Трудные вопросы воспитания [Галина Калинина] (fb2) читать постранично, страница - 23

когда чем-то ув­леченно занят...

Знаете ли вы:

что полчаса после сна и полчаса перед сном во избежание истерик и нервных срывов необходимы человеку для того, чтобы «прийти в себя» — восстановить свою психику для адек­ватной работы;

что во время еды разговоры на повы­шенных тонах «записываются на подкорку» — мозг не успевает выставить «защиту»;

что если ребенок увлеченно играет, его нельзя прерывать резкими криками? До семи лет ребенок сам делает паузы не реже, чем раз в сорок пять минут, а с ребенком постарше на­до заранее обговаривать время — и ТИХОНЬКО напомнить ему про это минут за пятнадцать до условленного срока;

что дети, потерявшие уверенность в себе, чаще других попадают в группы риска и стано­вятся зависимыми от Интернета, наркотиков и тусовок;

что гораздо важнее любить ребенка, чем его совершенствовать;

что во время менструации девочки не совсем «нормальны» — у них замедляются реакции, повышается плаксивость и падает внимание;

что мальчики нуждаются в силовых иг­рах и активности;

что дети предпочитают есть и спать тог­да, когда им этого хочется, а не когда вам это удобно;

что дети хотят и ждут от нас правил их поведения, только правила эти должны учи­тывать особенности их возраста, психики и развития.

Если мы хотим, чтобы наш ребенок вырос полноценной личностью, знающей, что такое свобода и умеющей отвечать за свои поступки, мы должны предоставить ему необходимое лич­ное пространство, некоторое невидимое место в его душе и окружающем мире, на которое мы не будем посягать. В мире это — карманы и сумки, портфели и полки с игрушками, ящи­ки письменных столов и коробки с играми. «Как? — воскликните вы. — Что же тогда бу­дет с ребенком?» Речь не идет о контроле за уборкой, или уходом за годовалым малышом. Речь идет о ребенке, чей возраст перешел циф­ру «7» и который отныне, по традиции, сло­жившейся в Церкви, сам отвечает за свои по­ступки. Контроль, безусловно, необходим, но он не может превращаться в обыски и беспар­донное рытье в чужих вещах. Да-да, в чужих! Если вы что-то отдали ребенку — поймите, это отныне его вещь! Как часто приходится наблю­дать за родителями, попрекающими ребенка поломанными игрушками и испорченными ве­щами. Представьте себя на месте ребенка. Вот супруг или подруга подарили вам духи или покрывало, а вы их разбили или посадили пят­но. О, ужас! Даритель в ярости трясет вас как грушу и выкрикивает обидные слова. А ведь с детьми это происходит ежечасно! Если у ре­бенка нет ничего своего, он никогда не на­учиться ни за что отвечать! Лучше сказать так: «Вот, мой дорогой. Я дарю тебе этот велосипед (джинсы, кота и т.п.), и теперь ты САМ за него отвечаешь. Если ты его испортишь — ты оста­нешься без него, и вряд ли я смогу скоро ку­пить тебе новый». И постарайтесь сдержать свои слова. Пусть походит в пятнистых шта­нах или поездит на испорченном велосипеде! Именно так маленький человек сумеет понять, что вещи имеют цену, и владеть чем-либо в этом мире — означает, в первую очередь, отве­чать за это! Не уподобляйтесь родителям, до смерти покупающим новое взамен испорчен­ного, и выплачивающим вместо тридцатилет­них чад штрафы за нарушение правил улично­го движения!

Личное пространство есть и внутри каждо­го человека. Это те сокровенные чувства, кото­рые мы с огромной болью учимся скрывать от окружающих, натолкнувшись на издевку, зло­бу и открытое пренебрежение ими. Не стоит радостно кричать юному существу: «А ты уже завел себе девушку?», особенно при гостях. Не издевайтесь над прыщами и слезными филь­мами, не позорьте детей перед сверстниками и не унижайте их умственных достоинств. Рань­ше говорили: «Лучше отрубить дворянину го­лову, чем ударить его по лицу», так вот — лучше ничего не сказать, чем оскорбить сокро­венное. Будьте деликатнее, но не путайте дели­катность с наплевательством. Если ребенок пропадает на улице заполночь — поинтересо­ваться его судьбой по меньшей мере необходи­мо. Но если он пишет стихи, не стоит махать тетрадкой с виршами перед его носом. Да, кон­тролировать надо. Но представьте себя садов­ником, выращивающим нежную розу, кото­рую надо поливать и обрезать, но нельзя дер­гать с корнем, морить засухой и вытягивать бутоны для лучшего цветения. Помните, ваш ребенок — не ваша собственность, а существо, чьи безопасность и счастье доверены вам Бо­гом. Ваша воля над ним не больше Божией. И не позволяйте себе бесцеремонную власть! Иначе вы потеряете контакт с ребенком, и ни­чего, кроме раздражения и обиды, ваши забо­ты в нем не вызовут. И стакан воды он вам не подаст (если, конечно, вы считаете, что дети нужны только для этого).

А в конце моей маленькой шпаргалки вмес­то выводов и заключений хочу сказать только одно: дорогие папы и мамы, бабушки и дедуш­ки! Наши дети — это Божий дар нам, во мно­гом неумелым, в чем-то несчастным и почти всегда неблагодарным детям Божиим. И да­вайте как дети и вместе с детьми учиться лю­бить, верить, надеяться и жить!

1 Т.е.