Сказки для детей, которые хотят быть взрослыми и для взрослых, которые остались детьми [Людмила Карповская] (fb2) читать постранично, страница - 3

- Сказки для детей, которые хотят быть взрослыми и для взрослых, которые остались детьми 1.67 Мб, 30с. скачать: (fb2)  читать: (полностью) - (постранично) - Людмила Карповская

 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

ответь, мне это очень важно!»

«На самом деле, ты очень большая по сравнению со мной, – ответил Ежик. – И не мешай, мне надо спешить!» – добавил ёжик и побежал дальше.

«Неужели никто так мне и не ответит, какая я: большая или маленькая?» – подумала девочка.

А как ей быть? Чтобы вы ей подсказали в такой ситуации, если это для неё это был самый важный вопрос, не получив ответа на который, она не могла ничем заниматься «Пойду я всё-таки к маме и папе, и спрошу у них!» – решила девочка. Когда она вернулась домой, родители очень обрадовались. Они уже сильно переживали и везде искали её.

«Где ты была?» – спросил её папа.

«Я искала кого-то, кто мог бы мне сказать, большая я или маленькая».

«Родненькая ты наша, – улыбнулся папа и крепко её обнял. – Ты наше с мамой сокровище. Большая ты или маленькая – для нас не имеет никакого значения. Ты наша доченька, и мы всегда тебя будем любить! Ты для нас самая лучшая!» «Конечно, конечно, – добавила мама, подсаживаясь к ним и обнимая их за плечи. – У нас семья,– сказала она. – Это единый организм. Мы в семье меняемся ролями: иногда я маленькая, иногда – ты, иногда – папа. И наоборот, точно так же мы все бываем большими».

«Как же так? – спросила девочка.– Как же выбрать, в какой момент я могу быть маленькой, а в какой – большой?» «Интересный вопрос!» – подумала мама. Она никогда не задумывалась над этим. «Спроси у папы»,—посоветовала она вслух. Но папа в это время разговаривал по телефону, и девочка решила его не беспокоить. Острота вопроса отпала, закрутились занятия и будни, и вопрос так и остался открытым. Постепенно он забылся и был уже не важен.

Прошло много лет. Девочка стала взрослой и уже имела свою семью.

И вдруг вопрос опять возник, когда надо было принимать решение. А принять его было очень сложно, потому что одна часть внутри говорила делать одно, а вторая – другое. И тогда девочка вспомнила разговор с мамой и папой, где она так и не получила ответа на свой вопрос.

Ну, а вы как думаете? Как правильно найти ответ при принятии решения? Девочка, став взрослой, решения принимала сама, но так и не получила ответа от своих родителей. Она занялась самообразованием, прочитала много интересных книг и прослушала много познавательных лекций.

Так что, дорогие мои, не расстраивайтесь, если ваши родители сами остались маленькими детками, которые так и не выросли!

Музыкальные тарелки

Жили-были две музыкальные тарелки. Они стояли в шкафу и ждали, когда же хозяин возьмёт их и будет ими играть. Тарелки были очень старые. Сколько им лет, они не помнили, но точно знали, что они являются ударными музыкальными инструментами и очень популярны во многих странах мира. Использовали их очень избирательно, в основном, в музыкальных ударных установках или в духовых оркестрах. А им так хотелось, чтоб они чаще использовались, ведь без работы, они чувствовали себя ненужными и могли заржаветь.

Их хозяин жил один. Он переехал в квартиру из большого дома, где проживал со своей женой с детьми. И в ожидании развода он часто пил, и ему было не до тарелок. Иногда ему звонили и приглашали на работу. В эти дни он принимал душ, надевал костюм и брал тарелки с собой, так как он работал музыкантом в духовом оркестре. Тарелки очень радовались, потому что в гардеробе было темно, они стояли отдельно друг от друга и чувствовали себя одинокими.

Зато когда хозяин их брал с собой, они были счастливы!

Им так хотелось участвовать в музыкальном произведении вместе с другими инструментами. Особенно они были счастливы, когда хозяин брал их в руки и стучал ими друг о друга. В этот момент они былина седьмом небе от счастья и чувствовали любовь друг к другу, к хозяину-музыканту, ко всем музыкальным инструментам, ко всем музыкантам и ко всему миру. И звуком они это доказывали.

Это на самом деле был звук Гармонии. Удар одной тарелки о другую выполнялся особым способом, по касательной траектории. Правая тарелка должна скользить сверху вниз, левая – снизу вверх. Такие удары давали сильный и звонкий звук!

Иногда они участвовали на праздниках с оркестром. Там, как правило, по ним били одновременно с большим барабаном, а также различными палочками и колотушками. В этот день они были в музыкальном театре, на большой сцене, и чувствовали себя счастливыми!

Когда закончился концерт, музыкант поставил их в чехол, закрыл замок, и они услышали звук отъезжающей машины. Какие-то разговоры, звук открывающегося замка в двери, потом произошёл хлопок, и они поняли, что их опять поставили в шкаф. Тарелки очень расстроились, но ничего сделать не могли. Они это знали и уже к этому привыкли. Зазвонил телефон. По разговору хозяина они поняли, что произошло что-то очень хорошее. «Наверное, он помирился с женой», – подумали они. И когда они переезжали обратно, в большой дом, они услышали детские голоса: «Папа! Папа! Ты вернулся!» И они были так счастливы, как бывали только иногда, когда их хозяин ударял одной тарелкой о другую, извлекая звук особым способом, по касательной