Записные мысли - 2020 [Марк Кибер vik] (fb2) читать постранично

Записные мысли - 2020

Теги.

 #автоматизированноегосударство #ИОО   #Смартобщество   #смартголосование   #кибер-безопасность     #приватность  #тесты  #финтех  #блокчейн  #цифроплатформа  #репутация

 

Сокращения.

АГ – автоматизированное государство

БЦК – библиотека цифрового контента

ГОВД – городской отдел внутренних дел

НКВД - соцсетевая партия народного контроля  властей и депутатов.

ГТЦ, ТЦС – государственный тестовый центр страны

ЕИПСС – Единая информационно-платежная система страны

ИОО ПНС – Информационно-открытое общество прямого народного самоуправления

ИЛ – идентификатор личности (кольцо с чипом, наручный Эл-паспорт)

ИИ, СИИ – искусственный интеллект, система 

МРОТ – минимальный размер оплаты труда

ОМП – оружие массового поражения

ОС – операционная система устройства

РРГС – репутационный реестр граждан страны

РРИ – репутационный реестр иностранцев

РГС – реестр граждан страны

РРБ – репутационный реестр бизнесов

РИ – реестр избирателей (городской)

СКТС – Система Контроля транспортных средств

СЦБ  - смарт-цифровая Болгария

ICO- система народных пожертвований на разработку новых устройств или софта

NFС- модуль для оплаты со смартфона или другого  устройства

Содержание. 

1.Новые  технологии и образование.

    1.2 Образование.

2.Политическая экономия.

3. Интересные авторы.

4. Статистика.

5. Экология.

 « Капельные поправки Конституции

авторитарный  камень не долбят!»

Автор.

Здесь собраны из книг, статей  и иных ресурсов Интернета интересные мысли других людей по развитым цифровым обществам и статистике, которые заинтересовали меня. Некоторые цитаты  были дополнены и откорректированы мною, чистые «заковычены» и указана ссылка.   Есть и лично мое мнение.

          «Записные мысли 2020» являются продолжением более ранних статей. (Записные мысли 2006, 2007, 2008, 2011, 2012) и книг автора по «Информационно-открытым обществам прямого народного самоуправления» (ИОО ПНС, 2011г.), «Золотой миллиард» (2016 г),  «Кибер-Маркс» бродит по Европе!!!» (2018г.), «Смарт-цифровая Болгария» (СЦБ-2020) и других.

Где рассматриваются проблемы и возможности функционирования  новых общественно-экономических формаций в цифровом 21 веке в развитых демстранах. Как одного из путей развития постиндустриальных обществ v2.0/3.0  на  базе нео-технологического кибер-марксизма при создании смарт-автоматизированных  государств цифровых услуг  и платформ завтрашнего дня.

1. Новые технологии и образование.

«Опасна святость цели,

особенно если она достигается любыми средствами». 

 «Страх - это неумение говорить о наболевшем

 перед властям., 

Это неумение отстаивать свои права, 

своё коллективное мнение

с помощью смарт-голосований,

соцсетей  политических и

профессиональных сообществ».

Из Интернета.

Современный мир людей стал более сложным. Информационно, финансово и технологически много глобальнее, чем был 50 лет назад. Поэтому сегодня в развитых странах очень нужны  толковые специалисты, которые могли бы понимать новые технологии, сопровождать их  и разъяснять простым людям и детям  преимущества и опасности  жизни в цифровых обществах. Те страны, которые создадут новые системы образования и переквалификации масс людей получат мировое преимущество.

Результаты тестов (2018г.) Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), в области чтения, математики в естественных науках у подростков предоставляют беспристрастную оценку прогресса систем образования. Сингапур скатился на второе место. На первом месте Китай — точнее города Пекин, Шанхай, Цзянсу и Гуандун, где качество учителя стало приоритетом, а не размер классов.

Одна из самых больших сложностей в обучении — как тот, кто уже знает что-то, может научить того, кто ещё не знает этого. Ведь в сложных вещах всё взаимосвязано. И объяснение чего-то одного, тянет за собой необходимость объяснения чего-то другого и так до бесконечности, как запутанный клубок. Основная сложность объяснений — как разбить их на слои и объяснить это всё последовательно. И получается, что лучшим учителем для новичка будет не мастер, который постиг всё, а такой же новичок, который ещё помнит, как он сам --">

Пожертвовать