; [вступ. ст. В. Бе
; худож. Г. Александрова. -М. : Дет.
2015. - 270 с. : ил. - (Школьная биб
Татьяна Александрова
рестова]
лит.,
лиотека).
ISBN 978-5-08-004279-9
В сборник известной детской писательницы Та
тьяны Ивановны Александровой
(1929-1983)
вошли
сказочные повести •Ляля Голубая и Ляля Розовая•
и •Кузька•, а также циклы •Сказки Мудрого про
фессора• и •Сказки старой тряпJ.!:чной куклы•.
Многие взрослые считают, что время домовых
прошло, а вот писательница Татьяна Александрова
была уверена, что они существуют, более того, могут
поселиться в обычной городской квартире. И с таким
озорным домовенком, Кузькой, она познакомила
своих читателей.
Для среднего школьного возраста.
УДК
Оформление серии, составление.
ОАО •И:IА&тельство оДетекая литература•,
2015
СКАЗКА ПРО СКАЗОЧНИЦУ
Жила в Москве на Большой Почтовой девоч
ка, Таня Александрова. Её звали двойным име
нем -
Таньнаташа. Они с сестрой Наташей -
двойняшки, и к каждой обращались с таким
именем. А иногда друзья кричали ей: «Та-рас!•
Нет-нет, это не имя, это секретное слово, кото
рое значит: «Таня, рассказывай!• Игра конча
ется, все садятся на травку, и Таня рассказыва
ет, например, про принцессу, которая любила
всех
маленьких,
даже
гусениц,
и
спасала
их.
Но вот дворец заняли враги. А там были статуи.
Принцесса замерла, и её приняли за статую.
А потом птенцы, зверята, жуки с гусеницами
спасли её и прогнали врагов.
Все интересные книжки казались Тане слиш
ком короткими. И когда она пересказывала их
друзьям, то у Буратино или у мальчика Пенты
из «Айболита• приключений становилось в три
раза больше.
5
У сестёр была няня Матрёшенька, Матрёна
Федотовна Царёва, крестьянка с Волги. Её по
словицы,
песни,
истории
про домовых
с леши
ми и даже рассказы о деревенском детстве тоже
становились Таииными сказками. Вы найдёте в
этой книге сказки про девочку Мотю из старой
деревни. Это память о Матрёшеньке.
В войну Таня, ещё совсем девочка, работала
воспитательницей у заводских малышей. Как же
ей помогли и сказки, и рисунки, ведь Таня хоте
ла стать художницей. После школы она пошла
учиться на сказочницу. Да, в Институте кинема
тографии есть художественный факультет с от
делением мультипликации, откуда никого, кро
ме сказочников, не выпускают. Она работала на
мультстудии, потом преподавала детям во Двор
це пионеров живопись и рисунок.
И всюду- сказка. Вслушать~я, о чём говорят
дети, когда рисуют или отдыхают в игротеке,
-
и только успевай записывать сказку за сказкой.
Посмотришь на брошенные ими игрушки, ста
нешь писать натюрморт (так называют картину,
где изображены вещи, цветы, плоды), а выйдет
опять-таки сказка
-
Ванька-Встанька в калоше,
как в карете.
Татьяна
Ивановна
любила
рисовать
детей.
А чтобы те не скучали, рассказывала им сказки.
И на всех портретах дети серьёзны, взволнованы
необыкновенными событиями,
о которых они
слушают. А ещё рисовала, как она их называла,
портреты цветов. На выставках ребята останав
ливались у нарисованных ею цветов и обсужда-
6
ли, какой у какого цветка характер. Рисуя, она
не сорвала ни одного цветка!
Часто она ходила с маленькими художника
ми в лес. «Рисуйте спокойно,
-
говорила она,
-
и начнётся сказка•. И в самом деле. Птицы и зве
ри переставали бояться художников, и лес жил
при них своей скрытой от других жизнью. Пти
цы подлетали, а звери подходили к людям.
А ещё Татьяна Ивановна любила науку и лю
дей науки: слушала научные доклады, рисовала
учёных и опять придумывала сказки, но уже про
роботов, про космические корабли, неведомые
планеты
и
планетки,
про то,
в
каких
школах
станут учиться дети будущего и как интересно
им будет учиться, изобретая людей разных эпох,
путешествуя во времени и в космосе.
Из
художницы
она
постепенно
стала
пи
сательницей. Наблюдала за играми малышей и
встревожилась: у детей есть книжки, а у кукол
Последние комментарии
1 час 5 минут назад
1 день 14 часов назад
1 день 19 часов назад
2 дней 3 часов назад
2 дней 5 часов назад
2 дней 5 часов назад