Малышка для двух братьев [Анна Леманн] (fb2) читать постранично, страница - 5

выпрямившись за учительским столом. — Телефон на стол, и чтобы я такого больше не видел! Относится ко всем присутствующим!

Вот ведь… травоядное животное! Фамильничает ещё… нагоняет на меня страх и показывает власть.

— Я жду, ма… — начинает, вновь обращаясь ко мне, но резко замолкает, чуть при всех, не назвав меня «малышкой». Вовремя исправляется. — Адель!

— Уже иду, — тяну и направляюсь к Тёме с натянутой улыбкой, представляя в голове, как буду несколько дней обиженно игнорировать друга за предательство.

Он будто сам школьником не был и не списывал? Хотя… если посмотреть на Артёма и его идеальный красный диплом — такое возможно…

— Вы видели? Ах… какой властный! Девочки, я таю, — звучат шепотки одноклассниц, пока я медленной походкой иду к предателю. — На руки посмотрите! Какой же он… И чего Артём и Дима в ней нашли? Вот бы мне такого мужчину… а не этой замарашке.

Замарашке… — отдаётся в моей голове, но я выкидываю слова противной Дианы из головы. Она просто завидует тому, что и Дима, и Тёма отшили её, когда та попыталась к ним подкатить и «подружиться». Многие считают, что у меня с мальчиками специфическая дружба и иногда просят подсказать каким приёмом «дружбы» нужно воспользоваться, чтобы с Димой роман закрутить. Про Тёмку тоже спрашивают, но реже. Многих пугает его хмурый и умный взгляд, а мне наоборот нравится. Не пустой, а осмысленный взгляд.

Кладу телефон на стол перед старшим Солнцевым и тихо шепчу:

— Я не знаю! Помоги! Пожалуйста! Ничего не понимаю в заданиях!

— Хорошо, — также тихо шепчет и в классе резко становится тише, как и голос Тёмы, сейчас больше похожий просто на шевеление губ, но я понимаю, что он спрашивает. — Какова цена за помощь?

— Цена? — выгибаю бровь. — Ну… мы же друзья. Может, по-дружески? — натягиваю улыбку.

— Нет, — отказывается, помотав головой, одарив всех сидящих за столами недовольным взглядом. За спиной вмиг послышался шелест бумаги, скрип пишущих ручек, а также шепотки, но в этот раз я разобрать ничего не смогла.

— Чего ты хочешь?

— Хм-м… поцелуй? — улыбнувшись, предлагает Тёма, ослепив меня насмешливой улыбкой.

— В щеку? Ок! — сразу же соглашаюсь и тянусь через учительский стол к другу, но вовремя вспоминаю, что мы не одни и шёпотом добавляю: — После уроков поцелую!

— В губы, — выставляет новые условия старший Солнцев.

— Нет!

— Такова цена, Адель, — пожимает плечами. — Тебе решать. А теперь возвращайся на своё место и решай задания. Времени осталось мало, — проговаривает и пальцем указывает на свои наручные часы.

— Ну, Тём!

— Иди, Адель.

— Я тебе ещё это припомню. И не дам вечером кусок торта, — угрожающе заканчиваю и, развернувшись, гордо задрав подбородок, ухожу.

Понимаю, что обижаться на Тёму нельзя, ведь он всегда за то, чтобы ты сам добивался поставленных целей, но обидно ведь, что именно мне он замечание сделал, хотя половина класса тайно сидела в телефоне и катала всё. И Артём это видел, но почему-то мне «особое» внимание уделил. Другие его словно не интересуют и им плевать — они сами умные или им интернет мозга добавляет.

Сев за стол, углубляюсь в задания, понимая, что могу надеяться сейчас только на себя. Что-то и правда знаю, и отвечаю уверенно, что-то предполагаю, но с половиной вопросов справится никак не могу. Обречённо поднимаю взгляд и сталкиваюсь с улыбчивым взглядом друга, который, кажется, остался доволен тем, что я всё же решила попытать свои знания. А у меня был выбор? Знает ведь жук, что не понимаю химию, но всё равно списать не даёт.

— Помоги, — шепчу одними губами и дарю милую улыбку, от которой парень, если так, конечно, можно сказать про двадцатичетырёхлетнего мужчину, всегда тает.

— Какой? — вздохнув, беззвучно спрашивает, и я пальцами показываю четыре, что означает четвёртое задание.

— Хм-м, — задумчиво опускает взгляд на тест для моего варианта и недолго думает. Через несколько секунд поднимает взгляд и показывает на свои вытянутые губы.

— Иди в баню, — кривляюсь и принимаюсь решать сама. Что будет, то будет. А этот непробиваемый осёл ещё получит. Как ему с творческим заданием в университете помочь, так «Адель, ты такая талантливая! Такая хорошая! Пожалуйста, помоги!» А как мне помочь, так нет! Не буду ему теперь с творческими проектами помогать! Никогда!

Как и ожидалось, тест я сдаю с кучей ответов наугад, как и, впрочем, многие из моего класса, но я чувствую себя расстроенно, ведь Тёма проверяет ответы сразу же и оглашает результаты. Два урока моих мучений и я, отдав листок, стала ожидать результат моих знаний. Когда Тёма стал проверять мои ответы, в голове возникла шальная мысль, что он подтасует результаты, но нет. Сорок восемь из ста — вот мой результат и порог тройки я не прошла.

— Ну что, отличники и не очень… — начинает своё обращение Солнцев, взяв на себя обязанности учителя. И непонятно даже куда делась Галина Ивановна, и почему её нет уже несколько уроков подряд. — Все, кто не