обдуманно. Не владея языком, глухие дети только благодаря специальному обучению могут увидеть эти особенности членения слов, в то время как слышащие, овладевая языком, слышат их. Здесь-то и надо мобилизовать их значительные интеллектуальные возможности, которые рано проявляются и рано могут быть использованы.
Последние комментарии
6 часов 52 минут назад
6 часов 54 минут назад
19 часов 37 минут назад
22 часов 25 минут назад
2 дней 8 часов назад
2 дней 17 часов назад