Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4 [Клаус Фопель] (fb2)

Name: Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4
Rating: 5 (4 reviews)
Author: КлаусФопель
ISBN: 5-85297-012-1

Клаус Фопель
(перевод: Дмитрий Димитриев)

Педагогика Психология

Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4 262 Кб, 104с.
скачать: (fb2) (исправленную) читать: (полностью)

издано в 1999 г. (post) (иллюстрации)

Реклама. ООО ЛИТРЕС, ИНН 7719571260, erid: 2VfnxyNkZrY

Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4 (fb2)

Добавлена: 22.05.2013 Версия: 1.0
Переведена с немецкого (de)
Дата создания файла: 2013-05-07
ISBN: 5-85297-012-1
Кодировка файла: windows-1251
Издательство: Генезис
Город: Москва

(Fb2-info) (ссылка для форума) (ссылка для блога) (QR-код книги)

<Fb2-info>
  <title-info>
    <genre>sci_psychology</genre>
    <genre>sci_pedagogy</genre>
    <author>
      <first-name>Клаус</first-name>
      <last-name>Фопель</last-name>
    </author>
    <book-title>Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4</book-title>
    <annotation>
      <p>«Как научить детей сотрудничать?» — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.</p>
      <p>Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их «эмоционального интеллекта» и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения.</p>
    </annotation>
    <date/>
    <coverpage>
      <image href="#cover.jpg"/>
    </coverpage>
    <lang>ru</lang>
    <src-lang>de</src-lang>
    <translator>
      <first-name>Дмитрий</first-name>
      <last-name>Димитриев</last-name>
    </translator>
  </title-info>
  <document-info>
    <author>
      <first-name>Wit77</first-name>
      <last-name/>
    </author>
    <program-used>htmlDocs2fb2, FictionBook Editor Release 2.6.6</program-used>
    <date value="2013-05-07">07.05.2013</date>
    <id>442E2599-76C4-43A6-8798-B518B1D5D116</id>
    <version>1.0</version>
    <history>
      <p>1.0 — Wit77 конвертация</p>
    </history>
  </document-info>
  <publish-info>
    <book-name>Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4</book-name>
    <publisher>Генезис</publisher>
    <city>Москва</city>
    <year>1999</year>
    <isbn>5-85297-012-1</isbn>
  </publish-info>
</Fb2-info>

Аннотация

«Как научить детей сотрудничать?» — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их «эмоционального интеллекта» и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения.

Главное меню

Вход в систему

Навигация

Поиск книг

Последние комментарии

Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Часть 4 [Клаус Фопель] (fb2)

Аннотация

Рекомендации: