11. Когда я строю планы, то я, в общем, верю, что смогу
осуществить их.
93 92 91 1 2 3
12. То, что многим людям кажется удачей или везением,
на самом деле является результатом долгих целена9
правленных усилий.
93 92 91 1 2 3
13. Думаю, что правильный образ жизни может больше
помочь здоровью, чем врачи и лекарства.
93 92 91 1 2 3
14. Если люди не подходят друг другу, то, как бы они ни
старались, наладить семейную жизнь все равно не
смогут.
93 92 91 1 2 3
15. То хорошее, что я делаю, обычно бывает по достоин9
ству оценено другими.
93 92 91 1 2 3
16. Дети вырастают такими, какими их воспитывают ро9
дители.
93 92 91 1 2 3
17. Думаю, что случай или судьба не играют важной
роли в моей жизни.
93 92 91 1 2 3
7. Методики
171
18. Я стараюсь не планировать далеко вперед, потому
что многое зависит от того, как сложатся обстоя9
тельства.
93 92 91 1 2 3
19. Мои отметки в школе больше всего зависели от моих
усилий и степени подготовленности.
93 92 91 1 2 3
20. В семейных конфликтах я чаще чувствую вину за со9
бой, чем за противоположной стороной.
93 92 91 1 2 3
21. Жизнь большинства людей зависит от стечения об9
стоятельств.
93 92 91 1 2 3
22. Я предпочитаю такое руководство, при котором мож9
но самостоятельно определять, что и как делать.
93 92 91 1 2 3
23. Думаю, что мой образ жизни ни в коей мере не явля9
ется причиной моих болезней.
93 92 91 1 2 3
24. Как правило, именно неудачное стечение обстоя9
тельств мешает людям добиться успеха в своем деле.
93 92 91 1 2 3
25. В конце концов, за плохое управление организацией
ответственны сами люди, которые в ней работают.
93 92 91 1 2 3
26. Я часто чувствую, что ничего не могу изменить в
сложившихся отношениях в семье.
93 92 91 1 2 3
27. Если я очень захочу, то смогу расположить к себе по9
чти любого.
93 92 91 1 2 3
28. На подрастающее поколение влияет так много раз9
ных обстоятельств, что усилия родителей по их вос9
питанию часто оказываются бесполезными.
93 92 91 1 2 3
29. То, что со мной случается, — дело моих собственных
рук.
93 92 91 1 2 3
30. Трудно бывает понять, почему руководители поступа9 93 92 91 1 2 3
ют так, а не иначе.
31. Человек, который не смог добиться успеха в своей
работе, скорее всего, не проявил достаточно усилий.
93 92 91 1 2 3
32. Чаще всего я могу добиться от членов моей семьи
того, что я хочу.
93 92 91 1 2 3
33. В неприятностях и неудачах, которые были в моей
жизни, чаще виноваты другие люди, чем я сам.
93 92 91 1 2 3
34. Ребенка всегда можно уберечь от простуды.
93 92 91 1 2 3
172
Психотерапевтические рецепты на каждый день
35. В сложных обстоятельствах я предпочитаю подо9
ждать, пока проблемы разрешатся сами собой.
93 92 91 1 2 3
36. Успех является результатом упорной работы и мало
зависит от случая или везения.
93 92 91 1 2 3
37. Я чувствую, что от меня больше, чем от кого бы то ни
было, зависит счастье моей семьи.
93 92 91 1 2 3
38. Мне всегда было трудно понять, почему я нравлюсь
одним людям и не нравлюсь другим.
93 92 91 1 2 3
39. Я всегда предпочитаю принять решение и действо9
вать самостоятельно, а не надеяться на помощь дру9
гих людей или на судьбу.
93 92 91 1 2 3
40. К сожалению, заслуги человека часто остаются не9
признанными, несмотря на все его старания.
93 92 91 1 2 3
41. В семейной жизни бывают такие ситуации, которые
невозможно разрешить даже при самом сильном же9
лании.
93 92 91 1 2 3
42. Способные люди, не сумевшие реализовать свои воз9
можности, должны винить в этом только самих себя.
93 92 91 1 2 3
43. Многие мои успехи были возможны только благодаря
помощи других людей.
93 92 91 1 2 3
44. Большинство неудач в моей жизни произошли от не9
умения, незнания или лени, и мало что зависело от
везения или невезения.
93 92 91 1 2 3
Обработка данных:
Обработка результатов теста включает три этапа.
Первый этап — подсчет “сырых” (предварительных) баллов по 7 шкалам.
Таблица 1 для подсчета “сырых” баллов:
В таблице приведены номера вопросов. Подсчитайте сумму Ваших баллов
по каждой из семи шкал. При этом для вопросов, указанных в строке “+”,
следует брать указанный Вами балл с указанным Вами знаком, а для вопро9
сов, указанных в строке “—”, брать указанный Вами балл со знаком, проти9
воположным тому, который Вы указали.
В результате получено 7 сумм баллов.
Второй этап — перевод “сырых” баллов в “стены” (стандартные оценки).
Стены представлены в 109балльной шкале и дают возможность сравнивать
результаты различных
Последние комментарии
21 часов 26 минут назад
1 день 5 часов назад
1 день 20 часов назад
2 дней 2 минут назад
2 дней 20 минут назад
2 дней 26 минут назад