Костя-работяга [Олег Фокич Коряков] (fb2) читать постранично, страница - 14

Лежат перед рабочим доски. Он берёт их, быстро смазывает клеем выступы-шипы, приставляет друг к другу — глядишь, они уже склеились.

Несколько коротких минут — и готов ящик для письменного стола.

Рядом, также по деталькам, по частям, собирают шкафы, этажерки, стулья…

Долго ходили ребята по цеху. Смотрели, как зачищают, шлифуют уже собранные вещи, как покрывают их протравой, краской, лаком…

— Валь, смотри! Совсем как у папы. Ага?

И верно, письменные столы, которые стояли в углу цеха, были точно такими же, как в папиной комнате. Очень хорошие, удобные столы! Отсюда их отвезут в магазины, а из магазинов — по квартирам. И шкафы, и этажерки, и стулья — тоже. И многие, многие люди, которые купят эти вещи, будут радоваться: ведь приятно, когда в квартире стоит удобная и красивая мебель. Её всем хочется иметь. И потому её надо очень много.

Вот какое большое, важное дело делают эти рабочие и вместе с ними Миша!

Если бы можно было, Костя с удовольствием остался бы здесь на целый день.

Но Миша сказал:

— Путешествие, друзья, окончено. Через пятнадцать минут мне начинать работу.

Он проводил их до ворот, махнул на прощанье рукой и поспешил в цех, к своему станку.

Ещё одно твёрдое решение

Хотя от комбината до дома было столько же, сколько и от дома до комбината, обратная дорога не показалась ребятам длинной. Потому что думать о ней было некогда. Надо было обсудить всё то, что повидали.

Больше всех восхищался Костя. И, конечно, он заявил, что всё-таки обязательно станет столяром. И будет работать на таком же комбинате. Валя сказала, что если бы она уже не решила стать ботаником, она бы тоже с удовольствием сделалась столяром. Витя почему-то промолчал. Наверное, замечтался.

— А что! — продолжал Костя. — Это совсем и не трудно. Нажал кнопку, станок — вжжж… и готово! Красота. Не то что мы вот с полкой возились.

— Ну, ты не очень-то хвались, — возразила сестра и передразнила: — «Вжж… и готово!» Надо ещё станок изучить.

— Хо! А я уже почти изучил. Что, не видела, что ли?

— Опять нос задираешь. Ты сначала спроси у Миши, легко это или нет — станок изучить.

— А что спрашивать! Я сам всё видел…

Так они шли и спорили, и Косте начинало казаться, что он уже вполне может работать на деревообделочном комбинате. На любом станке.

На следующее утро он и заявил об этом Мише. Почему-то Миша не очень обрадовался. Он сказал:

— Я думал, Костя, ты серьёзный человек. А ты, оказывается, хвастун.

— Как так? — удивился Костя.

— Очень просто. Хвастун — и всё.

— Ну… я немножко подучусь, — начал сдаваться Костя.

— Если немножко, тогда у тебя ничего не получится. Надо множко, по-настоящему, — продолжал наступать Миша.

Но сдаваться до конца Костя не хотел.

— Ну, а на станке-то ведь легко, — сказал он. — Это пилой да рубанком у меня не получилось. А на станке получится.

Миша грустно покачал головой:

— Нет, совсем ничего не получится. Прежде чем стать за станок, надо его изучить. Согласен?.. Ну вот. Дальше — надо изучить дерево. Да ты не удивляйся. Вот я тебе такой пример приведу. Лежит на столе книжка. Для неграмотного человека, который не умеет читать, все страницы этой книжки одинаковы. На этой странице какие-то значки рассыпаны, на другой — такие же значки и на третьей… А вот мы с тобой, грамотные люди, знаем, видим, что страницы эти — разные. На одной рассказывается про танк, а на другой — про самолёт. Мы это знаем, потому что умеем читать. Вот и столяр должен уметь «читать» дерево.

И Миша рассказал, что у разных пород деревьев бывают разные свойства. Кусок сосны легко раскалывается вдоль волокон, он лёгкий, его нетрудно строгать. Липа очень мягкая, она хорошо режется. Дуб — тяжёлый, массивный, очень прочный. И так далее. Даже доски из дерева одной породы могут быть разными: с прямыми слоями, с косыми, с запутанными. От этого их свойства тоже меняются.

Всё это и многое другое столяр должен хорошо знать.

— А потом ты учти, — продолжал Миша, — прежде чем сделать сложную вещь, надо научиться делать самые простые. Вот помнишь, как тебя учили писать? Сначала палочки рисовал, да? А если бы сразу попробовал написать какую-нибудь букву, не слово даже, получилось бы косо, криво, уродливо. Так ведь?

Костя вспомнил свои первые уроки и согласился с Мишей.

Они ещё долго разговаривали так и под конец решили вот что. Будет Костя помаленьку учиться столярному делу.

— Твёрдо решил? — спросил Миша.

— Твёрдо, — ответил Костя.

— Как в первый раз, с полкой?

— Нет, потвёрже.

— Ну, если так, получай первое задание. Сделай вот такой брусочек. — Миша указал на спичечный коробок. — Только точно по размерам. Помнишь, чертёж делали?

— Так просто? — Костя был удивлён этим заданием.

— А ты сначала сделай, потом скажешь, просто или нет.

— Хо! Это я моментально… Правда, Витя?

— Ну да, — не очень уверенно согласился Витя.

Брат предложил и ему такое же задание, но он