Профессия – родитель. Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителямиПрофессия – родитель. Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями. Наталья Заиграева
Аннотация
Предисловие редактора
Введение
Часть 1. Введение в курс
Раздел 1. «Воспитание» осознанного родителя
Глава 1. Зачем работать с родителями, когда «поломан» ребенок
Глава 2. Основные проблемы в работе психолога или почему трудно привлечь родителей в работу
Глава 3. Повышение уровня осознанности родителей и мотивация их к изменениям
Основные тезисы Раздела 1
Раздел 2. Основные принципы формирования счастливой личности
Глава 4. Система воспитания потенциально счастливой личности
Глава 5. Условия формирования счастливой личности в семье
Основные тезисы Раздела 2
Раздел 3. Условия экологичной системы воспитания
Глава 6. Показатели условий воспитания и уровня взаимоотношений в семье
Основные тезисы Раздела 3
Часть 2. Система экологичного воспитания ребенка и подростка
Раздел 4. ИНтерес к личности ребенка
Глава 7. Ядро системы экологичного воспитания
Глава 8. Скрытые потребности подсознания
Глава 9. Как восстановить доверие между детьми и родителями
Основные тезисы Раздела 4
Раздел 5. Построение прозрачных отношений
Глава 10. Прозрачность в детско-родительских отношениях – залог доверия и безопасности
Глава 11. Наказание и поощрение. детей
Глава 12. Зачем нужны конфликты и как их решать, чтобы улучшить отношения в семье?
Основные тезисы Раздела 5
Раздел 6. Возможность выбора или формирование ответственности и самостоятельности у ребенка
Глава 13. Что такое хорошо и что такое плохо. Разбор кейсов
Глава 14. Как сформировать привычку у ребенка делать выбор самостоятельно и отвечать за него
Основные тезисы Раздела 6
Раздел 7. Доверие и единство в семье
Глава 15. Как отсутствие доверия и единства в семье влияет на поведение детей. Разбор кейсов
Глава 16. Показатели единства и доверия в семье
Глава 17. Родительские роли
Глава 18. Как установить взаимопонимание между родителями и детьми
Основные тезисы Раздела 7
Раздел 8. Условия для самосовершенствования
Глава 19. Условия для самосовершенствования
Глава 20. Обучение и развитие в семье
Основные тезисы Раздела 8
Раздел 9. Особенности работы с родителями подростков
Глава 21. Физиологические особенности подростков
Глава 22. Формирование личности подростка
Основные тезисы Раздела 9
Раздел 10. Итоги курса
Глава 23. Как провести заключительную встречу
Заключение
Об авторе
Список литературы

Профессия – родитель
Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями
Наталья Заиграева