Информатика и образование 2018 №07 [журнал «Информатика и образование»] (pdf) читать постранично, страница - 2

школа
Индианского университета
в Блумингтоне (США), профессор
Дагене Валентина Антановна
доктор наук, Факультет математики
и информатики Вильнюсского
университета (Литва), профессор
Сендова Евгения
PhD, Институт математики
и информатики Болгарской
академии наук (София, Болгария),
доцент, ст. научный сотрудник
Форкош Барух Алона
PhD, Педагогический колледж
им. Левински (Тель-Авив, Израиль),
ст. преподаватель
Сергеев Ярослав Дмитриевич
доктор физ.-мат. наук, профессор,
Университет Калабрии
(Козенца, Италия), профессор
Фомин Сергей Анатольевич
PhD, Университет штата Калифорния
в Чико (США), профессор

2

j o u r n a l

INFORMATICS AND EDUCATION
Table of Contents
From the editors............................................................................................................................................................3

GENERAL ISSUES
S. D. Karakozov, A. Yu. Uvarov, N. I. Ryzhova. To the digital school’s model......................................4

PEDAGOGICAL EXPERIENCE
E. V. Chernova, A. S. Dokolin, I. V. Gavrilova. Formation in the early adolescence
of the willingness to ensure personal cybersecurity..................................................................................... 16
T. F. Shitova. Forming experience of management activity at students of university with
the help of modern ERP systems.......................................................................................................................... 27
S. V. Akmanova, L. V. Kurzayeva, N. A. Kopylova. The development of lifelong selflearning individual readiness: the design of a concept in media educational conditions.............. 35
I. V. Balandina. Computer literacy training at the university of the third age
(from the experience of curriculum development)....................................................................................... 44

PEDAGOGICAL MEASUREMENTS AND TESTS
P. P. Dyachuk, P. P. Dyachuk (Jr.), I. V. Shadrin, I. P. Peregudovа. Dynamic adaptive tests
of identification of the structure of anatomical objects.............................................................................. 51

INFORMATIZATION OF EDUCATION
G. A. Didenko, O. A. Stepanova. Modern aspects of informatization:
the concept of information services................................................................................................................... 57

Дизайн обложки данного выпуска журнала: Freepik
Присланные рукописи не возвращаются.
Точка зрения редакции может не совпадать с мнениями авторов.
Ответственность за достоверность фактов несут авторы публикуемых материалов.
Редакция оставляет за собой право менять заголовки, сокращать тексты статей и вносить необходимую стилистическую и корректорскую правку без согласования с авторами.
Воспроизведение или использование другим способом любой части издания без согласия редакции является незаконным и влечет ответственность, установленную действующим законодательством РФ.
При цитировании ссылка на журнал «Информатика и образование» обязательна.
Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов.

ОТ РЕДАКЦИИ

Дорогие читатели!
Поздравляем вас с началом нового учебного года!
День знаний — безусловно, особенный праздник для всех педагогов. Но для многих
наших коллег 1 сентября 2018 года — день, особенный вдвойне: именно в этот день
исполнилось 20 лет кафедре информатики и прикладной математики Московского городского педагогического университета.
Двадцать лет назад в университете началась подготовка учителей информатики для
системы образования столицы. И сегодня большинство выпускников кафедры работают
в образовательных организациях Москвы и Московской области, а также во многих
регионах России. Более десяти выпускников защитили кандидатские диссертации.
Первым заведующим кафедрой стал профессор, доктор технических наук Владимир
Алексеевич Бубнов. Под его руководством на кафедре начались инновационные исследования, посвященные как методике преподавания информатики, так и науке информатике.
В 2003 году под руководством сотрудников кафедры была начата разработка контрольно-измерительных материалов для Единого государственного экзамена по информатике
и ИКТ. Результаты работы были внедрены в практику системы образования.
Для кафедры большое значение имела работа по организации Конгресса конференций «Информационные технологии в образовании» (ИТО). На конференциях ИТО были
представлены новые разработки педагогов и ученых из разных регионов России.
По инициативе кафедры создан научный журнал «Вестник МГПУ. Серия “Информатика и информатизация образования”». Сегодня он входит в список журналов, рекомендованных ВАК РФ для публикации научных результатов кандидатских и докторских
диссертаций.
На кафедре впервые были сформулированы научные принципы информатизации образования как вида деятельности педагога, что позволило сформировать учебный предмет
«Информатизация образования» и создать первую в России кафедру информатизации
образования. Были подготовлены учебники «Информатизация образования. Фундаментальные основы» и «Электронные образовательные издания и ресурсы». Разработаны
принципы экспертизы электронных ресурсов, они применены в государственной системе
оценки качества электронных ресурсов.
На кафедре разработаны и реализованы инновационные подходы к формированию
учебного курса информатики, они нашли отражение в учебнике «Информатика и ИКТ»,
вышедшем в свет в 2010 году.
Направления исследований кафедры всегда отражают самые современные