Девиантное поведение детей и подростков [Лидия Бернгардовна Шнейдер] (fb2) читать постранично, страница - 136

195 Ляудис В.Я. Память в процессе развития. М., 1976. С. 58.

(обратно)

196

Там же. С. 223.

(обратно)

197

Павлова Т.А. Организация времени жизни как компонент структуры личности студентов. Автореф. дисс... к. психол. н. М., 1984.

(обратно)

198

Теория и практика обучения научно-техническому творчеству. Сб. научных статей / Под ред. В.Я. Ляудис. М., 1992.

(обратно)

199

Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980. С. 23.

(обратно)

200

Сатир В. Психотерапия семьи. СПб., 1999.

(обратно)

201

Фигдор Г. Психоаналитическая педагогика. М., 2000.

(обратно)

202

Аменицкий В.Е. Правда о наркомании и наркоманах. Калининград, 2000.

(обратно)

203

Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург, 2000.

(обратно)

204

Сатир В. Вы и Ваша семья. М., 2000.

(обратно)

205

Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. М., 1990.

(обратно)

206

Фромм Э. Искусство любить: Исследование природы любви. М., 1990.

(обратно)

207

Психология подростка. Хрестоматия / Сост. Ю.И. Фролов. М.. 1997.

(обратно)

208

Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1999.

(обратно)

209

Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1999.

(обратно)

210

Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург, 2000.

(обратно)

211

Там же.

(обратно)

212

Личко А.Е., Бартенскийй B.C. Подростковая наркология: Руководство. Л., 1991.

(обратно)

213

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 1999.

(обратно)

214

Психология семьи. Хрестоматия. Сост. Д.Я. Райгородский. Самара, 2002.

(обратно)

215

Наркотики: Информация для учителей и других специалистов. СПб., 2000.

(обратно)

216

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Л., 1992.

(обратно)

217

Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 1999.

(обратно)

218

См.: Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М., 2000.

(обратно)

219

Беличева С.А. Основы превентивной психологии, М., 1997.

(обратно)

220

Разработка Джин Фелтон, Дорис Стэг, Шэрон Миллер.

(обратно)

221

Кузнецова И. Психологическая поддержка. Принципы работы с детьми и подростками с отклонениями в поведении // Школьный психолог, август 2000, № 31. С. 10.

(обратно)