ФИЗИКА
ТИПОВЫ Е ТЕСТОВЫ Е ЗАДАНИЯ
V 12 ТРЕНИРОВОЧНЫХ ВАРИАНТОВ
V СООТВЕТСТВИЕ ПРОГРАММЕ
V ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
/ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ
V ОТВЕТЫ КО ВСЕМ ЗАДАНИЯМ
9
КЛАСС
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Ф ИЗИКА
ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ
ЗАДАНИЯ
9
М ОСКВА• «ВАКО»
класс
УДК 372.853
ББК 22.3я72
Ф50
Ф50
Физика. Типовые тестовые задания: 9 класс / Сост. Н.И. Зорин. —
М.: ВАКО, 2011. —96 с. —(Государственная итоговая аттестация).
ISBN 978-5-408-00484-3
Пособие предназначено для подготовки выпускников 9 класса к Государственной
итоговой аттестации по физике. В издание вошли 12 тренировочных вариантов экзаме
национной работы, один из которых полностью разобран. Все задания соответствуют
структуре и требованиям ГИА. Приведены образцы экзаменационных бланков и пример
их заполнения, а также общие положения о структуре экзаменационной работы и кри
терии ее оценивания. В конце пособия ко всем заданиям даны ответы.
Издание адресовано учащимся 9 классов и учителям общеобразовательных учре
ждений.
УДК 372.853
ББК 22.3я72
Учебно-методическое пособие
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Составитель
Зорин Николай Иванович
Ф И ЗИ К А
Типовые тестовые задания
9 класс
Выпускающий редактор Владимир Черноруцкий
Дизайн обложки Анны Новиковой
Налоговая льгота —
Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93-953000.
Издательство «ВАКО»
Подписано к печати 15.02.2011. Формат 70* 100/16.
Бумага офсетная. Гарнитура Newton. Печать офсетная.
Уел. печ. листов 7,78. Тираж 5000 экз. Заказ № 819.
Отпечатано в полном соответствии с качеством
предоставленных материалов в ОАО «Дом печати - ВЯТКА»
610033, г. Киров, ул. Московская, 122
Факс: (8332) 53-53-80, 62-10-36
http://www.gipp.kirov.ru, e-mail: pto@gipp.kirov.ru
ISBN 978-5-408-00484-3
От составителя
Пособие предназначено для выпускников 9 класса общеобразовательных
школ и учителей, занимающихся подготовкой учащихся к Государственной
итоговой аттестации (ГИА).
Цель пособия — помочь учащимся и учителям в подготовке к новой
форме государственной итоговой аттестации. Учитель сможет проверить
понимание учащимися основных теоретических положений школьного кур
са физики, выявить уровень готовности решать задачи и степень усвоения
экспериментальных умений. Ученик сможет проверить свои силы и осно
вательно подготовиться к экзамену.
В отличие от ЕГЭ по физике в экзаменационной работе 9 класса, про
водимой в новой форме, имеется практическое задание, для выполнения
которого используется лабораторное оборудование. Другой отличитель
ной чертой новой формы экзамена является наличие специальных заданий
на понимание текстов физического содержания. Эти задания направлены
на проверку сформированности различных информационных умений (по
нимание смысла использованных в тексте физических терминов, перевод
информации из одной знаковой системы в другую, применение информа
ции из текста в измененной ситуации и т. п.) и являются хорошей основой
для перехода в дальнейшем на широкое использование в экзаменационных
работах компетентностно-ориентированных заданий.
В пособии приводятся 12 вариантов экзаменационной работы. Один ва
риант полностью разобран.
3
Структура экзам ен ац и он н ой работы
и критерии оценивания
Каждая экзаменационная работа (называемая, для краткости, тестом) со
стоит из трех частей, различающихся формой и уровнем сложности заданий.
Первая часть содержит 18 заданий с выбором правильного ответа
(из 4-х возможных). Вторая часть работы состоит их 3-х заданий с кратким
ответом. Два из них на установление соответствия позиций, представленных
в двух множествах, и одно задание на множественный выбор. Третья часть
содержит 4 задания, для которых необходимо привести развернутый ответ.
Одно из заданий этой части представляет собой практическую работу, для
выполнения которой необходимо использовать лабораторное оборудование.
Два задания являются расчетными задачами на применение двух-трех фор
мул (законов), и еще одно задание —это качественная задача. Таким образом,
тест состоит из 25 заданий, и на выполнение всей работы отводится 2,5 ч.
В работу включены задания, проверяющие знание содержания всех
разделов курса физики основной школы: механические явления, тепловые
явления, электромагнитные явления (включая оптику) и квантовые явле
ния. Общее количество заданий по каждому из разделов приблизительно
пропорционально его содержательному наполнению и учебному времени,
отводимому на изучение данного раздела в школьном курсе физики.
Каждое задание части 1, т. е. задания 1—18 с выбором ответа, оценивается
в 1 балл за правильный ответ.
Задания части 2 на установление соответствия (19—20) и задание с множе
ственным ответом (21) оцениваются 2 баллами, которые ставят за полностью
правильный ответ. При этом 1 балл дают в случае, если правильно указан
хотя бы один вариант ответа.
Качественная задача из третьей части работы оценивается максимально
2 баллами, при этом 1 балл ставят за правильный ответ, но без достаточно
точного его обоснования. Максимальная оценка за полное правильное ре
шение расчетных задач третьей части составляет 3 балла, а за выполнение
экспериментального задания —4 балла. За решение задач можно получить 1
или 2 балла, если записаны все формулы, применение которых необходимо
и достаточно для решения задачи, но не выполнены или неверно выполнены
алгебраические преобразования этих формул, если не найден численный
ответ или если допущена арифметическая ошибка.
Максимально за выполнение всей работы можно получить 36 баллов.
При выполнении разрешается пользоваться непрограммируемым каль
кулятором.
К моменту издания книги последовательность задач 3-й части оконча
тельно не определена. Качественная задача может иметь № 23 или № 25.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по физике отводится 2,5 ч (150 мин). Работа со
стоит из 3 частей и включает 25 заданий.
Единых утвержденных бланков ответов в экзаменационной работе ГИА
не предусмотрено. Учащийся может обводить ответы прямо в экзаменацион-
4
ном варианте. Отдельные субъекты Российской Федерации могут разработать
свои бланки ответов или воспользоваться разработанными ранее в Феде
ральном институте педагогических измерений. Образец бланка приводится
в конце книги (с. 85).
Часть 1 содержит 18 заданий (1—18). К каждому заданию приводятся 4 ва
рианта ответа, из которых только один верный. При выполнении задания
части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в работе. Если вы обвели
не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестом, а затем обве
дите номер правильного ответа. Если на экзамене выдаются бланки ответов,
то в бланке № 1 около номера выполняемого задания надо пометить клеточку
с нужным номером ответа. В случае ошибочного ответа в бланке имеется
специальное место для замены ошибочных ответов.
Часть 2 включает 3 задания с кратким ответом (19—21). Для заданий ча
сти 2 ответ записывается в работе в отведенном для этого месте. В случае
записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. Если
на экзамене выдаются бланки ответов, то в бланке № 1 около номера вы
полняемого задания надо вписать краткий ответ в отведенное место. Как
правило, краткий ответ —это последовательность двух или трех цифр (на
пример, 442, или 35, или 421).
Часть 3 содержит 4 задания (22—25), на которые следует дать развер
нутый ответ. Ответы на задания части 3 записываются на отдельном листе
(со штампом образовательного учреждения) или на отдельном бланке
ответов № 2. Задание 22 экспериментальное, и для его выполнения не
обходимо воспользоваться лабораторным оборудованием одного из семи
комплектов, поставляемых в школы в рамках национального проекта «Об
разование».
При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый каль
кулятор.
Составители экзаменационных тестов дают учащемуся следующие советы:
1. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С це
лью экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас
останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.
2. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно
большее количество баллов.
Перед текстом экзаменационной работы даны справочные данные, ко
торые могут понадобиться при выполнении работы. Другие данные помнить
необязательно.
Десятичные приставки
О бозн ач е
ние
М нож и
тель
Н аи м ен о
вание
О бозн ач е
ние
М нож и
тель
гига
мега
кило
гекто
г
м
ю9
санти
милли
микро
нано
с
м
мк
н
ю -2
О
К)-6
1
ЧО
106
103
102
О
к
г
1
со
Н а и м ен о
вание
5
Константы
£
VO
О
II
O
N
g = 10 м/с2
0 и и > О?
Решение
По условию график представляет собой прямую. Так как v > 0, то коор
дината х должна расти с ростом t, поэтому 1-й и 4-й графики отбрасываем.
А так какх(О) = х0 > 0, то остается только вариант 3.
Ответ: 3.
2. Автомобиль массой 500 кг, разгоняясь с места равноускоренно, достиг
скорости 20 м/с за 10 с. Чему равна равнодействующая всех сил, действующих
на автомобиль?
□ 1) 0,5 кН
□ 3) 2 кН
®2)1кН
□ 4) 4 кН
Решение
По условию автомобиль разогнался от 0 до 20 м/с за 10 с, значит, ускоре
ние а = (20 —0): 10 = 2 м /с2. По второму закону Ньютона F= та = 500 • 2 =
= 1000 Н = 1 кН.
Ответ: 2.
3. Тело свободно падает с некоторой высоты с начальной скоростью, равной
нулю. Время, за которое тело пройдет путь L, прямо пропорционально:
□ 1)£2
щ зн
□ 2 )у
[X]4)VZ
7
Решение
При свободном падении с нулевой начальной скоростью пройденный путь
задается формулой L =
из которой видно, что t пропорционально VZ.
О твет: 4.
4. Два автомобиля с одинаковой массой т движутся со скоростями v и 2v
относительно Земли по одной прямой в противоположных направлениях.
Чему равен модуль импульса второго автомобиля в системе отсчета, связан
ной с первым автомобилем? '
(Х] 1) 3/ии
0 3 ) /ии
□ 2)2 mv
04) О
Решение
Модуль скорости второго автомобиля в указанной системе отсчета равен
сумме модулей их скоростей, так как автомобили едут в противоположных
направлениях (сближаются или удаляются), т. е. Зи. Значит, импульс ра
вен 3mv.
О твет: 1.
5. Можно ли убедиться в справедливости законов Паскаля и Архимеда вну
три космического корабля, находящегося в свободном полете?
Ixl 1) закон Паскаля проверить можно, а закон Архимеда нельзя
0 2) закон Паскаля проверить нельзя, а закон Архимеда можно
О 3) оба закона можно проверить
0 4) оба закона не действуют
Решение
Так как в свободном орбитальном полете ускорение#равно нулю, то за
кон Архимеда ни проверить, ни использовать нельзя (вес вытесненной жид
кости или газа равен нулю), в то время как закону Паскаля ничто не мешает
проявиться. Например, можно выдавить жидкость из тюбика.
О твет: 1.
6. Если за последнюю секунду свободно падающее без начальной скорости
тело пролетело 3/4 всего пути, то полное время падения тела равно:
0 1 ) 1,5с
0 3 ) 2 , 5с
|Х]2) 2,0с
0 4 ) 3,0с
Решение
Zt2
За время t тело пролетит L = - — (см. задачу 4). Аналогично за время,
на s = 1 с меньшее, тело пролетит S =
q(f —
^— . Значит, за последние s секунд
q s i'Z t — 5 )
тело пролетит L - S = — ------ . По условию (с учетом 5= 1) имеем пропорцию
L - S 2 t- \ 3
= —, из которой либо t = - , либо t = 2. Первый вариант отбрасыL
г
4
г
3
ваем, так как по условию t > s = 1.
О твет: 2.
8
7. В каком из перечисленных случаев энергия от одного тела к другому пе
редается излучением?
□ 1) при поджаривании яичницы на горячей сковородке
□ 2) при нагревании воздуха в комнате радиатором центрального отопления
П 3) при нагревании шин автомобиля в результате торможения
[х] 4) при нагревании земной поверхности Солнцем
Решение
Излучение —это электромагнитная волна. В приведенных случаях элек
тромагнитные волны производит только Солнце.
Ответ: 4.
8. В сосуд, содержащий лед массой т = 100 г при температуре /, = —10 °С,
малыми порциями впускают водяной пар с температурой t2 = 100 °С. Какое
количество воды окажется в сосуде, когда весь лед растает?
□ 1)26 г
(х] 3) 113 г
□ 2) 56 г
□ 4) 226 г
Решение
Пар массой М конденсируется и отдает тепло гМ (г — удельная теплота
парообразования), потом он (будучи уже водой) остывает до нулевой тем
пературы, отдавая тепло cM(t2 —t0) (здесь с —удельная теплоемкость воды,
tQ= 0 °С). Все это тепло идет на нагревание льда, а на это нужно с,/и(/0 - Т,),
и затем на плавление его в воду, на что требуется еще 'Кт(в этих выражениях
с, —удельная теплоемкость льда, а X —удельная теплота плавления льда).
Запишем уравнение теплового баланса:
M(r + c(t2- /0)) = т (с,(/0 - /,) + X).
Когда весь лед растает, в сосуде окажется М + т воды, т. е.
/
- /.
. Ч . Л\
М + т = т 1+ £i0o—£i)±A | = 100
c(t2- t 0) + r )
=
Решение
Заряды одного знака отталкиваются, т. е. отталкиваются частицы 2 и 3.
Другие пары частиц имеют заряды разных знаков, значит, они притягива
ются.
Ответ: 4.
9
10. Медная проволока имеет электрическое сопротивление 6 Ом. Какое элек
трическое сопротивление имеет медная проволока, у которой в 2 раза больше
длина и в 3 раза больше площадь поперечного сечения?
□ 1)36 Ом
й 3)4 Ом
□ 2) 9 Ом
П4)Ю м
Решение
Сопротивление однородного проводника пропорционально его длине
и обратно пропорционально площади его сечения. Поэтому искомое сопро
тивление равно 6 2 :3 = 4 Ом.
Ответ: 3.
11. К магнитной стрелке (северный полюс затемнен, см. рисунок), которая
может поворачиваться вокруг вертикальной оси, перпендикулярной плоско
сти чертежа, поднесли постоянный полосо
вой магнит. При этом стрелка:
□ 1) повернется на 180°
□ 2) повернется на 90° по часовой стрелке
П 3) повернется на 90° против часовой стрелки
1x14) останется в прежнем положении
Решение
Разноименные магнитные полюса притягиваются, так что стрелка никуда
не будет поворачиваться.
Ответ: 4.
12. Основное назначение электродвигателя заключается в преобразовании:
I 11) механической энергии в электрическую энергию
[3 2) электрической энергии в механическую энергию
П 3) внутренней энергии в механическую энергию
П 4) механической энергии в различные виды энергии
Решение
По определению электродвигателя он потребляет (и значит, преобразует)
электроэнергию.
Ответ: 2.
13. На горизонтальном столе по прямой движется шарик. Под каким углом
к плоскости стола следует установить плоское зеркало, чтобы при движении
шарика к зеркалу изображение шарика двигалось по вертикали?
□ 1)90°
□ 2) 60°
Й З ) 45°
□ 4) 30°
Решение
Если шарик движется по горизонтальной прямой А О,
а его изображение движется по вертикальной прямой ВО,
то плоскость зеркала должна быть биссектрисой угла АО В.
Значит, она должна составлять угол в 45° с плоскостью
стола.
Ответ: 3.
10
14. Период полураспада ядер атомов некоторого вещества составляет 17 с.
Это означает, что:
□ 1) за 17 с атомный номер каждого атома уменьшится вдвое
□ 2) один атом распадается каждые 17 с
[х! 3) около половины изначально имевшихся атомов распадется за 17 с
Г~14) все изначально имевшиеся атомы распадутся через 34 с
Решение
По определению период полураспада —это то время, за которое половина
(или примерно половина) атомов распадется.
Ответ: 3.
15. Космонавты исследовали зависимость силы тяжести от массы тела на по
сещенной ими планете. Погрешность измерения силы тяжести равна 4 Н,
а погрешность измерения массы тела —50 г. Результаты измерении с учетом
их погрешности представлены на рисунке. По этим измерениям определите
ускорение свободного падения на планете.
□ 1) 10 м /с2
[X] 2) 7 м /с2
Решение
□ 3) 5 м /с2
□ 4) 2,5 м /с2
F + AF
т±Ат
По условию AF - 4 Н и Ат = 0,05 кг, т. е. измеренное значение g будет нахоF-4
F +4
диться в пределах о т ---------- м /с2 д о ----------- м /с2. Для первого измерения
/и + 0,05
/и - 0,05
это отрезок от 0,95 до 9,47 м /с2, для второго измерения —отрезок от 5,37
до 9,74 м /с2, для третьего —от 6,89 до 9,83 м/с2. Во все эти интервалы из при
веденных ответов попадает только значение 7 м /с2.
Ответ: 2.
Ускорение свободного падения можно определить по формуле g =
Прочитайте текст и выполните задания 16—18.
Гейзер
Главное, что отличает гейзеры от прочих теплых и горячих источников, это периодичность действия. Промежутки времени между извержениями
различны у разных гейзеров. Одни гейзеры извергают струю кипятка через
каждые 10-20 мин, другие - всего один-два раза в месяц. Почти у всех гей
зеров извержение длится всего несколько минут.
11
Заглянем в бассейн гейзера сразу после того, как прекратилось из
вержение. Мы обнаружим, что воды в нем нет. В центре бассейна хорошо
видно отверстие - это уходящий в глубь земли канал, его называют труб
кой гейзера. Перед началом извержения вода поднимается по трубке,
заполняет бассейн, бурлит - и вдруг вверх взметается фонтан кипятка.
После окончания извержения вода из бассейна постепенно снова уходит
в трубку.
Температура кипения воды зависит от давления. С увеличением дав
ления температура кипения повышается. При р = 1 атм имеем Т= 100 ’С.
Когда давление понижается до 0,5 атм, температура кипения уменьшается
до 80 ”С. При повышении давления до 2 атм температура кипения увели
чивается до 120 °С. Представим себе 20-метровую гейзерную трубку, на
полненную горячей водой. По мере увеличения глубины температура воды
в трубке растет. Одновременно возрастает и давление - оно складывается
из атмосферного давления и давления столба воды в трубке (с погружени
ем возрастает высота, а значит, и давление столба воды). При этом везде
по длине трубки температура воды оказывается немного ниже температуры
кипения, соответствующей давлению на той или иной глубине.
Теперь предположим, что по одному из боковых протоков в трубку по
ступила порция пара. Пар вошел в трубку на глубине h = 13 м и поднял воду.
В результате подъема вода, имеющая температуру 122 'С, переместилась
с глубины 13 м на глубину 11м, где температура кипения равна 121 ‘С.
Теперь температура кипения воды в рассматриваемой области трубки
оказывается выше температуры кипения. Вода немедленно закипает. При
кипении образуется пар, который еще выше поднимает воду в верхней по
ловине трубки, заставляя ее выливаться в бассейн. По мере перехода воды
из трубки в бассейн давление на нижние слои воды в трубке продолжает
уменьшаться, и наступает момент, когда закипает вся оставшаяся в трубке
масса воды. В этот момент образуется сразу большое количество пара;
расширяясь, он с огромной скоростью устремляется вверх, выбрасывая
остатки воды из трубки и часть воды из бассейна, - происходит извержение
гейзера.
16. Сколько обычно длится извержение гейзера?
□ 1)1 месяц
[х] 3) несколько минут
□ 2) 0,5 месяца
□ 4) несколько часов
Решение
Ответ дан в тексте в явном виде.
Ответ: 3.
17. Как зависит температура кипения жидкости от давления?
□ 1) с повышением давления температура кипения уменьшается
[X] 2) с повышением давления температура кипения повышается
П 3) температура кипения не зависит от давления
□ 4) температура кипения обратно пропорциональна давлению
Решение
Ответ дан в тексте в явном виде.
Ответ: 2.
12
18. По какой формуле рассчитывается давление в нижней части канала гей
зера (р0 — атмосферное давление, р —плотность жидкости)?
□ 1)/>о
[Й]3)Ро + Р£Л
□ 2) pgh
II]4 )p 0-pg/z
Решение
Давление в канале гейзера равно (по закону Паскаля) сумме атмосфер
ного давления и гидростатического, эта формула приведена под номером 3.
Ответ: 3.
Часть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. Брусок скользит по наклонной плоскости вниз без трения. Что проис
ходит при этом с его скоростью, потенциальной энергией, силой реакции
наклонной плоскости? Для каждой величины укажите укажите соответству
ющий характер изменения и запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
Физическая величина
A) скорость
Б) потенциальная энергия
B) сила реакции наклонной плоскости
А
Б
В
2
1
3
Ее изменение
1) уменьшается
2) увеличивается
3) не изменяется
Решение
Вдоль плоскости бруска действует постоянная сила
mgsina, значит, тело движется равноускоренно, поэто
му его скорость будет возрастать (соответствие А2). Тело
движется вниз, его расстояние до земли уменьшается,
а следовательно, уменьшается потенциальная энергия
(соответствие Б1). В направлении, перпендикулярном
плоскости бруска, движения не происходит, значит, сила реакции опоры все
время движения равна составляющей силы тяжести mg cos а (соответствие ВЗ).
Ответ: 213.
20. Как меняется заряд ядра в а- и Р-распаде? Ответ дайте в единицах эле
ментарного электрического заряда е > 0. К каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбран
ные цифры под соответствующими буквами.
13
Физический процесс
А) а-распад ядра
Б) электронный (3-распад ядра
Свойство процесса
1) заряд ядра уменьшается на е
2) заряд ядра уменьшается на 2е
3) заряд ядра увеличивается на е
4) заряд ядра увеличивается на 2е
А___ Б
2
3
Решение
По определению а-распад —это испускание ядром а-частицы. Заряд ее
равен 2е, поэтому заряд ядра, соответственно, уменьшается на 2е (соответ
ствие А2). По определению Р-распад —это испускание ядром электрона.
Заряд его равен —е, поэтому заряд ядра, соответственно, увеличивается на е
(соответствие БЗ).
Ответ: 23.
21. В таблице приведены значения физических величин, характеризующих
физические свойства разных металлов.
Название
металла
Алюминий
Вольфрам
Железо
Медь
Серебро
Плотность
вещества*,
кг/м3
2700
19 300
7800
8900
10 000
* При расчетах плотность вещества в расплавленном состоянии можно считать такой же,
как в твердом.
Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два
верных утверждения. Укажите их номера.
1) Алюминиевый и серебряный бруски одинакового объема имеют оди
наковую массу.
2) Медь обычно используют для электрических проводов, так как у нее
низкое удельное сопротивление.
3) Чем выше плотность металлов, тем больше их удельное сопротивление.
4) Температура плавления меди выше, чем температура плавления железа.
5) Чтобы расплавить 1 кг алюминия, необходимо сообщить ему коли
чество теплоты, равное 380 кДж.
Ответ:
Решение
Первое утверждение говорит об одинаковой плотности алюминия и се
ребра, что не согласуется с данными во 2-й колонке таблицы. Второе утвер14
ждение справедливо, так как значение удельного электрического сопротив
ления меди (3-я колонка) практически самое маленькое. Третье утверждение
ложно, так как, например, плотность вольфрама почти в 2,5 раза выше, чем
у железа, в то время как сопротивление железа выше, чем у вольфрама (почти
в 2,2 раза). Четвертое утверждение также неверно (в 4-й колонке видим, что
1084 < 1539). В пятом утверждении говорится, что удельная теплота плавле
ния алюминия равна 380 кДж/кг, что согласуется с данными в 5-й колонке.
Ответ: 25.
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
22. Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:
стальной цилиндр на нити, сосуд с водой, динамометр. Исследуйте зависи
мость архимедовой силы от объема погруженной части тела.
В бланке ответов:
1) запишите вес цилиндра в воздухе;
2) укажите результаты измерения веса цилиндра в жидкостях разной
плотности (воде и соляном растворе) и архимедову силу для каждого
случая в виде таблицы;
3) сделайте вывод о зависимости выталкивающей силы от рода жидкости.
Возможное решение
1) Измеряем вес цилиндра в воздухе с помощью динамометра: Р{ = 2,7 Н.
2) Далее измеряем вес Р2 стального цилиндра, полностью погруженного
в пресную и соленую воду. Результаты записываем в таблицу.
Жидкость
Л>н
Пресная вода
Соленая вода
2,7
2,7
Р2, н
1,5
1,2
*а “ Л - Л .
н
1,2
1,5
В последнюю колонку записываем разность весов в воздухе и в жидкости,
это значение будет равно архимедовой силе.
3) Вывод: архимедова сила зависит от плотности жидкости: чем больше
плотность жидкости, тем архимедова сила больше.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое вклю
чает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение
которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также матема
тические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
23. Велосипедист проехал первую половину времени своего движения со ско
ростью и, = 16 км/ч, вторую половину времени —со скоростью и2=12 км/ч.
Определите среднюю скорость движения велосипедиста.
15
Решение
Пусть t —общее время движения, и t2—время движения велосипедиста
со скоростями и. и соответственно.
„
/
,,
, 40 ,
.
10 .
Итак, дано: /, = t2 = - , v x= 16 км/ч = — м/с, v2 = 12 км/ч = — м/с.
Нужно найти среднюю скорость v .
Средняя скорость находится из формулы иср =
путь. Далее, s, = vxtx, s2 = v2t2, откуда получаем иср =
S
где s = 5, + s2 —общий
+^ >1. Подставляя чис
ленные значения, находим иср = 14 км/ч.
Ответ: vrn
vx+v2
2
14 км/ч.
24. В кастрюлю налили холодной воды при температуре Тх= 10 °С и поста
вили на электроплитку. Через время / = 10 мин вода закипела. Через какое
время (после закипания) она полностью испарится?
Решение
Дано: 71, = 10 °С, t= 10 мин = 600 с.
Найти: —время, необходимое для испарения воды.
Пусть масса воды равна m и кипит она при температуре Т2= 100 °С. Тогда
можно записать, что для нагревания воды до кипения потребовалась мощст(Т2-Т х)
ность Р = ----- =— —, где с —удельная теплоемкость воды. Тогда количество
теплоты, необходимой для испарения воды, равно Ptx = mr, где Р —мощность
той же электроплитки, г —удельная теплота парообразования воды. Подста
вив в эту формулу найденное выражение для Р, найдем требуемое время:
rt
2,3 •106 -600
= 3651 с ~ 61 мин.
{х =
с(Т2 - Т х) 4,2 103 mv
1 12) 2mv
П 4) 4mv
4. Диск радиусом 20 см равномерно вращается вокруг своей оси. Скорость
точки, находящейся на расстоянии 15 см от центра диска, равна 1,5 м/с. Чему
равна скорость крайних точек диска?
□ 1)4 м/с
□ 3)2 м/с
□ 2) 0,2 м/с
0 4 ) 1 , 5 м/с
5. Какое из перечисленных веществ обладает хорошей теплопроводностью?
I I 1) стекло
□ 3) воздух
□ 2) сталь
□ 4) вода
6 . Два шара одинакового объема, полностью находящиеся в жидкости, со
единены нитью и опускаются равномерно и вертикально один над другим.
Пренебрегая силами сопротивления жидкости, определите силу натяжения
нити, если массы шаров равны 1,6 кг и 2 кг.
□ 1) 2,0 Н
□ 3) 2,8 Н
□ 2) 2,5 Н
□ 4)3,0Н
-------L
1
- - 11
1
43
7. Книга лежит на столе. Масса книги равна 0,6 кг. Площадь ее соприкосно
вения со столом 0,08 м2. Чему равно давление книги на стол?
□ 1)75 Па
П З ) 0,13 Па
□ 2) 7,5 Па
□ 4) 0,048 Па
8. В калориметр с водой бросают кусочки тающего льда. В некоторый мо
мент кусочки льда перестают таять. Первоначальная масса воды в сосуде
330 г, а в конце процесса таяния масса воды увеличилась на 84 г. Какой была
начальная температура воды в калориметре?
□ 1) 20,2 °С
'
П З )5 ,2 ° С
□ 2) 10,2 °С
□ 4 ) 1 ,2 ° С
9 . Как изменится сила кулоновского взаимодействия двух точечных зарядов,
если расстояние между ними уменьшить в 3 раза?
П 1) увеличится в 3 раза
. □ 3) увеличится в 9 раз
□ 2) уменьшится в 3 раза
□ 4) уменьшится в 9 раз
10 . В цепи, схема которой изображена на ри
сунке, сопротивление каждого резистора равно
3 Ом. Чему равно полное сопротивление цепи?
□ 1)12 Ом
□ 3)5 Ом
□ 2) 7,5 Ом
□ 4)4 0м
11. Как взаимодействуют два параллельных друг другу проводника, если
электрический ток в них протекает в противоположных направлениях?
□ 1) сила взаимодействия равна нулю
□ 2) проводники притягиваются
□ 3) проводники отталкиваются
□ 4) проводники поворачиваются в одном направлении
12. Согласно теории Максвелла, электромагнитные волны излучаются за
рядом:
□ 1) только при равномерном движении заряда по прямой
□ 2) только при гармонических колебаниях заряда
□ 3) только при равномерном движении заряда по окружности
□ 4) при любом ускоренном движении заряда в инерциальной системе от
счета
13. Укажите номер рисунка, на котором правильно изображен ход светового
луча от источника S после прохождения собирающей линзы.
44
14. Ядро магния ^M g захватило электрон и испустило протон. В результате
такой реакции образовалось ядро:
□ 1) u)Ne
□ 2) ^M g
□ 3) joNe
□ 4)^S i
15 . Экспериментально исследовалась зависи
мость времени закипания некоторого количества
воды от мощности кипятильника. По результатам
измерений построен график, приведенный на ри
сунке. Какой вывод можно сделать по результа
там эксперимента?
1) время нагревания прямо пропорционально
мощности нагревателя
□ 2) с ростом мощности нагревателя вода нагре
вается быстрее
П 3) мощность нагревателя с течением времени уменьшается
□ 4) теплоемкость воды равна 4200 Дж/(кг °С)
п
Прочитайте текст и выполните задания 16—18.
тэн
Среди нагревательных элементов достаточно широко используются
трубчатые электронагревательные элементы (ТЭНы). Их популярность
можно объяснить простотой конструкции, сравнительно высоким КПД
и надежностью по отношению к стоимости. С физической точки зрения
в основе работы ТЭНов лежит процесс передачи тепла путем конвекции,
теплопроводности или излучения за счет преобразования электрической
энергии в тепловую. Наиболее примитивная конструкция ТЭНа представля
ет собой нагревательный элемент, помещенный в металлический загерме
тизированный корпус в форме трубки, но при этом изолированный от него.
В качестве материалов для нагревательных элементов обычно используют
хромоникелевые сплавы, алюминий, дюралюминий и т. п. Изоляционный
наполнитель - материал с высокой теплопроводностью (керамика, слюда,
периклаз, углеродные соединения).
Так как рабочей средой для ТЭНа могут быть различные вещества в лю
бом агрегатном состоянии (воздух, вода, щелочи, кислоты, масла, легко
плавкие сплавы и т. д.), то и материалы для их корпусов также могут быть
выбраны самые различные - от нержавеющей стали до титановых сплавов.
ТЭНы используются и как самостоятельные устройства, и как комплек
тующие других устройств. Наивысшим достижением в развитии ТЭНов
является возможность применения дистанционного управления его эле
ментами, что актуально при работе с опасными веществами, которые мо
гут нанести вред здоровью и жизни человека. Современные технологии
производства позволяют выполнять ТЭНы различной пространственной
конфигурации (прямые, кольцевые, согнутые в различных плоскостях), что
объясняет их широкое применение практически во всех сферах промыш
ленности: машиностроительной, пищевой, химической, медицинской, по
лиграфической, литейной ит. п.
45
Закрепились ТЭНы и в нашей повседневной жизни. Вряд ли можно пред
ставить себе современное жилье без стиральной машины, водонагрева
теля, электрической плиты, духовки, радиатора и электрического чайника.
Да что далеко ходить, всем, наверное, приходилось хотя бы раз в жизни
греть воду с помощью маленького спирального нагревателя - кипятильника.
Это и есть один из самых простых ТЭНов.
16. Каким путем происходит процесс передачи тепла от ТЭНов?
□ 1) путем конвекции
□ 2) путем теплопроводности
Г~13) путем излучения
□ 4) путем конвекции, теплопроводности и излучения
17. Какой закон положен в основу работы ТЭНов?
Q 1) закон Джоуля-Ленца
□ 2) закон Ома
□ 3) закон электромагнитной индукции
□ 4) закон Фарадея
18. По какой формуле можно рассчитать количество теплоты, отдаваемое
ТЭНом?
\Z\\)Q = cmAT
П З )Q = Xm
\ j 2 ) Q = Lm
[ ] 4 ) < 2 = / 2/?A/
Часть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую пози
цию из второго столбика.
Н аучное откры тие
A) закон магнитного взаимодействия проводников
с током
Б) закон, связывающий силу тока в проводнике
и напряжение на концах проводника
B) закон, определяющий тепловое действие элек
трического тока
А
46
Б
В
Имя уч ен ого
1) Э.Х. Ленц
2) А. Ампер
3) М. Фарадей
4) Г. Ом
5) LU. Кулон
20. Установите соответствие между приборами и измеряемыми ими физи
ческими величинами.
Прибор
A) электрометр
Б) амперметр
B) вольтметр
А
Б
Физическая величина
1) напряжение
2) мощность электрического тока
3 ) сила тока
4) электрический заряд
5) электрическое сопротивление
В
21. Миша готовится к соревнованиям
по велоспорту. Во время тренировки
тренер поставил задачу по отработке раз
личных режимов езды, при этом для каж
дого режима были выделены одинаковые
промежутки времени. Тренер отмечал
перемещение велосипедиста с течением
времени и в результате получил график,
представленный на рисунке. Используя
данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утвержде
ния. Укажите их номера.
1) В течение всей тренировки Миша проделал на велосипеде путь, рав
ный 24 км.
2) В точке А скорость велосипедиста достигла максимального значения,
а затем начала уменьшаться.
3) В точке/! ускорение велосипедиста достигло максимального значения,
а затем стало уменьшаться.
4) В течение всей тренировки Миша проделал на велосипеде путь, рав
ный 42 км.
5) В точке А велосипедист остановился, а затем начал движение в обрат
ном направлении.
Ответ:
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
22. Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:
каретку с крючком на нити, два груза, динамометр школьный с пределом
47
измерения, направляющую рейку. Измерьте коэффициент трения скольже
ния, исследовав зависимость силы трения скольжения от силы нормального
давления.
В бланке ответов:
1) запишите вес каретки в воздухе;
2) запишите вес каретки и грузов;
3) определите силу, приложенную к каретке, при ее равномерном дви
жении;
4) запишите числовое значение коэффициента трения скольжения;
5) сделайте вывод о зависимости силы трения от силы нормального дав
ления.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое вклю
чает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение
которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также матема
тические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
23 . Грузы одинаковой массы (т , = т2 = 0,5 кг) соединены нитью и переки
нуты через невесомый блок, укрепленный на конце стола. Коэффициент
трения груза т2 о стол р = 0,15. Пренебрегая трением в блоке, определите
ускорение, с которым движутся грузы.
24 . Электрическая лампа мощностью Р = 60 Вт опущена в прозрачный кало
риметр, содержащий воду массой т = 600 г. За время т = 5 мин вода нагре
лась на Д/ = 4 °С. Какую часть энергии, потребляемой лампой, калориметр
пропускал наружу в виде излучения?
Задание 25 представляет собой вопрос, на который необходимо дать пись
менный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос,
но и его развернутое, логически связанное обоснование.
25. Одну из бутылок с водой положили на лед при температуре 0 °С, вторую
опустили в воду при температуре О °С. Замерзнет ли вода в какой-нибудь
из них?
48
Тест 6
Часть 1
При выполнении заданий этой части (1—18) из четырех предложен
ных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа
от номера выполняемого вами задания поставьте знак « х » в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. На рисунке представлен график зависимо
сти пути S велосипедиста от времени t. В каком
интервале времени велосипедист не двигался?
I I 1) от 0 до 1 с
Г~12) от 1 до 3 с
Г~| 3) от 3 до 5 с
□ 4) от 5 с и далее
2. Общая жесткость нескольких одинаковых пружин, соединенных парал
лельно, в 16 раз больше жесткости этих же пружин, соединенных последо
вательно. Чему равно количество пружин?
□ D16
□ 3) 4
□ 2)8
П 4 )2
3. С неподвижной лодки массой 50 кг на берег прыгнул мальчик массой 40 кг
со скоростью 1 м/с, направленной горизонтально. Какую скорость приобрела
лодка относительно берега?
□ 1) 1 м/с
□ 3 )1 ,2 5 м/с
□ 2) 0,8 м/с
I 14) 0 м/с
4. На рисунке изображен рычаг. Какой отрезок является плечом силы F2?
□ 1)ОВ
[J2)BD
П З ) OD
П4)АВ
5. С какой силой давит воздух на поверхность письменного стола, длина
которого 120 см, а ширина 60 см, если атмосферное давление равно 105 Па?
□ 1) 72 • 10_3 Н
□ 3 ) 7 2 - 103 Н
□ 2) 105 Н
□ 4 ) 72-107 Н
6. Тело двигалось со скоростью 6 м/с две трети всего времени движения,
оставшуюся треть времени оно двигалось со скоростью 9 м/с. Какова средняя
скорость тела?
□ l) 6,5 м/с
□ 3)7,5 м/с
□ 2)7 м/с
□ 4) 8 м/с
49
7. Какие из перечисленных веществ обладают наименьшей теплопровод
ностью?
□ 1) твердые
□ 3) газообразные
□ 2) жидкие
□ 4) твердые и жидкие
8. Какое максимальное количество воды, взятой при 14 °С, можно нагреть
до 50 °С, сжигая спирт массой 30 г, если считать, что вся выделяемая при
горении спирта энергия идет на нагревание воды?
□ 1) 5,8 кг
□ 3)1,2 кг
□ 2) 2,4 кг
,
□ 4) 0,5 кг
9. Как необходимо изменить расстояние между двумя точечными электри
ческими зарядами, если заряд одного из них увеличился в 2 раза, чтобы сила
их кулоновского взаимодействия осталась неизменной?
□ 1) увеличить в 2 раза
□ 3) увеличить в V2 раз
□ 2) уменьшить в 2 раза
Q] 4) уменьшить в V2 раз
10 . Как изменится сопротивление цепи, изобра
женной на рисунке, при замыкании ключа К?
□ 1) уменьшится
П 2) увеличится
□ 3) не изменится
□ 4) уменьшится или увеличится в зависимости
от соотношения между сопротивлениями R{ и /?2
11 . Как направлена сила Ампера, действу
ющая на проводник 1 со стороны двух других
(см. рисунок), если все проводники тонкие, ле- -----жат в одной плоскости, параллельны друг другу
и расстояния между соседними проводниками
одинаковы? (На рисунке / —сила тока.)
□ 1) к нам
Q] 3) вверх
Г~12) от нас
4) вниз
12. При прохождении электромагнитных волн в воздухе происходят коле
бания:
П 1) молекул воздуха
П 2) плотности воздуха
П 3) напряженности электрического и индукции магнитного полей
П 4) концентрации кислорода
13. Предмет, освещенный маленькой лампочкой, отбрасывает тень на стену.
Высота предмета 0,07 м, высота его тени 0,7 м. Во сколько раз расстояние
от лампочки до предмета меньше, чем от лампочки до стены?
□ 1) в 7 раз
□ 3) в 10 раз
□ 2) в 9 раз
□ 4) в 11 раз
14. Ядро бария ^ В а в результате испускания нейтрона, а затем электрона
превратилось в ядро:
□ П '^В а
50
П2)'%La
Ш '^ В а
D 4 )^ C s
15. Необходимо экспериментально устано
вить, зависит ли период колебаний матема
тического маятника от массы груза. Какую
из указанных пар маятников можно исполь
зовать для этой цели?
□ 1) А и Г
□ 2) Б и В
□ 3) Б и Г
□ 4) В и Г
В
Г
dm, Q m2
dm,
Q m2
Прочитайте текст и выполните задания 16-18.
Радуга
Радугу обычно объясняют простым преломлением и отражением сол
нечных лучей в каплях дождя. Свет выходит из капли в широком диапазоне
углов, но наибольшая его интенсивность наблюдается под углом, соответ
ствующим радуге. Видимый свет различных длин волн преломляется в кап
ле по-разному, он зависит от длины волны света (т. е. цвета). Побочная ра
дуга образуется в результате двукратного отражения света внутри каждой
капли. В этом случае лучи света выходят из капли под другими углами, чем
те, которые дают основную радугу, и цвета в побочной радуге располагают
ся в обратной последовательности. Расстояние между каплями, которыми
обусловлена радуга, и наблюдателем роли не играет.
Наблюдать радугу можно, если Солнце находится позади наблюдате
ля. Радуга возникает вследствие дисперсии солнечных лучей в капельках
воды. В каждой капельке луч испытывает многократное внутреннее отра
жение, но при каждом отражении часть энергии выходит наружу. Поэтому
чем больше внутренних отражений испытают лучи в капле, тем слабее ра
дуга. Самая яркая, первичная радуга формируется из лучей, испытавших
одно внутреннее отражение. Они пересекают падающие лучи под углом
около 42°. Геометрическим местом точек, расположенных под углом 42°
к падающему лучу, является конус, воспринимаемый глазом в его вершине
какокружность. При освещении белым светом будет наблюдаться цветная
полоса, причем красная дуга всегда выше фиолетовой.
Расчеты по формулам дифракционной теории, выполненные для ка
пель разного размера, показали, что вид радуги - ширина дуг, наличие,
расположение и яркость отдельных цветовых тонов, а также положение
дополнительных дуг - очень сильно зависит от размера капель дождя.
Приведем основные характеристики внешнего вида радуги для капель раз
ных радиусов. При радиусе капель 0,5-1 мм наружный край основной радуги
яркий, темно-красный, за ним идет светло-красный, далее чередуются все
цвета радуги. Особенно яркими кажутся фиолетовый и зеленый. Дополнитель
ных дуг много (до пяти), в них чередуются фиолетово-розовые тона с зелены
ми. Дополнительные дуги непосредственно примыкают к основным радугам.
При радиусе капель 0,25 мм красный край радуги становится слабее.
Остальные цвета видны по-прежнему. Несколько фиолетово-розовых д о
полнительных дуг сменяются зелеными.
51
При радиусе капель 0 ,1 0 -0,1 5 мм красного цвета в основной радуге
уже нет. Наружный край радуги оранжевый. В остальном радуга хорошо
развита. Дополнительные дуги становятся все более желтыми, между ними,
а также между основной радугой и первой дополнительной появляются
просветы.
При радиусе капель 0 ,0 4 -0,0 5 мм радуга становится заметно шире
и бледнее. Наружный ее край бледно-желтый. Самым ярким является фио
летовый цвет. Первая дополнительная дуга отделена от основной радуги
довольно широким промежутком, цвет ее белесый, чуть зеленоватый и бе
ловато-фиолетовый.
При радиусе капель 0,03 мм основная радуга становится ещ е шире.
У нее очень слабо окрашенный, чуть желтоватый край. Радуга содержит
отдельные белые полосы.
При радиусе капель 0,025 мм и менее радуга становится совсем белой.
Она примерно в два раза шире обычной радуги и имеет вид блестящей
белой полосы. Внутри ее могут быть дополнительные окрашенные дуги,
сначала бледно-голубые или зеленые, затем белесовато-красные.
Таким образом, по виду радуги можно приближенно оценить размеры
капельдождя, образовавших эту радугу. В целом чем крупнее капли дождя,
тем радуга уже и ярче, особенно характерным для крупных капель является
наличие насыщенного красного цвета в основной радуге. Многочисленные
дополнительные дуги также имеют яркие тона и непосредственно, без про
межутков, примыкают к основным радугам. Чем капли мельче, тем более
широкой и блеклой становится радуга и край у нее оранжевый или желтый.
При этом дополнительные дуги дальше отстоят и друг от друга, и от основ
ных радуг.
Вид радуги зависит и от формы капель. При падении в воздухе крупные
капли сплющиваются, теряют свою сферичность. Вертикальное сечение
таких капель приближается к эллипсу. Расчеты показали, что минимальное
отклонение красных лучей при прохождении через сплющенные капли ра
диуса 0,5 мм составляет 140°. Поэтому угловой размер красной дуги будет
не 42°, а только 40°. Для более крупных капель, например радиуса 1,0 мм,
минимальное отклонение красных лучей составит 149°, а красная дуга ра
дуги будет иметь размер 31 ° вместо 42°. Таким образом, чем сильнее сплю
щивание капель, тем меньше радиус образуемой ими радуги.
16. Какие лучи при преломлении отклоняются больше?
Q 3) зеленые
□ 4) оранжевые
17. Какая дуга в радуге самая высокая?
□ 1) фиолетовая
□ 3) зеленая
□ 2) синяя
□ 4) красная
18. Как зависят ширина и яркость радуги от размеров капель?
□ 1) чем крупнее капли, тем шире и бледнее радуга
□ 2) чем крупнее капли, тем уже и ярче радуга
□ 3) ширина и яркость радуги не зависят от величины капель
П 4) ширина и яркость радуги не зависят от размеров капель, а определяются
только их количеством
Г~11) фиолетовые
П 2) красные
52
Насть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. Установите соответствие между физическими величинами и единицами
этих величин в СИ.
Единица измерения
Физическая величина
A) частота колебаний
Б) период колебаний
B) длина волны
А
Б
1) метр
2) ньютон на метр
3 ) секунда
4) герц
5) метр в секунду
В
20. Установите соответствие между физическими величинами и формулами,
по которым эти величины определяются.
Формула
Физическая величина
А) удельная теплота сгорания топлива
Б) удельная теплоемкость вещества
В) плотность вещества
1) q m
2) Х т
3 )2
т
4)
5
т-АТ
5 )-
V
А
Б
В
21. В пробирку с водой опустили шарик. На ри
сунке приведен график изменения координаты
шарика с течением времени. Используя данные
графика, выберите из предложенного перечня
два верных утверждения. Укажите их номера.
Согласно графику шарик:
1) двигался все время с постоянной скоростью
53
2) двигался все время с постоянным ускорением
3) в первую секунду двигался с ненулевым ускорением
4) последние две секунды двигался с постоянной скоростью
5) скорость шарика все время уменьшалась
Ответ:
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
22. Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:
источник питания постоянного тока, вольтметр, амперметр, переменный рези
стор (реостат), обозначаемый Rv резистор, обозначаемый Rv соединительные
провода, ключ. Соберите экспериментальную установку для исследования за
висимости силы электрического тока в резисторе от напряжения на его концах.
В бланке ответов:
1) нарисуйте электрическую схему эксперимента;
2) установив с помощью реостата поочередно силу тока 0,4 А, 0,5 А, 0,6 А
и измерив в каждом случае напряжение на концах резистора, запишите
результаты измерения в виде таблицы или графика;
3) сделайте вывод о зависимости силы электрического тока в резисторе
от напряжения на его концах.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое вклю
чает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение
которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также матема
тические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
23. Автомашина массой т = 1,8 т движется в гору, уклон которой составляет
h = 3 м на каждые*= 100 м пути. Определите работу, совершаемую двигате
лем автомашины на пути s = 5 км, если коэффициент трения равен ц = 0,1.
24. Автомобиль с двигателем мощностью
= 30 кВт при перевозке груза раз
вивает скорость у, = 15 м/с. Автомобиль с двигателем мощностью N2= 20 кВт
при тех же условиях развивает скорость v2= 10 м/с. С какой скоростью будут
двигаться автомобили, если их соединить тросом?
Задание 25 представляет собой вопрос, на который необходимо дать пись
менный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос,
но и его развернутое, логически связанное обоснование.
25. Можно ли на концах стеклянной палочки получить два одновременно
существующих разноименных заряда?
54
Тест 7
Часть 1
При выполнении заданий этой части (1—18) из четырех предложен
ных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа
от номера выполняемого вами задания поставьте знак « х » в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. Автомобиль движется по прямой ули
це. На графике представлена зависимость
скорости автомобиля от времени. В каком
интервале времени максимален модуль
ускорения?
|~~11) от 0 до 10 с
□ 2) от 10 до 20 с
Г~| 3) от 20 до 30 с
П 4) от 30 до 40 с
2. Чему равен вес летчика массой 80 кг, сидящего в кабине самолета, который
движется в горизонтальном направлении с ускорением 10 м /с2?
□ 1) 0 Н
Г~12) 800 Н, направлен вертикально вниз
I 13) 1130 Н, направлен вертикально вниз
□ 4) 1130 Н, направлен под углом 45° к вертикали
3. Две тележки движутся вдоль одной прямой в одном направлении. Массы
тележек т и 2т, скорости —соответственно 2v и v. Какой будет их скорость
после абсолютно неупругого столкновения?
□ 1 )|у
П 3 )3 п
□ 2)|и
П 4)^ и
4. На рисунке схематически изображена лестница А С,
опирающаяся о стену. Каков момент силы трения F ,
действующей на лестницу, относительно точки С?
□ 1)0
□ 2) V * C
□ 3) F -АВ
□ 4 ) Fr p CD
5. Чему примерно равно давление, созданное водой, на глубине 2 м?
□ 1)200 Па
□ 3) 5000 Па
□ 2) 2000 Па
□ 4) 20 000 Па
6. Какое примерное значение температуры по шкале Цельсия соответствует
температуре 100 К по абсолютной шкале?
□ 1) —373 °С
□ 3 )-1 7 3 °С
□ 2) +173 °С
□ 4 )+ 3 7 3 °С
55
.
7 Круглая горизонтальная платформа вращает
ся вокруг своей оси с частотой 18 мин-1. В на
правлении к центру платформы со скоростью
7,0 м/с скользит шайба. Чему равна скорость
шайбы относительно платформы в момент, когда
расстояние до центра составляет 6,0 м?
□ 1)12,0 м/с
□ 3)13,3 м/с
□ 2) 12,7 м/с
□ 4) 14,0 м/с
8. Холодильник потребляет от сети мощность 416 Вт, ежесекундные потери
энергии в пространство составляют 840 Вт. За какое минимальное время
в этом холодильнике можно заморозить 3,6 кг воды, взятой при 20 °С?
□ О за 10 мин
Q 3 ) за 40 мин
□ 2) за 20 мин
□ 4) за 60 мин
9. Сила кулоновского взаимодействия двух точечных зарядов:
□ 1) прямо пропорциональна расстоянию между ними
П 2) обратно пропорциональна расстоянию между ними
□ 3) прямо пропорциональна квадрату расстояния между ними
□ 4) обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними
10 Через участок цепи (см. рисунок) идет постоянный ток 10 А. Какое зна
чение силы тока показывает амперметр? Сопротивлением амперметра пре
небречь.
.
□ 1) 1 А
□ 3) 3 А
□ 2) 2 А
ЩИ) 5 А
11. Контур ABCD находится в однородном магнитном
поле, линии индукции которого направлены перпендику
лярно плоскости чертежа от наблюдателя (см. рисунок, вид
сверху). Магнитный поток через контур будет меняться,
если контур:
I 11) движется в направлении от наблюдателя
Щ) 2) движется в направлении к наблюдателю
Щ 3) поворачивается вокруг стороны АВ
Щ] 4) движется в плоскости рисунка
12 Как называется явление, доказывающее, что в электромагнитной волне
вектор напряженности электрического поля колеблется в направлении, пер
пендикулярном направлению распространения электромагнитной волны?
Щ) 1) интерференция
Щ 3) поляризация
П 2) отражение
Щ| 4) дифракция
.
56
13. Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 12°. Чему
равен угол между падающим лучом и зеркалом?
□ 1)12°
□ 3) 24°
□ 2) 88°
П 4 )7 8 °
14. В реакции радиоактивного превращения ядра {9К в ^С а вылетает одна
частица с массой покоя, не равной нулю. Что это за частица?
О 1) нейтрон
□ 3) протон
□ 2) позитрон
□ 4) электрон
15. Температура трех различных тел одинаковой
массы увеличивается на одно и то же число гра
дусов. Количество теплоты, которое было пере
дано этим телам, представлено на гистограмме.
Какое из соотношений для удельных теплоем
костей тел верно?
□ 1) с, = 2с3
□ 2) сг = 2с,
□ 3) с, = 2с2
□ 4) с3= 2с,
Прочитайте текст и выполните задания 16—18.
Крылатые эхолокаторы
Долгое время оставалась загадкой способность летучих мышей летать
в абсолютной темноте и ловить «на ходу» насекомых, не задевая встречные
предметы. Лишь в наше время благодаря специальной аппаратуре было
установлено, что природа, создавая живые модели, наградила некоторые
из них, в том числе летучих мышей, способностью издавать звуки с часто
той колебаний выше 20 тыс. герц, т. е. ультразвуки, недоступные слуху
человека.
Беспрестанно посылая в полете ультразвуковые сигналы (импульсы)
и воспринимая их эхо, отраженное от окружающих предметов, летучие
мыши как бы ощупывают в темноте окружающее пространство, осущ е
ствляя ультразвуковое «видение». Рупором для распространения звука
у летучих мышей семейства гладконосых служит рот, а у подковоносых ноздри. Важную роль в распространении ультразвука у подковоноса иг
рают причудливые образования вокруг ноздрей. Они действуют как от
ражатели, концентрируя ультразвуковые сигналы в узкий, расходящийся
пучок, в то время как у гладконосых сигналы распространяются во всех
направлениях. «Приемником» отраженного звука у летучих мышей явля
ются их необыкновенно чуткие уши, которые у некоторых видов, например
ушанов, достигают значительных размеров. Локатор летучих мышей высо
коточен, надежен, ультраминиатюрен. Он всегда находится в рабочем со
стоянии и во много раз эффективнее всех локационных систем, созданных
человеком. С помощью такого ультразвукового «видения» летучие мыши
обнаруживают в темноте натянутую проволочку диаметром 0,12-0,05 мм,
57
улавливают эхо, которое в 2000 раз слабее посылаемого сигнала, на фоне
множества звуковых помех могут выделять полезный звук, т. е. только тот,
который им нужен.
Интересно, что некоторые ночные бабочки из семейства совок и злато
глазки также оказались чувствительны к ультразвуковым сигналам. Они вос
принимают импульсы летучих мышей на гораздо большем расстоянии, чем
сама мышь, т. е. несколько раньше, чем та их может обнаружить, и таким
образом могут избежать опасности. А некоторые бабочки сами способны
посылать ультразвуковые импульсы, которые отпугивают летучих мышей,
предупреждая о несъедобности насекомого.'
Изучение ультразвуковых локаторов, созданных в мастерской приро
ды, только начинается. Моделирование живых локаторов открывает новые
перспективы использования их конструкций в качестве чувствительных эле
ментов различных технических систем. На основе принципа эхолокации
летучих мышей конструируются модели приборов-поводырей, фонарей,
ультразвуковых очков-локаторов для слепых и т. п.
Частота звуков, издаваемых летучей мышью, достигает 50 кГц, т. е.
лежит далеко за пределами частот, слышимых человеком. Мышь делает
до 30 ультразвуковых посылок в секунду продолжительностью 1 мс каждая.
За 1 мс звук проходит около 34 см, следовательно, летучая мышь может
обнаружить препятствие на расстоянии от 17 см и дальше.
16. Кто может излучать и воспринимать в воздухе ультразвуки с частотой
до 100 000 Гц?
Q 1) летучая мышь
Q 3) сова
Q 2 ) человек
Q 4 ) дятел
17. На каком расстоянии находится препятствие, если время прохождения
сигнала (от посылки сигнала летучей мышью до эхолокации) составило 2 мс?
Ц 1)17см
Ц 3)68 см
Q 2) 34 см
О 4) 340 см
18. Чему равна длина звуковой волны, издаваемой летучей мышью, если
частота колебаний 50 кГц?
□ 1) ~ 7 • 103 м
П З ) ~ 3,5 • 103 м
□ 2) = 3,5- 10~3 м
□ 4) == 7 • 10_3 м
Часть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. Установите соответствие между научными открытиями и именами уче
ных, которым эти открытия принадлежат.
58
О тк р ы ти е
И м я у ч ен о го
A) закон о передаче давления жидкостями
и газами
Б) явление непрерывного беспорядочного
движения частиц, взвешенных в жидкости
или газе
B) наличие атмосферного давления
А
Б
1) Э. Торричелли
2) Архимед
3) Б. Паскаль
4) Р. Броун
5) А. Эйнштейн
В
20 . Установите соответствие между техническими устройствами и физиче
скими закономерностями, лежащими в основе их действия.
Т ехническое
у ст р о й ст в о
A) рычажные весы
Б) жидкостный тер
мометр
B) пружинный ди
намометр
А
Б
Ф и зи ч е с к а я за к о н о м е р н о с т ь
1) зависимость гидростатического давления от вы
соты
2) объемное расширение жидкостей при нагревании
3) изменение атмосферного давления с высотой
4) зависимость силы упругости от степени деформа
ции тела
5) условие равновесия рычага
В
21 . На рисунке приведен график зависимо
сти температуры некоторой массы вещества
от времени нагревания. Используя данные гра
фика, выберите из предложенного перечня два
верных утверждения. Укажите их номера.
Согласно графику:
1) температура вещества прямо пропор
циональна времени нагревания
2) начальная температура вещества 20 °С
3) в промежутке времени от 0 до Г, темпе
ратура вещества повышается, а затем
вещество кипит
4) в промежутке времени от 0 до г, температура вещества повышается,
а затем вещество плавится
5) в промежутке времени от 0 до /, идет повышение температуры ве
щества, а в промежутке от t]до t2температура не меняется
Ответ:
59
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
22. Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:
стальной цилиндр на нити, сосуд с водой, динамометр. Исследуйте зависи
мость архимедовой силы от объема погруженной части тела.
В бланке ответов:
1) запишите вес цилиндра в воздухе;
2) опуская в воду цилиндр на разные глубины (на половину длины ци
линдра, на четверть), укажите результаты измерения веса цилиндра
в жидкости и архимедову силу для каждого случая в виде таблицы;
3) сделайте вывод о зависимости выталкивающей силы от объема погру
женной части.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое вклю
чает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение
которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также матема
тические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
23. Ракета, масса которой в начальный момент времени М= 2 кг, запущена
вертикально вверх. Относительная скорость выхода продуктов сгорания рав
на и = 150 м/с, расход горючего ц = 0,2 кг/с. Пренебрегая сопротивлением
воздуха, определите ускорение а ракеты через t= 3 с после начала ее движе
ния. Поле силы тяжести считать однородным.
24. Две лампы мощностью Р] = 40 Вт и Р2 = 60 Вт, рассчитанные на одина
ковое напряжение, включены в сеть с тем же напряжением последовательно.
Какие мощности они потребляют?
Задание 25 представляет собой вопрос, на который необходимо дать пись
менный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос,
но и его развернутое, логически связанное обоснование.
25. Почему птицы слетают с провода высокого напряжения, когда вклю
чают ток?
60
Тест 8
Часть 1
При выполнении заданий этой части (1—18) из четырех предложен
ных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа
от номера выполняемого вами задания поставьте знак « х » в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. Автомобиль движется по прямой улице.
На графике представлена зависимость скоро
сти автомобиля от времени. На каком интер
вале времени модуль ускорения минимален?
|~~11)от0 до Юс
0 2) от 10 до 20 с
Г~| 3) от 20 до 30 с
П 4) от 30 до 40 с
2. Чему будет равна сила трения между телом массой 1 кг и горизонтальной
плоскостью, если на тело, лежащее на этой плоскости, подействовать гори
зонтальной силой 1 Н? (Коэффициент трения между телом и плоскостью
равен 0,2.)
□ 1) 1 н
ПЗ) o,i н
□ 2) 2 Н
П4)0,2Н
3. Потенциальная энергия взаимодействия с землей гири массой 5 кг увели
чилась на 75 Дж. Это произошло в результате того, что гирю:
□ 1) подняли на 7 м
П 2) опустили на 7 м
□ 3) подняли на 1,5 м
П 4) опустили на 1,5 м
4. Два груза массами 2т и т закреплены на невесо
мом стержне длиной L (см. рисунок). На каком рас
стоянии Хот массы 2т следует подвесить стержень,
чтобы он оставался в равновесии?
11
□
Щ З )^
□ 2)f4
Щ4)^
5
5. Два автомобиля с двигателями мощностью 7V, и N2 развивают соответ
ственно скорости v { и vr Если эти автомобили сцепить буксировочным тро
сом, то они разовьют скорость:
(Ai + A2)vxv2
U \ ) N' V ^ Vi ( N{+ n 2)
□ 3)
yV,u2 + N-,v2V \
[~|2) ^2Ц,+А,v2
LJ '
N{N2
I—I 44 (V|l>| + N j^ 2
1
27
a i + jv2
61
6 . На рисунке изображены три сосуда с водой. Площади дна сосудов равны.
Сравните силы Fv F2 и F3давления жидкости на дно сосуда.
1
2
3
' / / 7 7 '7 7 7 7 ///7 7 7 7 .
□ ,)/ri = jp2 = /r3
□ 3 ) F , = F2< f 3
□ 2) F , < F 2 F 3
7. Как изменится скорость испарения жидкости при повышении темпера
туры?
[]] 1) не изменится
П 2) может увеличиться, а может уменьшиться
□ 3) уменьшится
□ 4) увеличится
8 . С какой минимальной скоростью должны лететь навстречу друг другу две
одинаковые льдинки, имеющие температуру / = —10 °С, чтобы при ударе они
обратились в пар?
□ О *245 м/с
Q 3) 3657 м/с
□ 2) 2467 м/с
□ 4) 4235 м/с
9. Два точечных заряда действуют друг на друга с силой 12 Н. Какой будет
сила взаимодействия между ними, если уменьшить значение каждого заряда
в 2 раза, не меняя расстояния между ними?
□ 1) ЗН
□ 3) 24 Н
□ 2) 6 Н
□ 4) 48 Н
10. Участок цепи состоит из трех последовательно соединенных резисторов,
сопротивления которых равны г, 2г и 3г. Каким должно быть сопротивление
четвертого резистора, добавленного в этот участок последовательно к первым
трем, чтобы суммарное сопротивление участка увеличилось в 2 раза?
Щ1) 12г
ЩЗ) Зг
□ 2)2г
Щ 4)6г
11. Один раз полосовой магнит падает сквозь неподвижное металлическое
кольцо южным полюсом вниз, а второй раз —северным полюсом вниз. Когда
возникает ток в кольце?
П 1) возникает в обоих случаях
Г~12) не возникает ни в одном из случаев
I 13) возникает только в первом случае
I 14) возникает только во втором случае
12. Радиостанция работает на частоте 60 МГц. Определите длину электро
магнитных волн, излучаемых антенной радиостанции.
0 1 ) 0,5 м
03) 6м
□ 2) 5 м
0 4 ) 10 м
62
13. Угол между плоским зеркалом и падающим лучом света увеличили на 6°.
К ак в результате этого изменился угол между падающим и отраженным
от зеркала лучами?
П 1) увеличился на 6°
□ 3) уменьшился на 6°
□ 2) увеличился на 12°
□ 4) уменьшился на 12°
14. Укажите второй продукт ядерной реакции ^Ве + 4Не -►Х\С + ?
□ 1) п
□ 2 )4
2Не
ЩЗ) е"1
□ 4)7
15. Необходимо экспериментально обнаружить
зависимость электрического сопротивления
круглого в поперечном сечении проводящего
стержня от материала, из которого он изготов
лен. Какую пару стержней из указанных на ри
сунке можно использовать для этой цели?
□ 1) А и Г
□ 2) Б и В
□ 3) Б и Г
□ 4) В и Г
д
с
L
Си
Прочитайте текст и выполните задания 16—18.
Природные термолокаторы
Немногие животные имеют органы, воспринимающие на расстоянии
тепловые (инфракрасные) лучи. Такие органы - термолокаторы - в жизни
этих животных играют исключительно важную роль. Птицы из семейства
сорных кур с их помощью выводят потомство. Петухи глазчатых сорных
кур буквально регулируют температуру гнезда, имеющего вид холма или
кучи, внутри которой находятся яйца. В течение долгого инкубационного
периода, до тех пор, пока птенцы не вылупятся и не выберутся на поверх
ность, эти птицы заняты только тем, что поддерживают в гнезде постоянную
температуру, то разбрасывая верхний слой гнездового материала, то снова
нагребая его наверх, и постоянно пробуют его клювом, на котором нахо
дятся терморецепторы. Куры определяют температуру почвы с точностью
до десятой доли градуса.
С помощью терморецепторов, расположенных на усиках-антеннах,
улавливают тепло на расстоянии ночные бабочки совки и некоторые мухи,
а также клопы и комарихи, отыскивающие теплокровных животных. Сре
ди насекомых особенно чувствительны к инфракрасным лучам (диапазон
длин волн которых ог 750 нм до 100 мкм) дымные жуки (златки пожарищ).
Помимо терморецепторов на усиках, они имеют еще дополнительные тер
морецепторы у основания средних ног. Используя их кактеплопеленгаторы,
жуки ощущают тепловое излучение за 100 км и летят на место пожарища,
поскольку откладывают яйца в теплый пепел.
Есть терморецепторы и у некоторых обитателей морских глубин, на
пример у кальмара мастиготевтиса. Кроме основных глаз, у этого кальма-
63
ра на нижней части туловища имеется около тридцати термоскопических,
которыми он «видит» тепловые лучи на расстоянии и узнает о приближении
кашалотов.
Наибольшей чувствительностью обладают термолокаторы гремучих
змей. Терморецепторы азиатских щитомордников и американских грему
чих змей самые высокочувствительные в животном мире. Находятся они
в «лицевых» ямках, между глазами и ноздрями змеи. Каждая ямка - это
полость с наружным отверстием, на дне которой натянута тонкая мембрана,
содержащая множество терморецепторов. Они реагируют на изменение
температуры в тысячную долю градуса и позволяют змее обнаруживать
на расстоянии объекты, температура которых всего лишь на десятую долю
градуса выше или ниже температуры окружающей среды.
Задолго до того, как биологи обнаружили у ямкоголовых змей их тер
молокаторы, ученые и инженеры уже создали целый ряд устройств, весьма
чувствительных к тепловому излучению: снайперские винтовки, инфракрас
ные прицелы, термисторы - термочувствительные сопротивления. В со
временной технике существуют инфракрасные детекторы, которые в сотни
тысяч раз чувствительнее природных термолокаторов. С их помощью об
наруживают нагретые предметы на очень больших расстояниях, например
летящий на высоте самолет, или определяют температуру небесного тела,
или находят человека под завалом, у которого диапазон длин волн инфра
красного излучения от 6000 нм до 20 мкм. Но бионики продолжают изучать
термолокаторы змей, поскольку они таят в себе еще много неразгаданного.
16. Кто может регистрировать имеющимся у него «термолокатором» изме
нения температуры с точностью до 0,001 °С?
□ 1) петухи глазчатых сорных кур
□ 3) комарихи
□ 2) гремучая змея
Q 4) дымные жуки
17. В каком диапазоне длин волн лежит инфракрасное излучение?
О 1) от 0,2 до 0,4 мкм
П 3) от 0,75 до 100 мкм
□ 2) от 0,4 до 0,75 мкм
Ц 4 ) от 100 мкм до 1 нм
18. Каков диапазон длин волн, излучаемых человеком?
□ 1) от 0,75 до 1,5 мкм
Q 3) от 5,6 до 6 мкм
□ 2) от 1,5 до 5,6 мкм
□ 4) от 6 до 20 мкм
Часть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. Установите соответствие между физическими величинами и единицами
этих величин в системе СИ.
64
Ф и з и ч е с к а я величина
А) работа электрического тока
Б) удельное сопротивление проводника
В) напряжение
Е д и н и ц а и зм ер ен и я
1) ампер
2 ) вольт
3) д ж о у л ь
4) Ом-м
5) ом
А
Б
В
20 . Установите соответствие между физическими величинами и формулами,
по которым эти величины определяются.
Ф и зи ч е с к а я величина
А) удельное электрическое сопротивление
Б) мощность тока
В) электрическое сопротивление
Ф орм ула
о**
L
2) U I
3 ,i
4) U l t
А
Б
В
21 . На диаграмме для двух веществ одинаковой q кд ж
массы приведены значения количества теплоты,
7
I
необходимого для их нагревания на одно и то же
6
число градусов. Используя данные диаграммы,
^
выберите из предложенного перечня два верных
3
утверждения. Укажите их номера.
2
1) Удельная теплоемкость первого вещества
^
больше, чем второго.
2) Количество теплоты для второго вещества
требуется меньше, чем для первого.
3) Удельная теплоемкость второго вещества в два раза больше, чем у пер
вого.
4) Для второго вещества требуется количества теплоты в два раза больше,
чем для первого.
5) Количество теплоты обратно пропорционально удельной теплоемко
сти вещества.
Ответ:
65
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
22. Используя источник тока, амперметр, провода, резисторы, проверьте
экспериментально правило для силы токов: сила тока в неразветвленной
цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных провод
никах.
В бланке ответов:
1) начертите электрическую схему эксперимента;
2) измерьте силу тока в каждой ветви цепи и на неразветвленном участке
3) сравните силу тока на основном проводнике с суммой сил токов в па
раллельно соединенных проводниках, сделайте вывод о справедливо
сти или ошибочности проверяемого правила.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое вклю
чает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение
которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также матема
тические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
23. Тело массой т —5 кг поднимают с ускорением а = 2 м /с2. Определите
работу силы в течение первых пяти секунд.
24. В электрическом самоваре мощностью Р{ = 600 Вт и электрическом чай
нике мощностью Р2= 300 Вт при включении в сеть с напряжением U—220 В,
на которое они рассчитаны, вода закипает одновременно через t = 20 мин.
Через какое время закипит вода в самоваре и чайнике, если их соединить
последовательно и включить в сеть?
Задание 25 представляет собой вопрос, на который необходимо дать пись
менный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос,
но и его развернутое, логически связанное обоснование.
25. К шарику электроскопа, заряженному положительным зарядом, посте
пенно приближается палочка, заряженная отрицательно. Листочки элек
троскопа постепенно сближаются, потом снова расходятся и, когда палочка
касается шарика электроскопа, остаются раздвинутыми. Объясните проис
ходящее явление.
66
Тест 9
Часть 1
При выполнении заданий этой части (1—18) из четырех предложен
ных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа
от номера выполняемого вами задания поставьте знак « х » в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. Автомобиль движется по прямой ули
це. На графике представлена зависимость
скорости автомобиля от времени. На каком
интервале времени модуль ускорения мак
симален?
□ 1)о т 0 до Юс
I 12) от 10 до 20 с
Г~13) от 20 до 30 с
П 4) от 30 до 40 с
2. Под действием силы 3 Н пружина удлинилась на 4 см. Чему равен модуль
силы, под действием которой удлинение этой пружины составит 6 см?
□ 1)3,5Н
□ 3) 4,5 Н
□ 2)4Н
П4)5Н
3. На рисунке показан график колебаний X.
одной из точек струны. Чему согласно гра
фику равен период этих колебаний?
□ 1) 10-3 с
□ 2) 3 • 10_3 с
□ 3)2 • 10_3 с
□ 4) 4 • 10_3 с
4. Как изменится потенциальная энергия
упруго деформированной пружины при увеличении ее удлинения в 3 раза?
П 1) увеличится в 9 раз
□ 2) увеличится в 3 раза
□ 3) уменьшится в 3 раза
□ 4) уменьшится в 9 раз
5. В широкую U -образную трубку с вертикаль
ными прямыми коленами налиты неизвестная
жидкость плотностью р! и вода плотностью
р2 = 1,0 • 103 кг/м 3 (см. рисунок). На рисунке
6 = 1 0 см, А = 24 см, # = 30 см. Вычислите плот
ность жидкости р,.
□ 1) 0,6 • 103 кг/м3
□ 2) 0,7 • 103 кг/м3
□ 3) 0,8 • 103 кг/м3
Г~|4) 0,9 • 103 кг/м3
67
6. Точки земной поверхности, расположенные на широте Петербурга
(60° с. ш.), имеют центростремительное ускорение, обусловленное суточ
ным вращением Земли. Чему равна величина этого ускорения, если считать
радиус Земли равным 6,4 • 103км?
□ 1)0 см/с2
□ 3) 0,9 см/с2
□ 2) 1,7 см/с2
□ 4) 3,4 см/с2
7. Как изменяется температура жидкости от начала кипения в процессе ки
пения?
□ 1) повышается
□ 2) понижается
I 13) остается неизменной
□ 4) сначала повышается, а потом понижается
8. В кастрюлю налили холодную воду с температурой 10 °С и поставили
на электроплитку. Через 10 мин вода закипела. Через какое минимальное
время вода полностью испарится?
П 1) через 59,8 мин
□ 3) через 39,8 мин
□ 2) через 49,8 мин
□ 4) через 29,8 мин
9. Модуль силы взаимодействия между двумя неподвижными точечными
заряженными телами равен F. Чему станет равен модуль силы, если заряд
каждого тела увеличить в п раз?
□ Ои*1
□ 2) п2F
П З ) -П
П 4)4
п
10. Участок цепи состоит из четырех последовательно соединенных резисто
ров, сопротивления которых равны г, 2г, Зги 4г. Каким должно быть сопротив
ление пятого резистора, добавленного в этот участок последовательно к пер
вым четырем, чтобы суммарное сопротивление участка увеличилось в 3 раза?
□ 1) 10л*
П З)3(У
□ 2)20/□ 4) 40/*
11. Один раз металлическое кольцо падает на стоящий вертикально по
лосовой магнит так, что надевается на него, второй раз так, что пролетает
мимо него. Плоскость кольца в обоих случаях горизонтальна. В каком случае
в кольце возникает электрический ток?
□ 1) возникает в обоих случаях
□ 2) не возникает ни в одном из случаев
П 3) возникает только в первом случае
□ 4) возникает только во втором случае
12. Угол падения света на горизонтально располо
женное плоское зеркало равен 30°. Каким будет угол
отражения света, если повернуть зеркало на 10° так,
как показано на рисунке?
□ 1)40°
□ 3) 20°
□ 2)30°
□ 4 )1 0 °
68
13. Укажите сочетание тех параметров электромагнитной волны, которые
изменяются при переходе волны из воздуха в стекло.
|~~11) скорость и длина волны
Г~12) частота и скорость
| 13) длина волны и частота
Г~| 4) амплитуда и частота
14. С ядром азота 'IN столкнулась а-частица. При этом образовались ядро
водорода и ядро:
П 1) кислорода с массовым числом 17
□ 2) азота с массовым числом 14
□ 3) кислорода с массовым числом 16
Г~| 4) фтора с массовым числом 19
15. Необходимо экспериментально обнаружить
зависимость электрического сопротивления
круглого в поперечном сечении угольного стерж
ня от площади сечения. Какую пару стержней
из указанных на рисунке можно использовать
для этой цели?
Q 1) А и Г
П 3) Б и Г
□ 2) Б и В
□4)ВиГ
Прочитайте текст и выполните задания 16—18.
Молния
Молния - это мощный электрический разряд, возникающий при доста
точно сильной электризации облаков или туч между собой или между тучей
и землей. Причиной молнии является ионизация столкновения, или удар
ная ионизация. Электрическое поле тучи имеет огромную напряженность около 1 млн В/м. Свободные электроны получают в таком поле огромное
ускорение. При столкновении с атомами или молекулами они ионизируют
их. В результате возникают лавины быстрых электронов, т. е. происходит
электрический разряд. Ударная ионизация приводит к образованию све
тящегося плазменного канала, по которому проходит импульс основного
тока молнии.
Канал ионизированного газа как бы замыкает накоротко две тучи или
тучу с землей. Почему канал светится? Сила электрического тока в кана
ле достигает 100 000 А. Выделяется огромная энергия - до миллиарда
джоулей. Температура канала достигает 10 000 К, что и рождает яркий
свет, который мы наблюдаем при разряде молнии. После прохождения
основного тока наступает пауза длительностью от 10 до 50 с. За это вре
мя канал практически гаснет, его температура падает до 1000 К. В науке
установлено, что и свечение, и разогрев плазменного канала развиваются
в направлении от земли к туче, поэтому после паузы мощный импульс ос
новного тока распространяется по восстановленному каналу снизу вверх.
Паузы между свечениями всего десятки миллисекунд, поэтому несколько
69
мощных импульсов мы воспринимаем как единый разряд молнии, как еди
ную яркую вспышку.
Каковы основные характеристики молнии? Скорость распространения
молнии очень велика. Так, от облаков до земли молния проходит за 0,002 с,
что соответствует скорости 1 000 000 м/с. Средняя сила тока разряда
1000 А, а общий заряд, переносимый молнией, достигает 100 Кл. Канал
молнии очень узкий. Видимый канал имеет диаметр около 1 м, а внутрен
ний, по которому течет ток, - 1 см. Длительность каждого импульса 0,001 с.
Промежутки между импульсами 0,01 с. Максимальная сила тока в импульсе
может превышать 100 000 А.
Молния - это пробой конденсатора, у которого диэлектриком является
воздух, а обкладками - облака и земля. Емкость такого конденсатора неве
лика, примерно 0,15 мкФ, но запас энергии огромен, так как напряжение
достигает миллиарда вольт.
16. Чему равна длительность одного импульса молнии?
□ 1) Юс
[113)0,1 с
□ 2) 50 с
□ 4) 0,001 с
17. Какая примерно энергия выделяется при электрическом разряде молнии?
□ 1) 109Дж
[1]3)103Дж
□ 2)105Дж
□ 4 ) 1 0 2Дж
18. Какое действие электрического тока вызывает образование озона в воз
духе при грозовых разрядах?
П 1) тепловое
Г~| 2) световое
П 3) магнитное
Q 4) ионизация
Часть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. Установите соответствие между научными открытиями и их авторами
Научное открытие
Имя ученого
A) планетарная модель атома
Б) естественная радиоактивность
B) теория относительности
1) Демокрит
2) Э. Резерфорд
3) А.А. Беккерель
4) А. Эйнштейн
5) И. Кеплер
А
70
Б
В
20. Установите соответствие между приборами и измеряемыми ими физи
ческими величинами.
Физическая величина
Прибор
A ) спидометр
Б) ареометр
B) счетчик Гейгера
А
Б
1) температура
2) плотность жидкости
3) количество ионизирующих частиц
4) мгновенная скорость
5 ) ускорение
В
21. В открытом сосуде 1 и закрытом сосуде 2 находится
вода. Используя данные рисунка, выберите из предло
женного перечня два верных утверждения. Укажите их
номера.
Если открыть кран К, то:
1) вода обязательно будет перетекать из сосуда 2
в сосуд 1
2) вода обязательно будет перетекать из сосуда 1 в со
суд 2
3) перемещение жидкостей будет зависеть от давления в воздушном за
зоре сосуда 2
4) вода прекратит перетекать, как только давление в сосуде 1 будет равно
давлению в сосуде 2
5) вода перетекать не будет ни при каких обстоятельствах
Ответ:
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое
включает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, при
менение которых необходимо'и достаточно для решения задачи, а также
математические преобразования и расчеты, приводящие к числовому
ответу.
22. Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:
штатив с муфтой и лапкой; метровую линейку (погрешность 5 мм); шарик
с прикрепленной к нему нитью; часы с секундной стрелкой (или секундо-
71
мер). Соберите экспериментальную установку для исследования зависимости
периода свободных колебаний нитяного маятника от длины нити.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок экспериментальной установки;
2) укажите результаты прямых измерений числа колебаний и времени
колебаний для трех длин нити маятника в виде таблицы;
3) вычислите период колебаний для всех трех случаев;
4) сформулируйте вывод о зависимости периода свободных колебаний
нитяного маятника от длины нити.
23. На железнодорожной платформе, движущейся по инерции со скоростью
v0 = 3 км/ч, укреплено орудие. Масса платформы с орудием М = 10 т. Ствол
орудия направлен в сторону движения платформы. Снаряд массой т = 10 кг
вылетает из ствола под углом а = 60° к горизонту. Определите скорость v
снаряда (относительно земли), если после выстрела скорость платформы
уменьшилась в п = 2 раза.
24. Кусок алюминия и такой же по массе кусок свинца упали с одинаковой
высоты при одинаковых внешних условиях. Какой из металлов при ударе
в конце падения будет иметь более высокую температуру? Во сколько раз
изменение температуры одного металла больше изменения температуры дру
гого? (Считать, что вся энергия тел при падении пошла на их нагревание.)
Задание 25 представляет собой вопрос, на который необходимо дать пись
менный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос,
но и его развернутое, логически связанное обоснование.
25. Ко дну сосуда с водой приморожен шарик из льда. Как изменится уро
вень воды в сосуде, когда лед растает? Изменится ли при этом сила давления
воды на дно сосуда?
72
Тест 10
Часть 1
При выполнении заданий этой части (1 —18) из четырех предложен
ных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа
от номера выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. На рисунках изображены графики зависимости модуля ускорения от вре
мени для разных видов движения. Какой график соответствует равномерному
движению?
□ 3)«
О
□
2)«
О
t
□ 4) а
О
2. По результатам исследования построен гра
фик зависимости модуля силы упругости пру
жины от ее деформации (см. рисунок). Каким
будет удлинение пружины при подвешивании
груза массой 2 кг?
□ 1) 8 см
Q 2 ) 10 см
□ 3) 12 см
П 4 ) 16 см
3. Скорость автомобиля массой 103кг увеличилась от 10 до 20 м/с. Чему равна
работа равнодействующей всех сил?
□ 1)1,5-105Дж
О З ) 2 ,0 - 1 0 5Дж
□ 2) 2,5 • 105Дж
О 4 ) 3 - 1 0 5Дж
4. Амплитуда малых свободных колебаний пружинного маятника равна 4 см,
масса груза 400 г, жесткость пружины 40 Н/м. Чему равна максимальная
скорость колеблющегося груза?
О 1)0,4 м/с
О 3)4 м/с
О 2) 0,8 м/с
□ 4) 16 м/с
73
5. Во время опыта по исследованию выталкивающей силы, действующей
на полностью погруженное в воду тело, ученик в 3 раза уменьшил глубину
его положения под водой. При этом выталкивающая сила:
Q 1) не изменилась
□ 3) уменьшилась в 3 раза
□ 2) увеличилась в 3 раза
□ 4) увеличилась в 9раз
6. Маленькая шайба лежит в конической чаше, ко
торая вращается вокруг вертикальной оси. Необхо
димые размеры указаны на рисунке, коэффициент
трения равен 0,22. Чему равна наименьшая угловая
скорость вращения, при которой шайба не будет со
скальзывать вниз?
□ 1)2,4 рад/с
□ 3)3,2 рад/с
□ 2)2,8 рад/с
□ 4) 4,0 рад/с
7 . Что понимают под внутренней энергией тела?
□ 1) энергию движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело
□ 2) только энергию движения частиц, из которых состоит тело
□ 3) только энергию взаимодействия частиц, из которых состоит тело
□ 4) потенциальную и кинетическую энергию тела
8. Свинцовая пуля, имеющая температуру 127 °С, при ударе о препятствие
полностью расплавилась. Температура плавления свинца 327 СС. Найдите
минимально возможную скорость пули в момент удара о препятствие, если
известно, что 80% потерянной ею механической энергии превратилось в ее
внутреннюю энергию.
□ 1)120 м/с
□ 3)360 м/с
□ 2) 240 м/с
□ 4) 480 м/с
9 . На рисунке показаны два способа вращения рамки в однородном магнит
ном поле. В каком случае в рамке возникает электрический ток?
В
В
“-{ Ъ -
со Ср
II
□ 1) возникает в обоих случаях
□ 2) не возникает ни в одном из случаев
□ 3) возникает только в первом случае
Г~14) возникает только во втором случае
10. При прохождении по проводнику электрического тока силой 5 А в те
чение 2 мин совершается работа 150 кДж. Чему равно сопротивление про
водника?
□ 1) 0,02 Ом
□ 3) 3 кОм
□ 2) 50 Ом
□ 4 )1 5 к О м
74
11. Сколько времени длится молния, если через поперечное сечение ее ка
нала протекает заряд 30 Кл, а сила тока в среднем равна 24 кА?
□ 1)0,00125 с
□ 3)0,05 с
□ 2) 0,025 с
□ 4) 1,25 с
12. Как инфракрасное излучение воздействует на живой организм?
П 1) вызывает фотоэффект
□ 2) охлаждает облучаемую поверхность
П 3) нагревает облучаемую поверхность
□ 4) способствует загару
13. Угол падения света на горизонтально располо
женное плоское зеркало равен 30°. Каким будет угол
между падающим и отраженным лучами, если по
вернуть зеркало на 10° так, как показано на рисунке?
!7 2 7 7 7 7 ^ 7 7 7 7 Z ^ 10°
□ 1) 80°
□ 3) 60°
□ 2)20°
□ 4) 40°
14. Как изменится полная энергия двух ядер дейтерия
при соединении
их в ядро гелия \ Не?
□ 1) увеличится
Г~12) уменьшится
□ 3) не изменится
□ 4) увеличится или уменьшится в зависимости от начального расстояния
между ядрами дейтерия
15. Необходимо экспериментально обнаружить
А
зависимость электрического сопротивления круг- с
лого в поперечном сечении проводящего стержня
от площади сечения. Какую пару стержней из ука
занных на рисунке можно использовать для этой
цели?
□ 1)АиБ
□3)БиВ
□ 2) А и В
□ 4) Б и Г
Си
Прочитайте текст и выполните задания 16—18.
Закон Архимеда в природе
Поскольку средняя плотность тела рыб близка к плотности воды, их
вес вблизи основных горизонтов жизнедеятельности достаточно хорошо
уравновешивается выталкивающей силой по закону Архимеда. Благодаря
ритмичной работе мышц рыба может отталкиваться от воды и таким об
разом перемещаться. При этом по ее телу в направлении от головы к хво
сту с возрастающей амплитудой пробегает плоская или винтообразная
упругая волна. Скорость распространения этой волны превышает быст
роту перемещения рыбы. За счет ритмичного отталкивания от воды при
распространении по телу упругой волны и осуществляется плавание рыб.
К помощи плавников рыбы прибегают только для поддержания равновесия
и при медленных перемещениях.
75
В Средиземном море, у берегов Египта, водится удивительная рыба
фагак. Приближение опасности заставляет фагака быстро заглатывать
воду. При этом в пищеводе рыбы происходит бурное разложение продук
тов питания с выделением значительного количества газов. Газы заполняют
не только действующую полость пищевода, но и имеющийся при ней слепой
вырост. В результате тело фагака сильно раздувается и, в соответствии
с законом Архимеда, рыба быстро всплывает на поверхность водоема.
Здесь она плавает, повиснув вверх брюхом, пока выделившиеся в орга
низме газы не улетучатся. После этого сила тяжести опускает рыбу на дно
водоема, где она укрывается среди придонных водорослей.
Известно, что наибольшие по размерам животные нашей планеты живут
в воде. Закон Архимеда способствует тому, чтобы они не были раздавлены
весом своего тела. В наше время самым крупным животным является кит,
длина его может достигать 30 м. В мезозое крупнейшими были динозавры,
и среди них - атлантозавр, длина тела которого достигала 60 м.
Так как тела обитателей морей и рек содержат в своем составе много
воды, давление в организме этих животных и в окружающей среде легко
выравнивается. У рыб с плавательным пузырем такое уравнивание про
исходит лишь в сферах их постоянной жизнедеятельности. При быстром
подъеме с больших глубин на поверхность водоема плавательный пузырь
рыб под действием высокого внутреннего давления выдавливается нару
жу, что приводит к их гибели. Есть у пузыря и еще одна функция, прямо
противоположная предыдущей. Большинство рыб - «чревовещатели», они
«разговаривают» не жаберными крышками, а с помощью пузыря, даже
не открыв рта. Маленькие рыбки попискивают на высоких тонах, а большие
рыбины с объемистым пузырем солидно басят. С точки зрения акустики
пузырь схож с барабаном. Ударяют по нему особые мышцы, расположен
ные по бокам рыбьего тела, или обычная скелетная мускулатура, или даже
плавники. И барабан этот у разных рыб то ворчит, то хрюкает, то ревет,
как пароходная сирена. А рыба спинорог, как заправский джазовый удар
ник, стучит по своему пузырю специальной костью. И не любопытно ли, что
барабанные мышцы, заставляющие звучать пузырь, у рыб-самок развиты
хуже, чем у самцов. Холоднокровные представительницы прекрасного пола
и «беседуют» реже, и звуки у них тише. Так что среди судаков судачат пре
имущественно солидные отцы семейств.
Однако не все рыбьи звуки исходят из пузыря. Например, никто не зна
ет, каким образом бычок выдавливает из своего тельца рычание, кваканье
и верещание, - пузыря у него нет, а на жаберных крышках или зубами такую
симфонию не исполнишь.
16. Для чего рыбе нужен плавательный пузырь?
Г~| 1) для удержания тела на конкретной глубине
□ 2) для дыхания
□ 3) для переваривания пищи
П 4) для того, чтобы нюхать
17. С точки зрения акустики с чем схож плавательный пузырь рыб?
Q 1) с гитарой
| 13) с барабаном
Q 2) с арфой
| 14) с бубном
76
18. За счет чего осуществляется плавание рыб?
□ 1) за счет ритмичного отталкивания от воды при распространении по телу
упругой волны
□ 2) за счет движения плавников рыбы
□ 3) за счет движения хвоста рыбы
П 4) за счет заглатывания воды
Часть 2
Ответом к заданиям 19—21 является последовательность цифр, ко
торые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера со
ответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без
запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в от
дельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. Цифры
в ответах к заданиям 19—20 могут повторяться.
19. Установите соответствие между физическими величинами и единицами
измерения этих величин в СИ.
Единица измерения
Физическая величина
A) ускорение
Б) момент силы
B) вес
А
Б
1) ньютон
2) метр в секунду
3) метр в секунду за секунду
4) ньютон на метр
5) паскаль
В
20. Установите соответствие между физическими величинами и формулами,
по которым эти величины определяются.
Формула
Физическая величина
A) давление
Б) кинетическая энергия
B) механическая работа
кх2
■ > * г
<
4) F S -cosa
5)m g h
А
Б
В
77
21. Даны графики зависимости скорости
прямолинейного движения от времени для
двух тел. Используя данные графиков, выбе
рите из предложенного перечня два верных
утверждения. Укажите их номера.
1) Оба тела движутся равноускоренно.
2) Ускорение второго тела больше уско
рения первого.
3) Первое тело догонит второе через 10 с.
4) Оба тела прошли одинаковый путь.
5) Первое тело прошло путь меньший, чем второе тело.
Ответ:
Часть 3
Для ответа на задания части 3 (задания 22—25) используйте бланк
ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый
ответ к нему.
22. Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование:
собирающую линзу, линейку с миллиметровыми делениями, экран. Соберите
экспериментальную установку и определите оптическую силу линзы.
В бланке ответов:
1) начертите рисунок экспериментальной установки;
2) укажите результаты измерения фокусного расстояния линзы и ее чис
ловое значение;
3) запишите вывод в виде числового значения оптической силы линзы.
Для заданий 23 и 24 необходимо записать полное решение, которое вклю
чает запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение
которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также матема
тические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
23. Насос мощностью N = 1 кВт используют для откачки нефти с глубины
h = 50 м. Определите массу жидкости, поднятой за время / = 30 мин, если
КПД насоса равен г| = 60%.
24. Полый медный шар плавает в воде во взвешенном состоянии. Чему равна
масса шара, если объем воздушной полости равен V{ = 17,75 см3?
Задание 25 представляет собой вопрос, на который необходимо дать пись
менный ответ. Полный ответ должен включать не только ответ на вопрос,
но и его развернутое, логически связанное обоснование.
25. Может ли механическую работу совершить сила трения покоя?
78
Т е ст 11
Часть 1
При выполнении заданий этой части (1—18) из четырех предложен
ных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа
от номера выполняемого вами задания поставьте знак « х » в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. Тело, двигаясь вдоль оси Ох прямолинейно и равноускоренно, за не
которое время уменьшило свою скорость в 2 раза. Какой из графиков
зависимости проекции ускорения от времени соответствует такому дви
жению?
□ 1К
Последние комментарии
13 часов 14 минут назад
18 часов 18 минут назад
1 день 2 часов назад
1 день 4 часов назад
1 день 4 часов назад
2 дней 16 часов назад