Воспитание начинающееся до рождения [Омраам Микаэль Айванхов] (fb2) читать постранично

- Воспитание начинающееся до рождения (и.с. Собрание сочинений Извор-203) 835 Кб, 82с. скачать: (fb2)  читать: (полностью) - (постранично) - Омраам Микаэль Айванхов

 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]


Омраам Микаэль Айванхов


Воспитание начинающееся до рождения


Собрание сочинений Извор №203



Издательство ПРОСВЕТА, Франция, 2021 г.

«Издательство ПРОСВЕТА», Россия, Москва, 2021 г.


Учение Учителя Омраама Микаэля Айванхова излагалось исключительно в устной форме. Его книги были составлены на основе импровизированных лекций, которые были стенографированы или записаны на магнитную ленту

I ПРЕЖДЕ ВСЕГО – ОБУЧАТЬ РОДИТЕЛЕЙ

Возможно, некоторые из вас задаются вопросом, почему я, будучи педагогом, так редко говорю о воспитании детей. Все педагоги занимаются детьми, а я нет – я в этом смысле исключение. Почему? Просто потому, что я считаю – надо начинать с обучения родителей.

Я не верю никакой педагогической теории, я убеждён, что имеет значение только образ жизни родителей до и после рождения ребёнка. Вот почему я никогда не хотел говорить о воспитании детей. Если родители ничего не делают для собственного воспитания, то как же они смогут хорошо воспитать своих детей? С родителями говорят о воспитании их детей, предполагая, что они к этому уже готовы с момента появления ребёнка. Ан нет, чаще всего это не так, и прежде всего их самих необходимо обучать тому, что надо знать и как вести себя, чтобы благотворно влиять на своих детей.

Но поскольку люди не знают моего кредо, они меня критикуют: «Педагог? Да что это за педагог, если он никогда не говорит о воспитании детей!». Так считают те, кто не разделяет мою точку зрения. Пока родители не встали на эту точку зрения, им можно дать наилучшие педагогические каноны, но это будет безполезно, и даже, желая применить эти положения, которые они не сумеют правильно понять, можно нанести детям лишь большой ущерб.

Сколько людей, решивших иметь ребёнка, не занимаются тем, чтобы узнать, выполняют ли они действительно условия для этого необходимые: здоровы ли они, достаточно ли у них материальных средств, чтобы поднять ребёнка, и, особенно, обладают ли они определёнными качествами, чтобы быть для своего ребёнка постоянным примером, обеспечить ему защиту и комфорт в любых обстоятельствах жизни! Люди об этом даже не помышляют. Они рожают детей и те растут, предоставленные самим себе: выпутываются как смогут, и однажды, в свою очередь обзаведутся детьми при таких же плачевных условиях, как это сделали их родители.

Меня всегда удивляло, что множество юношей и девушек, желают вступить в брак, не задумываясь о том, как подготовить себя к роли будущих родителей. Встречая беременных юных девушек, невольно ловишь себя на мысли: «Вот ребёнок, который носит в себе другого ребёнка!» Это читается на её лице: ребёнок. Тогда что же вы хотите ждать?! Гораздо лучше было бы не заводить детей до тех пор, пока вы к этому не подготовились, иначе, я вас уверяю, вам это дорого обойдётся.

Вы можете сказать: «Подготовиться… А как готовиться?» Подготовиться – это иметь такие мысли, чувства и вести такой образ жизни, которые смогут привлечь в вашу семью исключительных существ. Наука «посвящённых» учит, что совсем не случайно появляется тот или иной ребёнок в семье: сознательно или безсознательно – чаще всего всё-таки безсознательно – именно родители по своим качествам притягивают его. Вот почему родители должны сознательно призывать к себе гениев и божества. Так как они могут выбирать своих детей: вот чего многие не знают.

Поэтому необходимо пересмотреть подход к этому вопросу с самого начала, а начало – это зачатие ребёнка. Будущие родители не думают даже, что к зачатию надо готовиться месяцами и даже годами – это священный акт. Как часто зачатие происходит после вечера кутежа, слишком обильной еды и выпивки! Вот какие моменты подчас выбираются, если ещё допустимо сказать, что они «выбрали»! А они могли бы решить подождать момента покоя и ясности – момента полной гармонии между ними, друг с другом. Но нет, они ждут случая возбуждения алкоголем и самозабвения до потери ощущения места и времени; и в этом замечательном состоянии происходит зачатие ребёнка! И как вы думаете, какие же элементы они в него вводят? Ребёнок, приходящий в мир нагруженным подобными элементами, может быть только первой жертвой своих собственных родителей. Кого же теперь до́лжно воспитывать? Я же вам говорю: не детей, а родителей.

Если в доме родители вечно ссорятся, ведут себя нечестно, обманывают друг друга и окружающих на глазах своих детей, то как же они могут воображать, что они смогут дать детям воспитание. Замечено, что ссоры и разлад в семье часто приводят к появлению у ребёнка нервного расстройства и иных заболеваний; даже если ребёнок при них не присутствовал, эти ссоры создают вокруг него давящую атмосферу дисгармонии, ибо он ещё очень связан со своими родителями. Ребёнок этого ещё не