которое поэтому прочно укрепилось в их зрительной памяти, например отрезок в 100, 200, 400 м.
Отрезок этот нужно мысленно (глазом) откладывать в глубину столько раз, сколько он уложится. При этом следует учитывать:
а) что с увеличением расстояния кажущаяся величина отрезка в перспективе постепенно сокращается;
б) что впадины (овраги, лощины, речки и т. п.), пересекающие определяемое расстояние, если они не видны или не полностью видны измеряющему, скрадывают расстояние.
122. Для уточнения и облегчения глазомерного определения расстояний могут служить следующие приёмы:
а) сравнение определяемого расстояния с другим, заранее известным или измеренным, хотя бы оно лежало в ином направлении, например с измеренным расстоянием до определённых ориентиров;
б) мысленное разделение расстояния на несколько равных отрезков (частей) для того, чтобы возможно точнее определить протяжение одного из них и затем умножить полученную величину на число отрезков;
в) определение расстояния наводчиком и его помощником для того, чтобы из двух полученных результатов взять среднее; например, наводчик определил расстояние в 700 м, помощник наводчика — в 600 м; среднее будет 650 м.
123. Навык в быстром и точном определении расстояния на-глаз можно приобрести только в результате настойчивой постоянной тренировки, к которой каждый пулемётчик должен стремиться, используя для этого всякий удобный случай.
Измерение расстояний непосредственным промером местности
124. При измерении расстояний непосредственным промером шагами счёт шагов производить парами, под левую или правую ногу, предварительно узнав среднюю величину одной пары своих шагов. С этой целью на ровном месте отмерить (мерной лентой или рулеткой) расстояние не менее 200 м, которое проходить 2–3 раза, каждый раз считая пары шагов. Например, при троекратном прохождении расстояния в 200 м получилось 130, 131, 129 пар шагов; средняя величина одной пары шагов будет равна:
130+131+129/3=130; 300/130=1,54 м.
Пример. При измерении расстояния помнилось 260 пар шагов, следовательно, расстояние равно 260×1,54 = 400 м.
Определение расстояний по угловой величине местных предметов
125. Для определения расстояний этим способом необходимо точно знать ширину или высоту предмета (цели), до которого определяется расстояние, измерить угловую величину этого предмета (цели) в тысячных, после чего вычислить расстояние, пользуясь следующей формулой:
Д=В×1 000/У, где Д — дистанция, В — ширина (высота) предмета, У — угловая величина в тысячных.
Для измерения угловой величины предмета могут служить: миллиметровая шкала линейки,
сетка бинокля, пальцы (по ширине) и различные мелкие предметы, имеющиеся у пулемётчика и
заранее измеренные.
Примеры. 1. Дерево высотою 20 м покрывается двумя большими делениями сетки бинокля; расстояние до него равно 1 000 м.
Д =20×1 000/20=1 000 м.
2. Окоп протяжением в 21 м покрывается толщиной спичечной коробки (30 тысячных); расстояние до него равно 700 м.
Д=21×1 000/30=700 м.
Выбор прицела и точки прицеливания
126. При выборе установки прицела руководствоваться прежде всего расстоянием до цели.
Точкой прицеливания, как правило, является середина нижнего края цели. При стрельбе по целям высоким (перебегающие фигуры и т. п.) с близких расстояний точку прицеливания выбирать на широкой части цели (грудь, пояс).
При стрельбе наводчик и его помощник должны следить за рикошетами пуль и, в зависимости от места падения их, изменять точку прицеливания.
127. При стрельбе из ручного пулемёта на дистанциях до 500 м температура и продольный ветер оказывают незначительное влияние на полет пули и поэтому они при выборе прицела и точки прицеливания могут не учитываться.
При стрельбе же на дистанциях от 500 м и больше эти влияния необходимо учитывать соответствующим выносом точки прицеливания: в холодную погоду и при сильном встречном ветре точку прицеливания повышать, а в жаркую погоду и при сильном попутном ветре точку прицеливания понижать, руководствуясь данными следующей таблицы.
Дистанция стрельбы в м
+45 °C
+35 °C
+25 °C
+15 °C
+5 °C
— 5 °C
— 15 °C
— 25 °C
— 35 °C
При сильном (8 м/сек) попутном ветре точку прицеливания понижать, при встречном повышать
точку
прицеливания
понижать
точку
прицеливания
повышать
100
1*
1
―
―
―
1
1
2
2
―
200
3
2
1
―
1
2
3
4
5
―
300
6
4
2
―
2
4
6
8
10
―
400
12
8
4
―
4
8
12
16
20
1
500
21
14
7
―
7
14
21
28
35
2
600
36
24
12
―
12
24
36
48
60
3
700
63
42
21
―
21
42
63
84
105
6
800
105
70
35
―
35
70
105
140
175
12
900
1602
108
54
―
54
--">
Последние комментарии
1 день 9 часов назад
1 день 12 часов назад
1 день 12 часов назад
1 день 13 часов назад
1 день 18 часов назад
1 день 18 часов назад