-

А каким образом?

-А таким. Пришло моё время ситро пить. У меня как
раз пятьсот граммов не хватает!

36

/

Мишка даже подскочил 7

-

Всё ясно, бежим в буфет!

И мы быстро купили бутылку воды, продавщица её от­
купорила, а Мишка спросил:

-

Тётя, а в бутылке всегда ровно пол-литра, недолива

не бывает?
Продавщица покраснела:

-Ты ещё маленький такие глупости мне говорить!
Я взял бутылку, сел за столик и начал пить. Мишка

стоял рядом и смотрел. Вода была очень холодная. Но
я выпил полный стакан просто залпом. Мишка сейчас же
налил мне второй, но там ещё осталось на дне довольно

много, и мне уже не хотелось больше пить.
Мишка сказал:
-Давай не задерживай.

А я сказал:
-Уж очень холодная. Как бы ангину не схватить.
Мишка говорит:

37

- Ты не будь мнительным. Говори, струсил, да?
Я говорю:

-

Это ты, наверно, струсил.

И стал пить второй стакан.

Он довольно трудно в меня лился. Я как только три
четверти

этого

второго

стакана

выпил,

так

понял,

что

я уже полный. До краёв.
Я говорю:

-

Стоп, Мишка! Больше не войдёт!

Войдёт, войдёт. Это только так кажется! Пей.

Я попробовал. Не лезет.
Мишка говорит:

-

Ты чего расселен, как барон! Ты встань, так влезет!

Я

встал.

И

правда,

допил

стакан

каким-то

чудом.

А Мишка сейчас же налил мне всё, что оставалось в бу­

тылке. Получилось больше, чем полстакана.
Я говорю:

-

Я сейчас лопну.

Мишка говорит:

-А как же я не лопнул? А ведь тоже думал, что лопну. Давай поднажми.

-Мишка. Если. Я лопну. Ты. Будешь. Отвечать.
Он говорит:

-

Хорошо. Пей давай.

И я опять стал пить. И всё выпил. Просто чудеса какие­

то! Только я говорить не мог. Потому что вода перелилась
уже выше горла и булькала во рту. И понемножку выли­
валась из носа.

И я побежал к весам. Клоун не узнал меня. Он сделал
и вдруг закричал на весь зал:

-

Уррра! Есть! Точно!!! Тютелька в тютельку. Годовая

подписка на выиграна. Она досталась маль­
чику, который весит ровно двадцать пять килограммов.

Вот квитанция, сейчас я её заполню. Похлопаем!

38

Он взял мою левую руку и поднял её вверх, и все захло­

пали, и клоун спел туш! Потом он взял вечное перо и ска­
зал:

-

Ну! Как тебя зовут? Имя и фамилия? Отвечай!

Но я молчал. Я был наполненный и не мог говорить.
Тут Мишка закричал:

-Его зовут Денис. Фамилия Кораблёв! Пишите, я его

знаю!
Клоун протянул мне заполненную квитанцию и сказал:

-

Скажи хоть !

Я мотнул головой, а Мишка опять закричал:

-Это он говорит . Я его знаю!
А клоун говорит:

-Ну и мальчик! Выиграл , а сам молчит,
как будто воды в рот набрал!
А Мишка говорит:
-Не обращайте внимания, он застенчивый, я его знаю!
И он схватил меня за руку и поволок вниз.

И я на улице немножко отдышался. Я сказал:

-

Мишка, мне как-то не хочется нести эту подписку

домой, раз во мне только двадцать четыре с половиной
кило.

А Мишка говорит:

-

Тогда отдай мне. Во мне-то аккурат двадцать пять.

Если бы я не пил ситро, я бы сразу её получил. Давай
сюда.

-

Что ж, я,

по-твоему,

пусть она будет наша общая
Тогда Мишка сказал:

-Правильно!

напрасно страдал? Нет уж,

-

напополам!

N»Yr

ДЕТСТВА

Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я со­
вершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом
свете. Мне все люди вокруг очень нравились, и все рабо­
ты тоже. У меня тогда в голове была ужасная путаница,

я

был

какой-то

решить,

растерянный и никак не

мог толком

за что же мне приниматься.

То я хотел быть астрономом, чтоб не спать по ночам

и наблюдать в телескоп далёкие звёзды, а то я мечтал
стать капитаном дальнего плавания, чтобы стоять, расста­
вив ноги, на капитанском мостике, и посетить далёкий

Сингапур, и купить там забавную обезьянку. А то мне до
смерти хотелось превратиться в машиниста метро или на­

чальника станции и ходить в красной фуражке и кричать
толстым голосом:

-

Го-о-тов!

Или у меня разгоралея аппетит выучиться на такого
художника, который рисует на уличном асфальте белые
полоски для мчащихся машин. А то мне казалось, что не­

плохо бы стать отважным путешественником вроде Алена
Бомбара и переплыть все океаны на утлом челноке, пита­
ясь одной только сырой рыбой. Правда, этот Бомбар после
своего

путешествия

пахудел

на

двадцать

пять

килограм­

мов, а я всего-то весил двадцать шесть, так что выходило,

что если я тоже поплыву, как он, то мне худеть будет
совершенно некуда, я буду весить в конце путешествия

40







...
о

С)



о

только одно кило. А вдруг я где-нибудь не поймаю одну­
другую рыбину и похудею чуть побольше? Тогда я, навер­
но,

просто растаю в воздухе как дым,

вот и все дела.

Когда я всё это подсчитал, то решил отказаться от этой

затеи, а на другой день мне уже приспичила стать боксё­
ром,

потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первен­

ства Европы по боксу. Как они молотили друг друга

-

просто ужас какой-то! А потом показали их тренировку, и
тут

они

колотили

уже

тяжелую

кожаную



-та­

кой продолговатый тяжёлый мяч, по нему надо бить изо
всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе си­
лу удара. И я так нагляделся на всё на это, что тоже ре­

шил стать самым сильным человеком во дворе, чтобы всех
побивать в случае чего.
Я сказал папе:

-

Папа~ купи мне грушу!

1

1
/

42

-Сейчас январь, груш нет. Съешь пока морковку.
Я рассмеялся:
-Нет, папа, не такую! Не съедобную грушу! Ты, по­
жалуйста, купи мне обыкновенную кожаную боксёрскую
грушу!

-

А тебе зачем?

сказал папа.

-

Тренироваться,

-

сказал я. -Потому что я буду

боксёром и буду всех побивать. Купи, а?

-Сколько же стоит такая груша? -поинтересовался
папа.

-

Пустяки какие-нибудь, -сказал я.

-

Рублей де­

сять или пятьдесят.

-

Ты

спятил,

братец,

-

сказал

папа.

-

Перебейся

как-нибудь без груши. Ничего с тобой не случится.

'

_,'
<

1

'





И он оделся и пошёл на работу.
А я на него обиделся за то, что он мне так со смехом
отказал. И мама сразу же заметила, что я обиделся, и тот­
час сказала:

-

Стой-ка, я, кажется, что-то придумала. Ну-ка, ну-ка,

погоди-ка одну минуточку.

И она наклонилась и вытащила из-под дивана большую
плетёную корзинку; в ней были сложены старые игрушки,
в которые я уже не играл.

Потому что я уже вырос и

осенью мне доЛжны были купить школьную форму и кар­
туз с блестящим козырьком.
Мама стала копаться в этой корзинке, и, пока она копа­

лась, я видел мой старый трамвайчик без колёс и на верё­
вочке, пластмассовую дудку, помятый волчок, одну стре­

лу с резиновой нашлёпкой, обрывок паруса от лодки, и не­
сколько

погремушек,

и

много

еще

разного

игрушечного

утиля. И вдруг мама достала со дна корзинки здоровуще­
го плюшевого Мишку.

Она бросила его мне на диван и сказала:
-Вот. Это тот самый, что тебе тётя Мила подарила. Те­
бе тогда два года исполнилось. Хороший Мишка, отлич­
ный. Погляди, какой тугой! Живот какой толстый! Ишь
как выкатил! Чем не груша? Ещё лучше! И покупать
не надо! Давай тренируйся сколько душе угодно! Начинай!
И тут её позвали к телефону, и она вышла в коридор.

А я очень обрадовался, что мама так здорово приду­
мала. И я устроил Мишку поудобнее на диване, чтобы
мне сподручней было об него тренироваться и развивать
силу

удара.

Он сидел передо мной такой шоколадный, но здорово

облезлый, и у него были разные глаза: один его собствен­
ный
из

-

жёлтый стеклянный, а другой большой белый

пуговицы

от

наволочки;

я

даже

не

помнил,

когда

он

появился. Но это было неважно, потому что Мишка до­
вольно весело

44

смотрел

на меня своими разными

глазами,

и

он

расставил

ноги

и

выпятил

мне

навстречу

живот,

а обе руки поднял кверху, как будто шутил, что вот он
уже заранее сдается

...

И я вот так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как

давным-давно я с этим Мишкой ни на минуту не расста­

вался, повсюду таскал его за собой, и нянькал его, и са­
жал его за стол рядом с собой обедать, и кормил его с
ложки манной кашей, и у него такая забавная мордочка
становилась, когда я его чем-нибудь перемазывал, хоть

той же кашей или вареньем, такая забавная милая мор­
дочка становилась у него тогда, прямо как живая, и я его

спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького

братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бар­

хатные твёрденькие ушки, и я его любил тогда, любил
всей душой, я ·за него тогда -жизнь бы отдал. И вот он си­
дит сейчас на диване, мой . бывший самый лучший друг,
настоящий друг детства. Вот он сидит, смеётся разными

глазами, а я хочу .тренировать об него силу удара ...
-Ты что, -сказала мама, она уже вернулась из кори­

дора.

-

Что с тобой?

А я не знал, что со мной, я долго молчал и отвернулся

от мамы, чтобы она по голосу или по губам не догадалась,
что со мной, и я задрал голову к потолку, чтобы слёзы
вкатились обратно, и потом, когда я скрепился немного, я
сказал:

-Ты о чём, мама? Со мной ничего ... Просто я разду­
мал. Просто я никогда не буду боксёром.

/

Я давно уже заметил, что взрослые люди задают ма­

леньким очень глупые вопросы. Они как будто сговори­
лисЪ. Получается так, словно они все выучили одинаковые

вопросы и задают их всем ребятам подряд. Я так к этому
делу привык, что наперёд знаю, как всё произойдёт, если

я познакомлюсь с каким-нибудь взрослым. Это будет так.
Вот раздаётся звонок, мама откроет дверь, кто-то будет
долго гудеть что-то непонятное, потом в комнату войдёт

новый взрослый.

Он будет потирать руки.

Потом уши,

потом очки. Когда он их наденет, то увидит меня, и хотя
он

давным-давно

красно

знает,

знает,

как

что

меня

я

живу

зовут,

он

на этом

все-таки

свете,

и

схватит

пре­

меня

за плечи, сожмёт их довольно-таки больно, притянет меня
к себе и скажет:


Конечно, если бы я был невежливый человек, я бы ему
сказал:


Но я вежливый. Поэтому я притворюсь, что не расслы­

шал ничего такого, я просто криво улыбнусь и, отведя
в сторону глаза, отвечу:

.
Он с ходу спросит дальше:



46

Как будто не видит, что
мне не тридцать и даже не

сорок! Ведь видит же, ка­

/

кого

я

роста,

должен

и,

понять,

значит,

что

мне

самое большее семь,
восемь

от

-

силы,

ну,

зачем

же тогда спрашивать? Но
у

него

свои,

взрослые

взгляды и привычки, и он

продолжает приставать:


Я ему скажу:
.
Тут он расширит глаза
и схватится за голову, как

будто я сообщил, что мне
вчера стукнуло сто шесть­

десят один. Он прямо за­
стонет,

словно

у

него

три

зуба болят:

Но чтобы я не заплакал
от

жалости

к

нему

и

по­

нял, что это шутка, он пе­

рестанет стонать. Он дву­
мя

пальцами

таки

больно

довольно­

ткнет

меня

в живот и бодро восклик­
нет:


А потом вернётся к на­
чалу игры

48

и

скажет

маме

-

с папой, покачивая голо­

,

вой:

И он отмерит в воздухе
сантиметров

двадцать.

Это в то время,
точно

/

знаю,

что

когда я
во

/

,

мне

был пятьдесят один сан­
тиметр в длину. У мамы
даже

такой

есть.
на

документ

Официальный.

этого

взрослого

Ну,
я

не

обижаюсь. Все они такие.
Вот

и

знаю,

сейчас
что

ему

я

твердо

положено

задуматься. И он задума­

ется. Железно. Он пове­
сит голову на грудь, слов­

но заснул. А тут я начну
потихоньку

из его рук.
было.

вырываться

/

,

Но не тут-то

Просто

взрослый

вспомнит, какие там у не­

го

еще

лись

в

вопросы
кармане,

вспомнит

и

заваля­
он

их

наконец,

ра­

достно улыбаясь, спросит:

4 Девчонкам

и мальчишкам

49

Я-то,

честно говоря,

хочу заняться спелеологией,

но

я понимаю, что новому взрослому это будет скучно, непо­
нятно,
его

с

это ему будет непривычно,

толку,

я

ему

и,

чтобы не сбивать

отвечу:

.

Лицо нового взрослого сразу посветлеет. Всё в порядке,
всё идёт так, как ему хотелось, без отклонений от нормы.
Поэтому он хлопнет меня по спине (довольно-таки больно)
и снисходительно скажет:


И тут я по своей наивности думаю, что это уже всё, ко­
нец, и начну немного поемелее отодвигаться от него, пото­
му что мне некогда, у меня еще уроки не приготовлены и

вообще тысяча дел, но он заметит эту мою попытку осво­

бодиться и подавит её в корне, он зажмёт меня ногами и
закогтит

руками,

то

есть,

попросту

говоря,

он

применит

ft

50

физическую
устану

ся,

и

силу,

перестану

и,

когда я

трепыхать­

он задаст мне главный во­

прос.


Бестактный вопрос. Тем более что
задан он в присутствии обоих родителей.
Придётся ловчить.

, -скажу я.
Он захохочет. Его почему-то веселят такие кретинские
ответы. Он повторит раз сто:



51

И будет смеяться ещё пол­
часа,

и папа и мама будут

смеяться тоже.

И мне бу­

дет стыдно за них

и

за се-

бя. И я дам себе клятву,
1

}

(

что
ся

потом,
этот

когда

ужас,

я

кончит­
как-ни­

будь незаметно для папы
роцелую маму,

1

для

мамы

незаметно

по целую

папу.

Потому что я люблю их
одинаково обоих, о-ди-на­

ко-во!! Клянусь своей бе­
лой мышкой! Ведь это так
просто. Но взрослых это почему-то

не

Несколько

удовлетворяет.

раз

честно и точно ответить на этот вопрос,

я

пробовал

и всегда я видел,

что взрослые недовольны ответом, у них наступало какое­

то разочарование, что ли. У всех у них в глазах как будто
бывает написана одна и та же мысль,

такая:

приблизительно


Потому я и совру им про Михаил-а Таля, пусть посме­

ются, а я пока попробую снова вырваться из стальных

объятий моего нового знакомого! Куда там, видно, он по­
здоровее Юрия Власова. И сейчас он мне задаст ещё один

вопросик. Но по его тону я догадываюсь, что дело идёт к

концу.

Это будет самый смешной вопрос,

вроде бы на

сладкое. Сейчас его лицо изобразит сверхъестественный
испуг.


Я
он

мылся,

конечно,

но

я

прекрасно

понимаю,

клонит.

И как им не надоест эта старая, заезженная игра?

52

куда

Чтобы не тянуть волынку, я схвачусь за лицо:



Точно! Прямое попадание! Взрослый мгновенно произ­
несет свою старомодную муру.



И он наконец-то отпустит меня! Я свободен и могу при­
ниматься за дела.

Ох и трудненько достаются мне эти новые знакомства!

Но что поделать? Все дети проходят через это! Не я пер­
вый, не я последний ...
Тут ничего изменить нельзя.

1

ДВАдЦАТЬ ЛЕТ ПОД КРОВАТЬЮ

Никогда я не забуду этот зимний вечер. На дворе бы­
ло холодно, ветер тянул сильный, прямо резал щёки, как

ки·нжалом, снег вертелся со страшной быстротой. Тоскли­

во было и скучно, просто выть хотелось, а тут ещё папа
и мама ушли в кино. И когда Мишка позвонил по теле­

фону и позвал меня к себе, я тотчас же оделся и помчал­
ся к нему. Там было светло и тепло, и собралось много
народу, пришла Алёнка, за нею Костик и Андрюшка. Мы
играли во все игры, и было весело и шумно. И под конец

Алёнка вдруг сказала:

-

А теперь в прятки! Давайте в прятки!

И мы стали играть в прятки. Это было прекра~но, по­
тому что мы с Мишкой всё время подстраивали так, что­

бы водить выпадало маленьким: Костику или Алёнке,

-

а сами всё время прятались и вообще водили малышей за
нос. Но все наши игры проходили только в Мишкиной
комнате,

и это довольно скоро нам стало надоедать,

пото­

му что комната была маленькая, тесная и мы всё время
прятались за портьеру, или за шкаф, или за сундук, и в

конце концов

мы стали потихоньку выплёскиваться из

Мишкиной комнаты и

заполнили

своей

игрой большу­

щий длинный коридор квартиры.

В коридоре было интереснее играть, потому что возле
каждой двери стояли вешалки, а на них висели пальто
и шубы. Это было гораздо лучше для нас, потому что,

54

например, кто водит и ищет нас, тот, уж конечно, не сра­

зу догадается, что я притаился за Марьсемёниной шубой
и сам влез в валенки как раз под шубой.

И вот,

когда водить выпало Костику,

он отвернулся

к стене и стал громко выкрикивать:

-

Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Я иду искать!

Тут все брызнули в разные стороны, кто куда, чтобы
прятаться.

А Костик

немножко

подождал

и

крикнул

снова:

-

Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Я иду искать! Опять!

Это считалось как бы вторым звонком. Мишка сейчас
же залез на подоконник, Алёнка

-

за шкаф, а мы с Анд­

рюшкой выскользнули в коридор.

Тут Андрюшка, не

/

/

,1 ~- ·.

56

долго думая, полез под шубу Марьи Семёновны, где я всё

время прятался, и оказалось, что я остался без места! И я
хотел дать Андрюшке подзатыльник, чтобы он освободил
моё место, но тут Костик крикнул третье предупреждение:

-

Пора не пора, я иду со двора!

И я испугался, что он меня сейчас увидит, потому что
я совершенно не спрятался, и я заметалея по коридору ту­

да-сюда как подстреленный заяц. И тут в самое нужное
время я увидел раскрытую дверь и вскочил в нее.

Это была какая-то комната, и в ней на самом видном
месте,

у

стены,

стояла

кровать,

высокая

и

широкая,

так

что я моментально нырнул под эту кровать. Там был при­
ятный полумрак и лежало довольно много вещей, и я стал
сейчас же их рассматривать.

Во-первых,

под этой кро­

ватью было очень много туфель разных фасонов, но все до­

вольно старые, а ещё стоял плоский деревянный чемодан,
а на чемодане стояло алюминиевое корыто вверх тор­

............ ....._

машками, и я устроился очень удобно: голову
на корыто,

-

чемодан под поясницей

-

очень ловко и уютно. Я рассматривал разные тапочки и шле­

панцы

~...... . . . . . .

и

все

время

думал, как

57

это здорово я спрятался и сколько смеху будет,

когда

Костик меня тут найдёт.
Я отогнул немножко кончик одеяла, которое свешива­
лось со всех сторон до пола и закрывало от меня всю ком­

нату: я хотел глядеть на дверь, чтобы видеть, как Костик
войдёт и будет меня искать. Но в это время в комнату

вошёл никакой не Костик, а вошла Ефросинья Петровна,

симпатичная старушка, но немножко похожая на Бабу
Ягу.

Она вошла, вытирая руки о полотенце.
Я всё время потихоньку наблюдал за нею, думал, что
она обрадуется, когда увидит, как Костик вытащит меня

из-под кровати. А я ещё для смеху возьму какую-нибудь
её туфлю в зубы, она тогда наверняка упадёт от смеха. Я
был уверен, что вот ещё секунда или две промелькнут, и
Костик обязательно меня обнаружит. Поэтому я сам всё
время смеялся про себя, без звука.

58

У меня было чудесное настрое­
ние. И я всё время поглядывал
на Ефросинью Петровну. А она

тем временем очень спокойно по­
дошла к двери и ни с того ни с се­

го плотно захлопнула её. А потом,
гляжу,

и

повернула

готово!

ключик­

Заперлась.

Ото

всех

заперлась! Вместе со мной и ко­
рытом. Заперлась на два оборота.
В комнате сразу стало как-то

тихо и зловеще. Но тут я поду­
мал, что это она заперлась не на­

долго,

а на минутку,

и

сейчас

отопрёт дверь, и всё пойдёт как

по маслу, и опять будет смех и радость, и Костик будет
просто

счастлив,

что

вот

он

в

таком

трудном

месте

меня

отыскал! Поэтому я хотя и оробел, но не до конца, и всё
продолжал посматривать на Ефросинью Петровну, что же

она будет делать дальше.
А она села на кровать, и надо мной запели и заскре­

жетали пружины, и я увидел её ноги. Она одну за другой
скинула с себя туфли и прямо в одних чулках подошла
к двери,

и

у меня

Я был уверен,

от

радости

заколотилось сердце.

что она сейчас отопрёт замок,

но не

тут-то было. Можете себе представить, она- чик!- и по­
гасила свет. И я услышал, как опять завыли пружины
над моей годовой, а кругом кромешная тьма, и Ефросинья
Петровна леж~т в своей постели и не знает, что я то­
же здесь, под кроватью. Я понял, что попал в скверную
историю,

что

теперь

я

в

заточении,

в

ловушке.

Сколько я буду тут лежать? Счастье, если час или два!

А если до утра? А как утром вылезать? А если я не приду
домой,

папа и мама обязательно сообщат в милицию.

А милиция придёт с собакой-ищейкой. По кличке Мухтар.

59

с

/

/
/

о

/

t

/

/

"

/

11

1

/



А если в нашей милиции никаких собак нету? И если ми­
лиция меня не найдёт? А если Ефросинья Петровна про­
спит до самого утра,

а утром пойдёт в свой любимый

сквер сидеть целый день и снова запрёт меня, уходя? Тог­
да как? Я, конечно, поем немножко из её буфета, и, когда
она

..

..

придет,

придется

мне

лезть

под

кровать,

потому что

я съел её продукты и она отдаст меня под суд! И чтобы
избежать

позора,

я

буду

жить

под

кроватью

целую

вечность? Ведь это самый настоящий кошмар! Конечно,
тут

есть

тот

плюс,

что

я

всю

ватью, но как быть с аттестатом

школу

-

просижу

под

кро­

вот в чём вопрос. С ат­

тестатом зрелости! Я под кроватью за двадцать лет не то
что созрею,

я там вполне перезрею.

Тут я не выдержал и со злости как трахнул кулаком

по корыту,

на котором лежала моя голова!

Раздался

ужасный грохот! И в этой страшной тишине при пога­
шенном

60

свете

и

'

в

таком

моем

жутком

положении

мне

'

,/'

/

/



/

/

/

t

/

t

/

/

/

r
,

/
/

этот стук показался раз в двадцать сильнее. Он просто
оглушил меня.

И у меня сердце замерло от испуга. А Ефросинья Пет­

ровна надо мной, видно, проснулась от этого грохота. Она,
наверное, давно спала мирным сном, а тут пожалуйте­

тах-тах из-под кровати! Она полежала маленько,

отды­

шалась и вдруг спросила темноту слабым и испуганным
голосом:

-

Ка-ра-ул?!

Я хотел ей ответить: Я всё
это хотел ей ответить, но вдруг вместо ответа как чихну
во всю ивановскую, да еще с хвостиком:

-Апчхи! Чхи! Чхи! Чхи! ..
Там, наверное, пыль поднялась под кроватью ото всей
этой возни, но Ефросинья Петровна после моего чиханья

убедилась, что под кроватью происходит что-то неладное,

61

(

,

#

/


/

/

r.~

/



\,

1

/r,
•ф ~

~

"

1

/

/

• , _//

1

/

/

/'



/

/

здорово

перепугалась

и

закричала

уже

не

с

вопросом,

а совершенно утвердительно:

-Караул!
И я, непонятно почему, вдруг опять чихнул изо всех
сил, с каким-то даже подвыванием чихнул, вот так:

-

Апчхи-уу!

Ефросинья Петровна как услышала этот вой, так закри­

чала ещё тише и слабей:
-Грабят! ..
И видно, сама подумала, что если грабят, так это ерун­
да, не страшно. А вот если... И тут она довольно громко
завопила:

-Режут!

Вот какое враньё! Кто её режет? И за что? И чем? Раз­
ве можно по ночам кричать неправду? Поэтому я решил,
что пора кончать это дело, и раз она все равно не спит, мне
надо вылезать.

И всё подо мной загремело,

особенно корыто,

ведь

я в темноте не вижу. Грохот стоит дьявольский, а Ефро­
синья Петровна уже слегка помешалась и кричит какие-то
странные слова:

-

Грабаул! Караулят!

А я выскочил, и по стене шарю, где тут выключатель,

и нашёл вместо выключателя ключ, и обрадовался, что это
дверь. Я повернул ключ, но оказалось, что я открыл дверь
от шкафа, и я тут же перевалился через порог этой двери,
и стою,

и тычусь в разные стороны,

и только слышу,

мне

на голову разное барахло падает.
Ефросинья

Петровна

пищит,

а

я

совсем

онемел

от

страха, а тут кто-то забарабанил в настоящую дверь!

-

Эй, Дениска! Выходи сейчас же! Ефросинья Петров-

на! Отдайте Дениску, за ним его папа пришёл!
И папин голос:

-Скажите, пожалуйста, у вас нет моего сына?
Тут вспыхнул свет. Открылась дверь. И вся наша ком-

63

пания ввалилась в комнату. Они стали бегать по комнате,
меня искать, а когда я вышел из шкафа, на мне было две
шляпки и три платья.

Папа сказал:
-Что с тобой было? Где ты пропадал?
Костик и Мишка сказали тоже:

-

Где ты был, что с тобой приключилось? Рассказывай!

Но я . молчал. У меня было такое чувство, что я и в самом деле просидел под кроватью ровно двадцать лет.

/

АНГЛИЧАНИН ПАВЛЯ

-Завтра первое сентября,- сказала мама. -И вот на­
ступила осень, и ты пойдёшь уже во второй класс. Ох, как

летит время! ..

-

И по этому случаю,

-

подхватил папа,

-

мы сейчас

арбуз!
И он взял ножик и взрезал арбуз. Когда он резал, был
слышен такой полный, приятный, зелёный треск, что у меня

прямо спина похолодела от предчувствия, как я буду есть
этот арбуз. И я уже раскрыл рот, чтобы вцепиться в ро­
зовый арбузный ломоть, но тут дверь распахнулась, и в ком­

нату вошёл Павля. Мы все страшно обрадовались, потому
что он давно уже не был у нас и мы по нему соскучились.

-

Ого, кто пришёл!

сказал папа.

-

Сам Павля. Сам

Садись с нами, Павлик, арбуз есть,

-

сказала мама,

-

Павл я- Бородавля!

-

-

Дениска, подвинься.
Я сказал:

-Привет! -и дал ему место рядом с собой.

5 Де вч о11кам

и мальчишка~!

65

-Привет!- сказал он и сел.
И мы начали есть и долго ели и молча­
ли. Нам неохота было разговаривать.
А о чём тут разговаривать, когда во рту

такая вкуснотища!
И когда Павле дали третий кусок, он
сказал:

-

Ах, люблю я арбуз. Даже очень. Мне

бабушка никогда не даёт его вволю поесть.

-

А почему?

-

спросила мама.

-Она говорит, что после арбуза у меня получается не сон, а сплошная беготня.
-Правда,- сказал папа.- Вот поэто­

му-то мы и едим арбуз с утра пораньше.
К вечеру его действие кончается, и мож­

но спокойно спать. Ешь давай, не бойся.
-Я не боюсь, -сказал Павля.
И мы все опять занялись делом, и опять

долго молчали. И когда мама стала уби­
рать корки, папа сказал:

-

А ты чего, Павля, так давно не был

у нас?

-

Да,

-

сказал я.

-

Где ты пропадал?

Что ты делал?
И тут Павля напыжился, покраснел, по­

глядел по сторонам и вдруг небрежно так

обронил, словно нехотя:

-

Что делал, что делал? .. Английский

изучал,

вот что делал.

Я прямо опешил. Я сразу понял, что я

всё лето зря прочепушил. С ежами возил­
ся,

в лапту играл,

пустяками

занимался.

А вот Павля, он времени не терял, нет,
шалишь, он работал над собой, он повы­

шал свой уровень образования. Он изучал

67

английский язык и теперь небось сможет переписываться

с английскими пионерами и читать английские книжки!
Я сразу почувствовал, что умираю от зависти, а тут ещё

мама добавила:

-

Вот, Дениска, учись. Это тебе не лапта!

-Молодец,- сказал папа.- Уважаю!

Павля прямо засиял.

-К нам в гости приехал студент, Сева. Так вот он со
мной каждый день занимается. Вот уже целых два меся­
ца. Прямо замучил совсем.
-А что, трудный английский язык? -спросил я.
-С ума сойти, -вздохнул Павля.

68

Ещё бы не трудный,­

-

вмешался
них

сам

-

папа.

черт

ногу

Там

у

сломит.

Уж очень сложное правопи­

сание. Пишется Ливерпуль,
а произносится Манчестер.

-Ну да!- сказал я.

-

Верно, Павля?

-

Прямо

-

беда,

сказал

Павля.- Я совсем измучил­

ся от этих занятий, пахудел
на двести граммов.

-

Так что ж ты не поль­

зуешься

своими

Павлик?
rгы

знаниями,

сказала мама.

-

почему'

когда

-

вошёл,

не сказал нампо-англий­

ски

>?
Я

-



еще

не

проходил, -сказал Павля.
-Ну вот ты арбуз поел,
почему

не

сказал

«спаси­

бо>>?


сказал,

-

сказал

Павля.

-

Ну

да,

по-русски-то

ты сказал, а по-английски?

Мы до ещё

-

-

не дошли,
ля.

-

сказал Пав­

Очень трудное пропо­

ви-сание.

Тогда я сказал:

-

Павля, а ты научи-ка

меня,
.

69

-Я этого ещё не изучил,

-сказал Павля.

-А что же ты изучил?- закричал я.- За два месяца ты всё-таки хоть что-нибудь-то изучил?
-Я изучил, как по-английски , -сказал Павля.

-Ну, как?

!

-

торжествующе объявил Павля.

-

По­

английски будет . -Он радостно засмеялся
и добавил:

-

Вот завтра приду в класс и скажу Петьке Гор­

бушкину: Небось рот разинет,
ничего не поймёт. Вот потеха-то будет! Верно, Денис?

-

Верно, -сказал я. -Ну а что ты ещё знаешь по-ан­

глийски?
Пока всё, -сказал Павля.

70

ГЛАВНЫЕ РЕКИ

Хотя мне уже идёт девятый год, я только вчера дога­

дался, что уроки всё-таки надо учить. Любишь не любишь,
хочешь не хочешь, лень тебе или не лень, а учить уроки

надо. Это закон. А то можно в такую историю вляпаться,
что своих не узнаешь. Я, например, вчера не успел уро­

ки сделать. У нас было задано выучить кусочек из одно­
го стихотворения Некрасова и главные реки Америки.
А я, вместо того чтобы учиться, запускал во дворе змея
в космос. Ну, он в космос всё-таки не залетел, потому что
у него был чересчур лёгкий хвост, и он из-за этого кру­

тился, как волчок. Это раз. А во-вторых, у меня было ма­
ло ниток, и я весь дом обыскал и собрал все нитки, ка­
кие только были; у мамы со швейной машины снял, и то
оказалось мало.

Змей долетел до чердака и там завис,

а до космоса ещё было далеко.
И я так завозился с этим змеем и космосом, что совер­

шенно позабыл обо всём на свете. Мне было так интересно
играть,

что

я

и

думать

перестал

про

какие-то

там

уроки.

71

Совершенно вылетело из головы. А оказалось, никак нель­
зя было забывать про свои дела, потому что получился позор.
Я утром немножко заспался, и, когда вскочил, времени

оставалось чуть-чуть ... Но я читал, как ловко одеваются
пожарные,

-

у них нет ни одного лишнего движения, и мне

до того это понравилось, что я пол-лета тренировался быст­
ро одеваться. И сегодня я как вскочил и глянул на часы,
то сразу понял, что одеваться надо как на пожар. И я одел­
ся

за

одну

минуту

сорок

восемь

секунд

весь,

как

следует,

только шнурки зашнуровал через две дырочки. В общем, в
школу я поспел вовремя и в класс тоже успел примчаться

за секунду до Раисы Ивановны. То есть она шла себе поти­

хоньку по коридору, а я бежал из раздевалки (ребят уже не
было никого). Когда я увидел Раису Ивановну издалека,

я припустился во всю прыть и,

не доходя до класса каких­

нибудь пять шагов, обошёл Раису Ивановну и вскочил в
класс. В общем, я выиграл у неё секунды полторы, и, ког­
да она вошла, книги мои были уже в парте, а сам я сидел

с Мишкой как ни в чём не бывало. Раиса Ивановна вошла,
мы встали и поздоравались с ней, и громче всех поздаро­

вался я, чтобы она видела, какой я вежливый. Но она на
это не обратила никакого внимания и ещё на ходу сказала:

-

:Кораблёв, к доске!

73

У меня сразу испортилось
настроение,

потому

что

я

вспомнил, что забыл пригото­
вить уроки. И мне ужасно не
хотелось

вылезать

из-за

сво­

ей родимой парты. Я прямо к

ней как будто приклеился. Но
Раиса Ивановна стала меня
торопить:

-

Кораблёв! Что же ты?

Я тебя зову или нет?
И я пошёл к доске.

Раиса Ивановна сказала:

-Стихи!
Чтобы я читал стихи, ка­

кие заданы. А я их не знал.
Я

даже

плохо

знал,

какие

заданы-то. Поэтому я момен­
тально

подумал,

что

Раиса

Ивановна тоже, может быть,
забыла, что задано, и не за­
метит, что я читаю. И я бод­
ро завел:

Зима! .. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь:
Его лошадка, снег почуя,
Плетётся рысью как-нибудь ...

-Это Пушкин,- сказа­
ла Раиса Ивановна.

-

Да,

-

сказал я,

-

это

Пушкин. Александр Сергее­
вич.

-А я что задала?- ска­
зала она.

74

-

Да!

сказал я.

-

Что ? Что я зада-

ла, я тебя спрашиваю? Ко­
раблёв!

-

Что?

сказал я.

-

Что ? Я тебя спра-

шиваю: что я задала?
Тут Мишка сделал наив­
ное лицо и сказал:

-Да что он, не знает, что

ли, что вы Некрасова зада­
ли? Это он не понял вопро­
са, Раиса Ивановна.
Вот

что

значит

верный

друг. Это Мишка таким хит­
рым способом ухитрился мне

подсказать. А Раиса Иванов­
на уже рассердилась:

-Слонов!

Не

смей

под­

сказывать!
-Да!- сказал я. -Ты
чего,

Мишка,

лезешь?

Без

тебя, что ли, не знаю, что
Раиса Ивановна задала Не­

красова!

Это

я

задумался,

а ты тут лезешь, сбиваешь
только.

Мишка

стал

отвернулся
опять

от

остался

красный

меня.
один

на

А

и

я

один

с Раисой Ивановной.

-

Ну?

-

сказала она.

-Что?- сказал я.

-

Перестань ежеминутно

чтокать!

Я уже видел, что она сейчас рассердится как следует.

-Читай. Наизусть!
-Что?- сказал я.

Стихи, конечно!

-

сказала она.

-

-Ага, понял. Стихи, значит, читать? -сказал я.
Это можно.

-

И громко начал:

-

-

Стихи Некрасова. Поэ­

та. Великого поэта.

Ну!

-

-

сказала Раиса Ивановна.

-Что?- сказал я.

Читай сейчас же!

на.

-

-

закричала бедная Раиса Иванов-

Сейчас же читай, тебе говорят! Заглавие!

Пока она кричала, Мишка успел мне подсказать первое

слово. Он шепнул, не разжимая рта, но я его прекрасно по­
нял. Поэтому я смело выдвинул ногу вперёд и продекла­
мировал:

-

Мужичонка!

Все замолчали, и Раиса Ивановна тоже. Она вниматель­
но смотрела на меня, а я смотрел на Мишку ещё внима­

тельнее. Мишка показывал на свой большой палец и за­
чем-то щелкал его по ногтю.

И я как-то сразу вспомнил заглавие и сказал:

-

С ноготком!

И повторил всё вместе:

-

Мужичонка с ноготком!

Все засмеялись. Раиса Ивановна сказала:

-

Довольно, Кораблёв! .. Не старайся, не выйдет. Уж ес­

ли не знаешь,

не срамись.

Потом она добавила:
-Ну а как насчёт кругозора? Помнишь, мы вчера сго­
ворились всем классом, что будем читать и сверх програм­

мы интересные книжки? Вчера вы решили выучить назва­
ния всех рек Америки. Ты выучил?
Конечно, я не выучил. Этот змей, будь он неладен, сов­
сем мне всю жизнь испортил. И я хотел во всём признаться

76

Раисе Ивановне, но вместо этого вдруг неожиданно даже

для самого себя сказал:

-Конечно, выучил. А как же!
-Ну вот, исправь это ужасное впечатление, которое ты
произвёл чтением стихов Некрасова.

Назови мне самую

большую реку Америки, и я тебя отпущу.

77

Вот когда мне стало худо. Даже живот заболел, честное
слово. В классе была удивительная тишина. вс·е смотрели
на меня. А я смотрел в потолок. И думал, что сейчас уже

наверняка я умру. До свидания, все! И в эту секунду я уви­
дел, что в левом последнем ряду Петька Горбушкии пока­
зывает мне какую-то длинную газетную ленту, и на ней
что-то

..

намалевано

чернилами,

толсто

..

намалевано,

навер-

ное, он пальцем писал. И я стал вглядываться в эти бук­
вы

и наконец прочел первую половину.

А тут Раиса Ивановна снова:
-Ну, :Кораблёв? Какая же главная река в Америке?
У меня сразу же появилась уверенность, и я сказал:

-

Миси-писи.

Дальше я не буду рассказывать. Хватит. И хотя Раиса
Ивановна смеялась до слёз, но двойку она мне влепила будь
здоров. И я теперь дал клятву, что буду учить уроки всег­

да. До глубокой старости.

78

rAE

На

Э ,О ВИААНО,

переменке

подбежала

i\E

ко

ЭТО СЛЫХАНО••••

мне

наша октябрятская

вожатая Люся и говорит:

-Дениска, а ты сможешь выступить в концерте? Мы
решили организовать двух малышей, чтобы они были са­

тирики. Хочешь?
Я говорю:

-

Я всё хочу! Только ты объясни: что такое сатирики?

Люся говорит:

-Видишь ли, у нас есть разные неполадки ... Ну, на­
пример, двоечники или лентяи, их надо прохватить. По­

нял? Надо про них выступить, чтобы все смеялись, это на
них подействует отрезвлящще.
Я говорю:
-Они не пьяные, они просто лентяи.

-Это

Люся.

-

так

говорится:

,

-

засмеялась

А на самом деле просто эти ребята призадумают­

ся, им станет неловко, и они исправятся. Понял? Ну, в об­
щем, не тяни: хочешь

-

соглашайся, не хочешь

-

отказы­

вайся!

79

Я сказал:

-

Ладно уж, давай!

Тогда Люся спросила:

-А у тебя есть партнёр?
-Нету.

Люся удивилась:

-

Как же ты без товарища живёшь?
Товарищ у меня есть, Мишка. А партнёра нету.

Люся снова улыбнулась:
-Это почти одно и то же. А он музыкальный, Мишка

твой?
-Нет, обыкновенный.

-

Петь умеет?

Очень тихо. Но я научу его петь громче, не беспокойся.

Тут Люся обрадовалась:

-

После уроков притащи его в малый зал, там будет

репетиция!
И я со всех ног пустился искать Мишку.

Он стоял

в буфете и ел сардельку.

-

Мишка, хочешь быть сатириком?

А он сказал:

-

Погоди, дай поесть.

Я стоял и смотрел, как он ест. Сам маленький, а сардель­
ка толще его шеи. Он держал эту сардельку руками и ел
прямо целой, не разрезая, и шкурка трещала и лопалась,

когда он её кусал, и оттуда брызгал горячий пахучий сок.
И я не выдержал и сказал тёте Кате:

-Дайте мне, пожалуйста, тоже сардельку, поскорее!
И тётя Катя сразу протянула мне мисочку. И я очень то-

ропился, чтобы Мишка без меня не успел съесть свою сар­

дельку: мне одному не было бы так вкусно. И вот я тоже
взял свою сардельку руками и тоже,

не чистя,

стал грызть

её, и из неё брызгал горячий пахучий сок. И мы с Мишкой
так грызли на пару, и обжигались, и смотрели друг на друж­

ку, и улыбались.

80

А потом я ему рассказал, что мы будем сатирики, и он
согласился,

и

мы

еле

досидели

до

конца уроков,

а

потом

побежали в малый зал на репетицию.
Там уже сидела наша вожатая Люся, и с ней был один

парнишка, приблизительно из четвёртого, очень некраси­
вый, с маленькими ушами и большущими глазами.
Люся сказала:

-

Вот и они! Познакомьтесь, это наш школьный поэт

Андрей Шестаков.
Мы сказали:

-Здорово!
И отвернулись, чтобы он не задавался.

6 Девчонкам

и мальчишкам

81

А поэт сказал Люсе:

-Это что, исполнители, что ли?
-Да.

Он сказал:

-

Неужели ничего не было покрупней?

Люся сказала:

-

Как раз то, что требуется!

Но тут пришёл наш учитель пения Борис Сергеевич.
Он сразу подошёл к роялю:

-

Нуте-с, начинаем! Где стихи?

Андрюшка вынул из кармана какой-то листок и сказал:

-

Вот. Я взял размер и припев у Маршака, из сказки

об ослике, дедушке и внуке:

Борис Сергеевич кивнул головой:

-

Читай вслух!

Андрюшка стал читать:
Папа у Васи силён в математике,

Учится папа за Васю весь год.
Где это видано, где это слыхано,

-

Папа решает, а Вася сдаёт?!

Мы с Мишкой так и прыснули. Ко­
нечно, ребята довольно часто просят
родителей решить за них задачу, а по­
том

показывают

учительнице,

как

будто это они такие герои. А у доски
ни

бум-бум- двойка!

Дело

извест­

ное. Ай да Андрюшка, здорово про­

хватил!
А Андрюшка читает дальше, так
тихо и серьёзно:
Мелом расчерчен асфальт на квадратики,
Манечка с Танечкой прыгают тут.
Где это видано, где это слыхано,

-

В играют, а в класс не идут?!

Опять

здорово.

Нам

очень понравилось! Этот
Андрюшка- просто на­

стоящий молодец, вроде

Пушкина!
Борис Сергеевич ска­
зал:

Ничего,

-

неплохо!

А музыка будет

самая

простая, вот что-нибудь
в

этом

роде. -И

он

взял Андрюшкипы сти­
хи и,
вая,

тихонько наигры­

пропел

их

все под­

ряд.

Получилось
ловко,

мы

очень

даже

захло­

пали в ладоши.

А Борис Сергеевич сказал:

-

Нуте-с, кто же наши исполнители?

А Люся показала на нас с Мишкой:
-Вот!

-

Ну что ж,

-

сказал Борис Сергеевич,

-

у Миши хо-

роший слух ... Правда, Дениска поёт не очень-то верно.
Я сказал:

-Зато громко.
И мы начали повторять эти стихи под музыку и повто­
рили

их,

наверно,

громко орал,

-

раз

пятьдесят

или

тысячу,

и

я

очень

и все меня успокаивали и делали замечания:

Ты не волнуйся! Ты тише! Спокойней! Не надо так

громко!

Особенно горячился Андрюшка. Он меня совсем затор­
мошил. Но я пел только громко, я не хотел петь потише,

потому что настоящее пение

... И

-

это именно когда громко!

вот однажды, когда я пришел в школу, я увидел

в раздевалке объявление:

83

ВНИМАНИЕ!
Сегодня на большой перемене
в малом зале состоится выступление
летучего

патруля

!
Исполняет дуэт малышей!
Н а злобу дня!

Приходите все!
И во мне сразу что-то екнуло. Я побежал в класс. Там
сидел Мишка и смотрел в окно.
Я сказал:

-

Ну, сегодня выступаем!

А Мишка вдруг промямлил:

-

Неохота мне выступать ...

Я прямо оторопел. Как -неохота? Вот так раз! Ведь мы
же репетировали? А как же Люся и Борис Сергеевич? Анд­

рюшка? А все ребята, ведь они читали афишу и прибегут
как один? Я сказал:

-

Ты что, с ума сошёл, что ли? Людей подводить?

А Мишка так жалобно:
-У меня, кажется, живот болит.
Я говорю:

-Это со страху. У меня тоже болит, но я ведь не отка­
зываюсь!

Но Мишка всё равно был какой-то задумчивый. На боль­
шой перемене все ребята кинулись в малый зал, а мы с Миш­
кой еле плелись позади, потому что у меня тоже совершен­
но пропало настроение выступать. Но в это время нам на­

встречу выбежала Люся, она крепко схватила нас за руки
и поволокла за собой, но у меня ноги были мягкие, как
у куклы, и заплетались. Это я, наверно, от Мишки заразился.

84

В зале было огорожено место около рояля, а вокруг стол­
пились ребята из всех классов, и няни, и учительницы.
Мы с Мишкой встали около рояля.

Борис Сергеевич был уже на месте, и Люся объявила
дикторским голосом:

-

Начинаем выступление на

злободневные темы. Текст Андрея Шестакова, исполняют

всемирно известные сатирики Миша и Денис! Попросим!

85

И мы с Мишкой вышли немножко вперёд. Мишка был

белый, как стена. А я ничего, только во рту было сухо
и шершаво, как будто там лежал наждак.

Борис Сергеевич заиграл. Начинать нужно было Миш­
ке, потому что он пел первые две строчки, а я должен был
петь вторые две строчки. Вот Борис Сергеевич заиграл,
а Мишка выкинул в сторону левую руку, как его научила

Люся, и хотел было запеть, но опоздал, и, пока он соби­
рался, наступила уже моя очередь, так выходило по музы­

ке. Но я не стал петь, раз Мишка опоздал. С какой стати!
Мишка тогда опустил руку на место. А Борис Сергеевич
громко и раздельно начал снова.

Он ударил, как и следовало, по клавишам три раза,
а на четвёртый Мишка опять откинул левую руку и нако­
нец запел:

Папа у Васи силён в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Я сразу подхватил и прокричал:
Где это видано, где это слыхано,

-

Папа решает, а Вася сдаёт?!

Все, кто был в зале, рассмеялись, и у меня от этого ста­
ло легче на душе. А Борис Сергеевич поехал дальше. Он
снова три раза ударил по клавишам, а на четвёртый Миш­
ка _аккуратно

выкинул

левую

руку

в

сторону

и

ни

с

того

ни с сего запел сначала:

Папа у Васи силён в математике,
Учится папа за Васю весь год.

Я сразу понял, что он сбился! Но раз такое дело, я ре­
шил допеть до конца, а там видно будет. Взял и допел:
Где это видано, где это слыхано,
Папа решает, а Вася сдаёт?!

86

-

Слава богу, в зале было тихо

все, видно, тоже поня­

-

ли, что Мишка сбился, и подумали:

.

А музыка в это время бежала всё дальше и дальше. Но
Мишка был какой-то зеленоватый.
И когда музыка дошла до места, он снова вымахнул
левую

руку

и,

как

пластинка,

которую

,

завел

в третий раз:
Папа у Васи силён в математи:ке,
Учится папа за Васю весь год.

Мне ужасно захотелось стукнуть его по затылку чем­

нибудь тяжёлым, и я заорал со страшной злостью:

88

Где это видано, где это слыхано,

-

Папа решает, а Вася сдаёт?!

Мишка, ты, видно, совсем рехнулся! Ты что в третий раз
одно и то же затягиваешь? Давай про девчонок!
А Мишка так нахально:

-

Без тебя знаю!

евичу:

-

-

И вежливо говорит Борису Серге­

Пожалуйста, Борис Сергеевич, дальше!

Борис Сергеевич заиграл, а Мишка вдруг осмелел, опять
выставил свою левую руку и на четвертом ударе заголосил

как ни в чём не бывало:
Папа у Васи силён в математике,

Учится папа за Васю весь год.

Тут все в зале прямо завизжали от смеха, и я увидел в

толпе, какое несчастное лицо у Андрюшки, и ещё увидел,
что Люся, вся красная и растрёпанная, пробивается к нам

89

сквозь толпу. А Мишка стоит с открытым ртом, как будто сам

на себя удивляется. Ну а я, пока суд да дело, докрикиваю:
Где это видано, где это слыхано,

-

Папа решает, а Вася сдаёт?!

Тут уж началось что-то ужасное. Все хохотали как за­
резанные, а Мишка из зелёного стал фиолетовым. Наша

Люся схватила его за руку и утащила к себе. Она кри­
чала:

-

Дениска, пой один! Не подводи! .. Музыка! И! ..

А я стоял у рояля и решил не подвести. Я почувство­
вал, что мне стало все равно, и, когда дошла музыка, я по­
чему-то вдруг тоже выкинул в сторону левую руку и совер­

шенно неожиданно завопил:

Папа у Васи силён в математике,
Учится папа за Васю весь год ...

Я даже плохо помню, что было дальше. Было Похоже на
землетрясение. И я думал, что вот сейчас провалюсь сов­
сем
и

под

няни,

землю,

а

и учителя,

вокруг
все,

все

все

просто

падали

от

смеха

-

...

Я даже удивляюсь, что я не умер от этой проклятой
песни.

я ., наверно бы, умер, если бы в это время не зазвонил
звонок

...

Не буду я больше сатириком!

90

СМЕРТЬ ШПНОНА ГААЮКННА

Оказывается, пока я болел, на улице стало совсем теп­
ло, и до весенних наших каникул осталось два или три дня.

Когда я пришёл в школу, все закричали:

-

Дениска пришёл, ура!

И я очень обрадовался, что пришёл и что все ребята

сидят на своих местах, и ~атя Точилина, и Мишка, и Ва­
лерка, и цветы в горшках, и доска такая же блестящая,
и Раиса Ивановна весёлая, и всё, всё, как всегда. И мы

с

ребятами

ходили

и

смеялись

на

переменке,

а

потом

Мишка вдруг сделал важный вид и сказал:

-

А у нас будет весенний концерт!

Я сказал:

-Ну да?
Мишка сказал:

-

Верно! Мы будем выступать на сцене. И ребята из чет­

вертого класса нам покажут постановку. Они сами сочи­
нили. Интересная! ..
Я сказал:
-А ты, Мишка, будешь выступать?

91

-

Подрастёшь

-

узнаешь.

И я стал с нетерпением дожидаться концерта. Дома

я всё это сообщил маме, а потом сказал:

-

Я тоже хочу выступать ...

Мама улыбнулась и говорит:

-

А что ты умеешь делать?

Я сказал:

-Как, мама, разве ты не знаешь? Я умею громко петь.
Ведь я хорошо пою? Ты не смотри, что у меня тройка по
пению. Всё равно я пою здорово.

Мама открыла шкаф и откуда-то из-за платьев сказала:

-

Ты споёшь в другой раз. Ведь ты болел ... Ты просто

будешь на этом концерте зрителем.
шкафа.

-

Это так приятно

-

-

Она вышла из-за

быть зрителем. Сидишь,

смотришь, как артисты выступают ... Хорошо! А в другой

раз ты будешь артистом, а те, кто уже выступал, будут

зрителями. Ладно?
Я сказал:

-

Ладно. Тогда я буду зрителем.

И на другой день я пошёл на концерт. Мама не могла
со мной идти

92

-

она дежурила в институте,

папа

как

раз уехал на какой-то завод на Урал, и я пошёл на концерт
один. В нашем большом зале стояли стулья и была сдела­

на сцена; и на ней висел занавес. А внизу сидел за роялем
Борис Сергеевич. И мы все уселись, а по стенкам встали

бабушки нашего класса. А я пока стал грызть яблоко.
Вдруг занавес открылся, и появилась вожатая Люся. Она
сказала громким голосом,

-

как по радио:

Начинаем наш весенний концерт! Сейчас ученик пер­

вого класса Миша Слонов прочтёт нам свои собствен­

ные стихи! Попросим!

93

Тут все захлопали, и на

сцену

вышел

довольно

шел

до

Мишка.

смело

вышел,

середины

и

Он
до­

остано­

вился. Он постоял так не­
множко· и заложил руки за

спину. Опять постоял. По­
том выставил вперед левую

ногу.

Все

тихо-тихо

ребята
и

сидели

смотрели

на

Мишку. А он убрал левую
ногу

и

выставил

правую.

Потом он вдруг стал откаш­
ливаться:

Кхм! .. Кхм! .. Кхме! ..

-

Я сказал:

-

Ты

что,

Мишка,

по­

перхнулся?
Он посмотрел на меня, как
на незнакомого. Потом поднял глаза в потолок и сказал:

-

Стих.
Пройдут года, наступит старость!

Морщины вскачут на лице!
Желаю творческих успехов!

.. ,

Чтоб хорошоучилисьи дальше все!

. . . в се.

И Мишка поклонился и полез со сцены. И все ему здо­
рово хлопали, потому что, во-первых, стихи были очень хо­
рошие, а во-вторых, подумать только: Мишка сам их сочи­

нил! Просто молодец!
И тут опять вышла Люся и объявила:

-

Выступает Валерий Тагилов, первый класс !

Все опять захлопали ещё сильнее, а Люся поставила стул
на самой серёдке. И тут вышел наш Валерка со своим ма­
леньким аккордеоном и сел на стул, а чемодан от аккорде­

она поставил себе под ноги, чтобы они не болтались в воз-

94

духе. Он сел и заиграл вальс . И все слу­
шали, и я тоже слушал и всё время думал: И я стал тоже так
быстро перебирать пальцами по воздуху, но не мог поспеть
за Валеркой. А сбоку, у стены, стояла Валеркина бабуш­
ка, она помаленьку дирижировала, когда Валерка играл.

И он хорошо играл, громко, мне очень понравилось. Но

вдруг он в одном месте сбился. У него остановились паль­

цы: Валерка немножко покраснел,

но опять зашевелил

пальцами, как будто дал им разбежаться; но пальцы добе­
жали до какого-то места и опять остановились, ну просто

как

и

будто

споткнулись.

Валерка

стал

совсем

красный

снова стал разбегаться, но теперь его пальцы бежали

как-то боязливо, как буд­
то знали, что они все рав­
но опять споткнутся,

уже
от

готов

злости,

на

том

был

лопнуть

месте,

два

тыкался,

я

но в это время

самом

Валерка

и

раза

его

где

спо­

бабушка

вдруг вытянула шею, вся

подалась вперед - и запела:

... Серебрятся

волны,

Серебрятся волны ...

И

Валерка сразу под­

хватил,

и

пальцы

у

него

как будто перескочили че­
рез

какую-то

ступеньку

дальше,
и

и

неудобную

побежали

дальше,

быстро

ловко до самого конца.

Вот уж ему хлопали так

хлопали!

95

·

После этого на сцену выскочили шесть девочек из пер­

вого и шесть мальчиков из первого . У девочек
в

волосах

были

разноцветные

ленты,

а

у

мальчиков

ничего не было. Они стали танцевать украинский гопак.
Потом Борис Сергеевич сильно ударил по клавишам и
кончил

играть.

А мальчики и девчонки ещё топали по сцене сами, без
музыки, кто как, и это было очень весело, и я уже собирал­
ся тоже слазить к ним на сцену, но они вдруг разбежались.
Вышла Люся и сказала:

-

Перерыв пятнадцать минут. После перерыва учащи­

еся четвертого класса покажут пьесу, которую они сочини­

ли всем коллективом, под названием «Собаке
смерть>>.

96

-

собачья

И все задвигали стульями и пошли кто куда, а я выта­

щил из кармана своё яблоко и начал его догрызать.
А наша октябрятская

вожатая Люся

стояла тут

же

рядом.

Вдруг к ней подбежала довольно высокая рыженькая
девочка и сказала:

-Люся, можешь себе представить- Егоров не явился!
Люся всплеснула руками:

- - Не

может быть! Что же делать? Кто ж будет звонить

и стрелять?
Девочка сказала:

-

Нужно

немедленно

тельного паренька,

найти

какого-нибудь

мы его научим,

сообрази­

что делать.

Тогда Люся стала глядеть по сторонам и заметила, что

я стою и грызу яблоко. Она сразу обрадовалась.

-

Вот,

-

сказала она.

-

Дениска! Чего же лучше!

Он нам поможет! Дениска, иди сюда!
Я подошёл к ним поближе. Рыжая девочка посмотрела
на меня и сказала:

-

А он вправду сообразительный?

Люся говорит:

-По-моему, да!
А рыжая девочка говорит:
-А так, с первого взгляда, не скажешь.
Я сказал:

-Можешь успокоиться! Я сообразительный.
Тут они с Люсей засмеялись, и рыжая девочка потащи­
ла меня на сцену.

Там стоял мальчик из четвёртого класса, он был в чёр­

ном костюме, и у него были засыпаны мелом волосы, как
будто он седой; он держал в руках пистолет, а рядом с
ним стоял другой мальчик,

тоже из четвёртого класса.

Этот мальчцк был приклеен к бороде, на носу у него си­
дели синие очки, и он был в клеёнчатом плаще с подня­
тым

7 Девчонкам

воротником.

и мальчишкам

97

Тут же были еще мальчики и
девочки, кто с портфелем в руках,
кто с чем, а одна девочка в косын­
ке,

халатике и с веником.

Я как увидел у мальчика в чёр­
ном

костюме

пистолет,

так

сразу

спросил его:

-Это настоящий?
Но

.

рыжая девочка перебила

меня.

-Слушай, Дениска!
ла она.

гать.

-

сказа­

-

Ты будешь нам помо­

Встань сбоку и смотри на

сцену.

Когда

вот

этот

мальчик

скажет:
ты

сразу

позвони

в

этот

-

звонок.

Понял?
И она протянула мне велоси­

педный звонок. Я взял его.
Девочка сказала:

-

Ты позвонишь, как будто это

телефон,

а этот

мальчик

снимет



трубку, поговорит по телефону и

уйдёт со сцены. А ты стой и мол­

чи. Понял?
Я сказал:

-

Понял, понял ... Чего тут не понять? А пистолет у не­

го настоящий? Парабеллум или какой?
-Погоди ты со своим пистолетом ... Именно, что он не

настоящий! Слушай: стрелять будешь ты здесь, за сценой.
Когда вот этот, с бородой, останется один, он схватит со
стола папку и

кинется

к

окну,

а этот мальчик,

в черном

костюме, в него прицелится, тогда ты возьми эту дощечку

98

11JlAH

и что есть силы стукни по стулу. Вот так, только гораздо

сильней!
И рыженькая девочка бахнула по стулу доской. Полу­
чилось очень здорово, как настоящий выстрел. Мне понра­
вилось.

99

-

Здорово!

-Это всё,

-

сказал я.

-

А потом?

сказала девочка.

-

Если понял, повтори!

Я всё повторил. Слово в слово. Она сказала:

-Смотри же, не подведи!
-Можешь успокоиться. Я не подведу.
И тут раздался наш школьный звонок, как на уроки.

Я положил велосипедный звонок на отопление, приелопил

дощечку

к

стулу,

а

сам

стал

смотреть

в

щелочку

за­

навеса. Я увидел, как пришли Раиса Ивановна и Люся,

и как садились ребята, и как бабушки опять встали у сте­
нок, а сзади чей-то папа взгромоздился на табуретку и на­
чал наводить на сцену фотоаппарат. Было очень интерес­
но отсюда смотреть туда, гораздо интересней, чем . оттуда
сюда. Постепенно все стали затихать, и девочка, которая
меня привела, побежала на другую сторону сцены и потя­
нула за верёвку. И занавес открылся, и эта девочка спрыг­
нула в зал. А на сцене стоял стол, и за ним сидел маль­
чик

в

черном

костюме,

и

я

знал,

что

в

кармане

у

него

пистолет. А напротив этого мальчика ходил мальчик с бо­
родой. Он сначала рассказал, что долго жил за границей,
а теперь вот приехал опять, и потом стал нудным голосом

приставать и просить, чтобы мальчик в черном костюме
показал ему план аэродрома.

Но тот сказал:

-

Этого вы от меня не добьётесь, гражданин Гадюкин!

Тут я сразу вспомнил про звонок и протянул руку к ото-

плению. Но звонка там не было. Я подумал, что он упал
на пол, и наклонился посмотреть. Но его не было и на по­
лу. Я даже весь обомлел. Потом я взглянул на сцену. Там
было тихо-тихо. Но потом мальчик в чёрном костюме по­
думал

-

и снова сказал:

Этого вы от меня не добьётесь, гражданин Гадюкин!

Я просто не знал, что делать. Где звонок? Он только что

был здесь! Не мог же он сам ускакать, как лягушка! Мо­
жет быть, он скатился за батарею? Я присел на корточки

100

и стал шарить по пыли за батареей. Звонка не было! Нету! ..
Люди добрые, что же делать?!

А на сцене бородатый мальчик стал ломать себе пальцы
и кричать:

-

Я вас пятый раз умоляю! Покажите план аэродрома!

А мальчик в чёрном костюме повернулся ко мне лицом
и закричал страшным голосом:

-

Этого вы от меня не добьётесь, гражданин Гадюкин!

И погрозил мне кулаком. И бородатый тоже погрозил
мне кулаком. Они оба мне грозили!
Я подумал, что они меня убьют. Но ведь не было звон­

ка! Звонка-то не было! Он же потерялся!
Тогда мальчик в чёрном костюме схватился за волосы
и

сказал,

-

глядя на меня с умоляющим выражением лица:

Сейчас, наверное, позвонит телефон! Вот увидите, сей­

час позвонит телефон! Сейчас позвонит!
И тут меня осенило. Я сунул голову на сцену и быстро
сказал:

-Динь-динь-динь!
И все в зале страшно рассмеялись. Но мальчик в чёрном

костюме очень обрадовался и сразу схватился за трубку.
Он весело сказал:

-

Слушаю вас!

-

и вытер пот со лба.

А дальше всё шло как по маслу.

Мальчик в черном

костюме встал и сказал бородатому:

-

Меня вызывают. Я приеду через несколько минут.

И ушёл со сцены. И встал на другой стороне. И тут маль­
чик с бородой пошёл на цыпочках к его столу и стал там
рыться и всё время оглядывался. Потом он злорадно рас­

смеялся, схватил какую-то папку и побежал к задней сте­
не, на которой было наклеено картонное окно. Тут выбе­
жал другой мальчик и стал в него целиться из пистолета.
Я сразу схватил доску да как трахну по стулу изо всех

сил. А на стуле сидела какая-то неизвестная кошка. Она

102

закричала диким голосом, потому что я попал ей по хвосту.
Выстрела не получилось, зато кошка поскакала на сцену.

А мальчик в чёрном костюме бросился на бородатого и стал
душить. Кошка носилась между ними. Пока мальчики

103

боролись, у бородатого отвалилась борода. Кошка реши­

ла, что это мышь, схватила её и убежала. А мальчик, как
только увидел, что он остался без бороды, так сразу лёг
на пол- как будто умер. Тут на сцену прибежали осталь­
ные ребята из четвёртого класса, кто с портфелем, кто
с

веником,

они все стали спрашивать:

-Кто стрелял? Что за выстрелы?
А никто не стрелял. Просто кошка подвернулась и все­
му помешала. Но мальчик в чёрном костюме сказал:

-

Это я убил шпиона Гадюкинаi

И тут рыженькая девочка закрыла занавес. И все, кто

были в зале, хлопали так сильно, что у меня заболела
голова. Я быстренько спустился в раздевалку, оделся и
побежал домой. А когда я бежал, мне всё время что-то
мешало. Я остановился, полез в карман и вынул оттуда ...

велосипедный звонок!

ПОЖАР ВО ФЛИrЕЛЕ, ИЛИ ПОДВИr
ВО ЛЬдАХ. ••

Мы с Мишкой так заигрались в хоккей, что совсем забы­
ли,

на каком мы находимся свете,

и когда спросили одного

проходящего мимо дяденьку, который час, он нам сказал:
-Ровно два.
Мы с Мишкой прямо за голову схватились. Два часа! Ка­
ких-нибудь пять минут поиграли, а уже два часа! Ведь это

же ужас! Мы же в школу опоздали! Я подхватил портфель
и закричал:

-

Бегом давай, Мишка!

И мы полетели как молнии.
и

Но очень скоро устали

пошли шагом.

Мишка сказал:

-

Не торопись, теперь уже все равно опоздали.

Я говорю:

-

Ох, влетит ... Родителей вызовут! Ведь без уважитель­

ной же причины.
Мишка говорит:

-

Надо её придумать. А то на совет отряда вызовут.

Давай выдумаем поскорее!

105

Я говорю:
-Давай скажем, что у

нас
мы

заболели
ходили

зубы

их

и что

вырывать.

Но Мишка только фырк­
нул:

-

У обоих сразу заболе­

ли, да? Хором заболели! ..
Нет, так не бывает. И по­
том:

если мы их рвали,

то

где же дырки?
Я говорю:

-Что же делать? Пря­
мо не знаю ... Ой, вызовут
на совет и родителей при­

гласят! ..

Слушай,

знаешь

что? Надо придумать что-нибудь интересное и храброе, что­
бы нас ещё и похвалили за опоздание, понял?
Мишка говорит:

-Это как?
-Ну, например, выдумаем, что где-нибудь был пожар,

а мы как будто ребёнка из этого пожара вытащили, понял?
Мишка обрадовался:

-

Ага, понял! Можно про пожар выдумать, а то ещё луч­

ше сказать, как будто лёд на пруду проломился, и ребёнок

этот- бух! .. В воду упал! А мы его вытащили ... Тоже кра­
сиво!

-

Ну да,

-

говорю я,

-

правильно! Но пожар всё-таки

лучше!
-Ну нет,- говорит Мишка,- именно что лопнувший

пруд интереснее!
И мы с ним ещё немножко поспорили, что интересней

и храбрей, и не доспорили, а уже пришли к школе. А в
раздевалке наша гардеробщица тётя Паша вдруг говорит:

106

-Ты где это так оборвался, Мишка? У тебя весь ворот­
ник без пуговиц. Нельзя таким чучелом в класс являться.

Всё равно уж ты опоздал, давай хоть пуговицы-то пришью!
Вон у меня их целая коробка. А ты, Дениска, иди в класс,
нечего тебе тут торчать!
Я сказал Мишке:

-

Ты поскорее тут шевелись, а то мне одному, что ли,

отдуваться?
Но тётя Паша шуганула меня:

-

Иди, иди, а он за тобой! Марш!

И вот я тихонько приоткрыл дверь нашего класса, про­
сунул голову, и вижу весь класс, и слышу, как Раиса Ива­
новна диктует по книжке:

-



А у доски стоит Валерка и выписывает корявыми бук­
вами:


Я не выдержал и рассмеялся, а Раиса Ивановна подня­

ла глаза и увидела меня. Я сразу сказал:

-Можно войти, Раиса Ивановна?

-

Ах, это ты, Дениска,

-

сказала Раиса . Ивановна.

Что ж, входи! Интересно, где это

ты пропадал?
Я вошёл в класс и остановился
у шкафа. Раиса Ивановна вгляделась в меня и прямо ахнула:

-Что у тебя за вид? Где это ты

так извалялся? А? Отвечай толком!
А я ещё ничего не придумал и
не могу толком отвечать, а так, го­
ворю что попало,

все подряд, толь­

ко чтобы время протянуть:

-

Я, Раиса Иванна, не один ...

Вдвоём мы, вместе с Мишкой ... Вот

107

оно как. Ого! .. Ну и дела. Так и

так! И так далее.
А Раиса Ивановна:

-

Что-что? Ты успокойся, го­

вори помедленней, а то непонят­

но! Что случилось? Где вы были?
Да говори же!
А я совсем не знаю, что гово­
рить. А надо говорить. А что бу­
дешь

говорить,

когда

нечего

го­

ворить? Вот я и говорю:
-Мы с Мишкой. Да.

Вот ...

Шли себе и шли. Никого не трогали. Мы в школу шли, чтоб

не опоздать. И вдруг такое! Такое дело, Раиса Ивановна,
прямо ох-хо-хо! Ух ты! Ай-яй-яй.
Тут все в классе рассмеялисьи загалдели. Особенно гром­
ко

-

Валерка. Потому что он уже давно предчувствовал

двойку за своих . А тут урок остановился, и мож­
но смотреть на меня и хохотать. Он прямо покатывался.

Но Раиса Ивановна быстро прекратила этот базар.
-Тише, -сказала она, -дайте разобраться! Кораблёв!
Отвечай, где вы были? Где Миша?
А у меня в голове уже началось какое-то завихрение от
всех этих приключений, и я ни с того ни с сего брякнул:

-

Там пожар был!

И сразу все утихли. А Раиса Ивановна побледнела и говорит:

-Где пожар?
А я:

-

Возле нас. Во дворе. Во флигеле. Дым валит- пря­

мо клубами. А мы идём с Мишкой мимо этого ... как его ...
мимо чёрного хода! А дверь этого хода кто-то доской сна­
ружи припёр. Вот. А мы идём! А оттуда, значит, дым!
И кто-то пищит. Задыхается. Ну, мы доску отняли, а там

108

маленькая девочка. Плачет. Задыхается. Ну, мы её за ру­
ки, за ноги

-

спасли. А тут её мама прибегает, говорит:

. А мы с Мишкой говорим: . Вот. И мы

ушли с Мишкой. Можно сесть, Раиса Ивановна?
Она встала из-за стола и подошла ко мне. Глаза у неё
были серьёзные и счастливые.
Она сказала:
Как это хорошо! Очень, очень рада, что вы с Мишей

-

такие молодцы! Иди садись. Сядь. Посиди ...
И я видел, что она прямо хочет меня погладить или да­
же поцеловать. И мне от всего этого не очень-то весело ста­
ло. И я пошёл потихоньку на своё место, и весь класс

смотрел на меня, как будто я и вправду сотворил что-то
особенное. И на душе у меня скребли кошки. Но в это вре­
мя дверь распахнулась, и на пороге показался Мишка.

Все повернулись и стали смотреть на него. А Раиса Ива­

новна обрадовалась.

-

Входи,

-

сказала

она,

-

вхо­

ди, Мишук, садись. Сядь. Посиди. У с­
покойся. Ты ведь, конечно, тоже пе­
револновался.

Ещё как!

-

-

говорит Мишка.

-

Боялся, что вы заругаетесь.

-

Ну,

причина,
на,

-

раз

-

у

тебя

говорит

уважительная

Раиса

Иванов­

ты мог не волноваться.

Всё­

таки вы с Дениской человека спасли,

не каждый день такое бывает.
Мишка

даже

рот

разинул.

Он,

видно, совершенно забыл, о чём мы
с

ним

-

говорили.

Ч-ч-человека? -говорит Миш­

ка и даже заикается.

-

ли? А кк ... кк ... кто спас?

110

С ... с ... спас­

Тут

я

понял,

что

Мишка

сейчас всё испортит. И я ре­
шил

ему

помочь,

чтобы

на­

толкнуть его и чтобы он вспом­
нил,

и

так

ласковенько

ему

улыбнулся и говорю:

-

Ничего

не

поделаешь,

Мишка, брось притворяться ...
Я уже всё рассказал!
И сам в это время делаю ему
глаза со значением: что я уже

всё наврал и чтобы он не под­

вёл! И я ему подмигиваю, уже
прямо двумя глазами, и вдруг

вижу

-

он вспомнил! И сразу

догадался,

что

надо

делать

дальше! Вот наш милый Ми­
шенька

глазки

опустил,

как

самый скромный на свете ма­
менькин сынок,

и таким про­

тивным, приличным голоском
говорит:

-Ну зачем ты это! Ерунда какая ...
И даже покраснел, как настоящий артист. Ай да Миш­
ка! Я прямо не ожидал от него такой прыти. А он сел за
парту как ни в чём не бывало и давай тетради расклады­
вать. И все на него смотрели с уважением, и я тоже. И на­
верно, этим дело бы и кончилось. Но тут чёрт всё-таки дёр­
нул Мишку за язык, он огляделся вокруг и ни с того ни
с сего сказал:

-А он вовсе не тяжёлый был. Кило десять- пятнад­
цать, не больше ...
Раиса Ивановна говорит:

-Кто? Кто не тяжёлый, кило десять- пятнадцать?

111

()

-Да мальчишка этот.

-Какой мальчишка?
-Да которого мы из-подо льда вытащили ...

-

Ты

что-то

путаешь,

-

говорит

Раиса

Ивановна,

ведь это была девочка! И потом, откуда там лёд?
А Мишка гнёт своё:

-Как- откуда лёд? Зима, вот и лёд! Все Чистые пру­
ды замёрзли. А мы с Дениской идём, слышим- кто-то из
проруби кричит. Барахтается и пищит. Карабкается. Бул­

тыхается и хватается руками. Ну а лёд что? Лёд, конечно,
обламывается! Ну, мы с Дениской подползли, этого маль­
чишку за руки, за ноги- и на берег. Ну, тут дедушка его

прибежал, давай слёзы лить ...
Я уже ничего не мог поделать: Мишка врал, как по пи­
саному, ещё лучше меня. А в классе уже все догадались,
что он врёт и что я тоже врал, и после каждого Мишкино­
го слова все покатывались, а я ему делал знаки, чтобы за­
молчал

и

перестал

врать,

потому

что

он

не

то

врал,

что

нужно, но куда там! Мишка никаких знаков не замечал и
заливалея соловьем:

-Ну, тут дедушка нам говорит: . А мы говорим:
8 Девчонкам и мальчишкам

113

Я не выдержал и крикнул:

-

Только это был пожар! Мишка перепутал!

-Ты что, рехнулся, что ли? Какой может быть в проруби пожар? Это ты всё позабыл.
А в классе все падают в обморок от хохота, просто поми­
рают. Раиса Ивановна ка-ак хлопнет по столу! Все замол­
чали. А Мишка так и остался стоять с открытым ртом.
Раиса Ивановна говорит:

-Как не стыдно врать! Какой позор! И я-то их счита­
ла хорошими ребятами! .. Продолжаем урок.
И все сразу перестали на нас смотреть. И в классе было
тихо и как-то скучно. И я написал Мишке записку:


А он прислал ответ:
.