Манифест партии борьбы с европейскими ценностями. Ньютон и яблоки проведения [Олег Игоревич Телятьев] (fb2) читать онлайн

Олег Телятьев Манифест партии борьбы с европейскими ценностями. Ньютон и яблоки проведения

Глава XI. Шифрограмма директору ФСБ России.

В 2016 г. на стол директору лег документ, что одна из служб США проводит консультации со специалистами об итогах эмиссии долларов США 2009 года.

В 2009 году их эмиссия впервые проводилась не в связи с ростом в мире долларовой экономики, а при спаде мирового долларового ВВП, и поэтому данная эмиссия была условно названа «не регулируемой».

Изучение её итогов показало, что общий (рыночный) эффект от эмиссии $ США и в этом случае не нивелируется инфляцией доллара США, а наоборот может быть усилен. Более того, следствием этой эмиссии долларов оказалась “арабская весна” – кризис в экономике ряда стран мира спровоцировал социальную нестабильность их обществ начиная уже с 2010 года:  Тунис, Египет, Йемен, Ливии, Сирия, Бахрейн, Алжир…

Поэтому специалисты решали, что будет, если при спаде мировой экономики общий (рыночный) эффект эмиссии долларов США усилить в разы, обеспечив при этом за счет не рыночных механизмов (санкции и т.д. – политики “сдерживания”) целевое концентрированное воздействие на территорию выбранной для этого страны или малой группы стран?

В 2015 году вопрос лишь обсуждали, а в 2020 произвошло следующее – США приняли решение о выпуске в мировой товарооборот дополнительных объемов долларов США на сумму $ 8 трлн.

Такого рода меры, в 2009 году были приняты лишь на сумму $ 0,8 трлн, когда впервые после 1944 года произошел резкий спад мирового ВВП в долларах США (с $ 63.752 трлн в 2008 до $ 60.393 трлн – в 2009 году). Второй спад по сумме сопоставим с первым (с $ 87.265 трлн в 2019 до $ 84.540 трлн – в 2020 году), но планируемая эмиссия долларов США в 10 раз больше.

Дело в том, что установленные сегодня правила жизни людей стран мира (условия их жизни в них, а значит деятельности компаний и предприятий этих стран и их властей), позволяют делать так, чтобы, например, при увеличении добычи в России нефти, цена на бензин для её населения в итоге росла, а для населения США и т.д. падала.

Сегодня это можно делать для любого продукта потребления. Например, можно сделать так, чтобы люди на Украине стали лучше работать и производить в ней больше подсолнечного масла (в 2020 вышли на I место в мире), а в итоге цена на это масло для самих украинцев в 2 раза выросла (2021), т.е. чтобы сами жители Украины в итоге стали потреблять его в 2 раза меньше (отказаться от других товаров, если желают его кушать как прежде).

Поэтому на указанные меры США в плане ожидается следующее:

а). Страны экспортеры сырья (нефть, газ, зерно, масло, металл, лес и т. д.) за счет роста мировых цен на сырье быстро нарастят его добычу (производство), а в этом случае мировой рынок быстро скомпенсирует цены, т.к. долларовая экономика стран договорного курса и их колоний (в них она работает вместо национальной), даже при получении ею всего этого ресурса почти бесплатно (за счет эмиссии долларов), потребить весь тот объем, который в этом случае пойдет на мировой рынок, не сможет. Даже по итогу её стимулировании этим.

b) Власти стран, заработав на этом $ (долларовая экономика для её стимулирования получит их бесплатно), дадут их своим ЦБ (фонд, резерв…) для обеспечения стабильности курса на внутреннем рынке (для развитие долларовой экономики на их территории). Товары (услуги) потребления для населения стран этой (первой) группы, конечно, подорожают, но специалисты полагают, что они справятся. Китай производит для мирового рынка не только товары для производства товаров потребления (сырье), но и товаров потребления. Поэтому о Китае были высказаны ряд опасений, но специалисты рассчитывают, что с его стороны мер, способных породить стагфляцию (инфляция $ наряду с рецессией), на этот раз тоже удастся избежать: морковка перед осликом и угрозы про потери части рынка – см. ниже.

Разумеется, это план в 2021 году только начат, т.к. деньги надо выделить коммерческим банкам (ставка рефинансирования), надо ясно определить им цели, на которые такие-то банки таких-то стран будут их тратить, выдавая кредиты под почти нулевые проценты (экономика, в том числе рыночная, всегда планируется). Надо вести учет результатов, делать корректировки и т.д. Механизм перераспределения выгод, который работает в обычных условиях, на это тоже не рассчитан, и поэтому дисбалансы возникают – экономика долларового регулятора (ТНК) получит преимущества даже на территории стран-вассалов США, то есть компании Германии (регулятора Евро) на её собственной территории будут ущемлены, не говоря об её колониях и т.д.

Поэтому как вариант в связи с такой эмиссией, рассматривалось даже запуск механизма SDR для стран вассалов, и как возможность поддержать власти колоний, но это снова детали.

Важно то, что профессор экономики (ранее работал в органах ФРС, МВФ, ВБ) дал службе США заключение, что финансовые органы России к этой акции США не готовы, а профессор государственного управления (был советником по макроэкономическим реформам в Государственной плановой комиссии Китая), что небольшое повышение цен может быть, но «морковкой перед осликом» для власти Китая будут тезисы о том, что «для китайских компаний более важно не получение максимальной прибыли, а социальная стабильность, рост их производства при сокращение издержек…», а также угрозы утраты рынков в ином случае.

В политической сфере (как всегда вторична) – активизация прежних проектов по созданию у населения атакованных стран мира «параллельной реальности» в связи с обострением созданных для них экономических проблем, а также использование для этого территорий Украины, Белоруссии, Индии, Тайваня, Афганистана, Сирии и т.д., то есть везде, где только возможно. Население Украины и Тайваня, по возможности, использовать напрямую – в качестве боевых рабов. Чтобы исключать возможные союзы и решения, планируется пугать власти и население России «желтой угрозой», а властей Китая моделировать соблазнами «пошакалить» на проблемах России.

Для минимизации последствий контрмер планируется использовать классические механизмы – ВТО (в случае запуска в России рублевого цикла для производства благ, то есть исключения в ней долларового цикла для этого), МВФ в отношении использования в мире китайской валюты, и, конечно, не рыночные механизмы политики сдерживания, включая выявление и ограничение китайских инвестиций, в т.ч. скрытых.

План, сообщенный властям России то ли Рамзаем, то ли Рамзесом, сильный, детально проработан, и у тех, кто назначен в нём врагами «настоящей демократии», разумеется, почти нет шансов, но в мир людей иногда являются призраки… В итоге те, кто порождал зло силой оружия, получают силу оружия, обращенную против них самих, те, кто выбирал «сытную пайку и немецкий порядок» из-за того, что «в лесу у партизан холодно и голодно» тоже получают… своё.

Это никакая не мистика, а всего лишь II-ой закон истории.

Например, в 1941 году для рабов, сделанных такими силой оружия, в мире людей, созданном в СССР, места уже не было. Поэтому Гитлер был обречен, и люди его общества, допустившие такую власть, тоже.

Из ошибок Союза он даже Москву мог захватить, а победить – нет.

Человек, осуществлявший в Германии 30-х запуск работы цикла производства благ в прогрессии, сразу же после нападения гитлеровской Германии на Союз ССР ушел из органов её экономического управления.

Сегодня вопрос снова стоит лишь в цене, и это главное, поскольку во всех таких случаях цена ошибок – жизни людей, и не обязательно их смерти от пуль или снарядов, но и от неправильных условий жизни.

Такова цена решений официальных властей в таких вопросах. Так в истории человеческих обществ тоже было всегда.

Ошибки, допущенные управлением Союза перед июнем 1941 года – миллионы погибших, а созданный Т-34, чертежи нового самолета… – миллионы спасенных жизней.

Или, например, всего одно решение, выполненное к 1941 – это то, что позволило Сталину уже в 1942 году начать с Британией переговоры о послевоенном устройстве Германии, то, из-за чего Гитлер с 1942 года требует перевода всей доступной промышленность на военные нужды, то из-за чего уже с 1942 доля военного производства в промышленном производстве Союза ССР постоянно снижалась и т. д.

Об этом решении военные специалисты германского рейха не знали.

По всем канонам военной науки после удара 1941 СССР победить не мог. Его кадровая армия должна была быть уничтожена, а посмевшие воевать после этого должны были оказаться со штыками, без техники и боеприпасов против танков и самолетов, а у них уже в 1942 появилась современное вооружение в достаточном для их Победы количестве, а для этого они выстояли…

Манифест движения за спасение детей – борьбы с европейскими ценностями.

Введение.

В своё время по Европе бродил один весьма необычный призрак.

Затем он материализовался, и случилось то, что случилось. Сегодня по миру начал бродить новый.

Несправедливость, страдания и смерти людей напитывают его живительной силой, которая неизбежно разрушит прежний привычный устой жизни людей пока еще более менее благополучных стран мира.

Его травля теми, кто сегодня желает сохранить прежний порядок, бессмысленна. От него не отгородиться ни границами этих государств, ни ложью их СМИ и их политиков, создающих для людей всех этих стран абсолютно ложную реальность – иллюзию благополучного и безбедного будущего их самих, и их потомков.

Так уже не будет.

Патриции древнего Рима и многие им подобные могли бы рассказать, как это бывает…

Первый шаг к повторению в мире их истории уже сделан.

В 2009 году. Тогда новый призрак получил свою первую кровь, а в 2021 его материализацию власти США сделали неизбежной.

Кто надеется, что экономическая мощь США и их вассалов все ещё способна сохранить прежний порядок, плохо знают историю.

В основе современного порядка лежат решения людей, которые в середине XX века были приняты ими в очень благих целях. На место тех, кто тогда получил эту силу, сегодня пришли те, кто, также как Гитлер в 30-е годы XX века, наивно посчитали наличие у своей страны указанной силы признаком исключительности своей нации – её “богоизбранности”.

Также, как он в свое время, они начали использовать её во зло.

Это делает будущий крах благополучия таких стран неизбежным.

Сила, питающая сегодня рост экономики и США и их вассалов – не их сила, а значит легко может быть обращена против них самих.

Если люди в указанных странах не поймут это, и, ужаснувшись, не остановят безумство своих властей, новый мировой порядок для них возродится из хаоса. Так в истории обществ было всегда.

О такой судьбе людей принято предупреждать, и это всегда благая весть, поскольку дает им возможность спасения, а далее – всегда их выбор.

Это не мистика, а всего лишь законы истории человеческих обществ мира. Её закономерности изучаются уже тысячи лет…

Глава I. Исаак и яблоки Провидения.

Никого не удивляет тот факт, что при изучении истории развития обществ мира дети сегодня учат события и даты, а не законы?

Найдите хотя бы еще одну сферу познания (химия, биология и т.д.), где бы в школах Ваши дети не изучали закономерности.

После восьмого упавшего на Ньютона яблока, он в очередной раз тщательно записал в тетрадь…. и данный факт, и время этого события.

После какого яблока Провидению надоест в него ими кидаться?

Дети в школах изучают закономерности по очень простой причине. Только зная, как устроены химические связи, смогут создавать новые вещества, которых ранее в их мире не было. Познав законы генетики, получат силу создавать новые виды живого, и населят мир ими.

Власть изменять мир в своих целях своей волей, быть «по образу и подобию»… Было понято очень давно.

Тогда почему Ваших детей не учат законам истории обществ мира?

Власть, менять сущее в этих вопросах своей волей в своих целях, никому не интересна? Никого не заинтересовала за тысячи лет?

Во всех других сферах познания люди оказались способны видеть закономерности, а в этой за тысячи лет так и не научились?

Изменять сущее своей волей в своих целях в любой сфере можно только воздействуя на причины, рождающие и сохраняющие изучаемую тобой действительность. Воздействие на любые её внешние проявления иную не породит (“рябь по воде”– древние).

Поэтому первичным в этом процессе является Слово.

Назови сущее своим истинным именем, получишь над ним власть.

Пока молнии были для людей гневом Зевса, и в школах они учили своих детей этому, лампочек у них не было. Тот мир, в котором у Вас сегодня есть лампочки и т.п., был создан для Вашей в нём жизни только после того, как люди смогли назвать молнии своим истинным именем – «электричество», и теперь Ваших детей в школах учат этому Слову.

Законам истории развития человеческих обществ их пока не учат, и поэтому Провидение может долго кидаться в них своими яблоками.

Древние искали для людей счастье. Рассказали людям о правилах жизни, которым для этого нужно следовать. Не объяснили, но чтобы пользоваться компьютером не обязательно знать его устройство.

За тем, чему учат истинные религии, сокрыты великие открытия (знания), но многим современным людям это не интересно. Не доступно.

В итоге многие вместо жизни сами обрекают себя на животное существование, а для человека – это самое жуткое наказание.

В нём у него может быть жирный кусок, но не может быть счастья.

Такие даже не смогут узнать, что это такое, и начнут принимать за него другое, называя счастьем то, что им не является и быть не может. Непонятную тоску испытывать будут, а так и не поймут, чего лишаются.

Было доказано тысячи лет назад, но кому сегодня это интересно?

Поскольку для многих сегодня важнее то, что кто-то другой имеет больший кусок – их сосед или житель другой страны, то откроем старый пергамент, перечитаем законы истории развития человеческих обществ, посмотрим недавние факты, а затем просто посчитаем, поскольку любая власть – это всегда математика. Это тоже было понято очень давно.

Глава II. Первый закон истории.

Первый закон истории человеческих обществ гласит: «Правила, установленные для жизни людей обществ мира иными, всегда являются условиями жизни указанных людей – их судьбой».

Если этот закон – истина, тогда тот факт, что население бедной природными ресурсами Японии живет обеспечено, а в очень богатой ими России многие вынуждены выживать на грани нищеты и т.п. – результат правил, установленных сегодня для жизни людей этих стран мира.

Поэтому докажем, что указанный факт – результат правила жизни людей этих стран мира, установленных договорами 1944 г. и 1968 г. Для этого обратимся истории – рассмотрим три события: 1925, 1944 и 1968.

Глава III. Малая дань и большая дань.

Существующее сегодня экономическое деление стран мира на развитые и не такие – результат решения людей, которое было верно сформулировано еще в 1925 году. Тогда были названы условия, которые необходимо установить для обеспечения роста благосостояния населения любой страны мира в прогрессии. Было понято, что это цикл.

Такой цикл в его почти современном виде, но только для отдельной страны, впервые был применен в Германии для выведения её населения из бесчеловечного экономического положения, возникшего вследствие выполнения в ней Версальского договора: более 30 % её населения – безработные, люди лишались жилья, работы, массово умирали дети…

За счет введения на территории Германии указанного цикла вначале 30-х годов XX века, уже с 1932 года в ней был обеспечен рост её экономики в прогрессии. Суть цикла в том, что любые деньги в мире обеспечены не золотом, а объемом того товарооборота, который они регулируют, и поэтому для запуска такого цикла в Германии в то время в ней «эрзац-деньги», не обеспеченные золотом, вводили.

Целые отрасли в её экономике были созданы почти с нуля при том, что 2/3 инвестиций из денег, бесплатно получаемых за счет запуска в Германии указанного цикла, тратились в ней оборону (уроки Версаля), а для нормальной работы цикла это уже критично, т.к. танк хлеб не ест.

Его едят те, кто этот танк создает, производит, ездит на нем и т.д., а чтобы их кормить, одевать, стоить им дома и т.д. надо брать из общего объема материальных благ (товаров, услуг) потребления.

За счет этих благ в ином случае в этом цикле можно обеспечивать рост благосостояния того населения, которое блага потребления создает – растит хлеб, строит жилье…, т.е. для роста их потребления ими. Даже при ущербной (1/3 эффективности) работе этого цикла в Германии был обеспечен экономический рост. …В итоге в ней запрещали жилье менее 3-х комнат строить, чтобы в семьях было достаточно места для детей.

Гитлера ставили, как марионетку, чтобы убрать противодействие запуску такого цикла, а он со своей человеконенавистнической теорией политику «рабы и ресурсы» понял буквально. Ситуация вышла из под контроля, и крах Германии стал неизбежен.

Поэтому в 1944 году такой цикл запустили уже для доллара США и не в отдельной стране, а для всей мировой экономики.

Благодаря решению 1944 года США уже многие десятилетия имеют возможность эмитировать в мировой товарооборот не инфляционные доллары США, а малый ряд стран получать от этого свою долю выгод по их соглашению об этом с США от 1968 года. Иногда это их соглашение называют по дате (1971 год), когда президент Никсон объявил об отказе США от своего обязательства по договору (Бреттон-Вуд), менять каждый доллар США на неизменную массу золота, но это не суть.

Суть в том, что любые деньги в мире обеспечены не золотом, а объемом того товарооборота, который они регулируют. Поэтому рост количества товаров (услуг), которые продаются в мире за эти деньги – это возможность добавлять в данный товарооборот дополнительные количества данных денег без их инфляции.

В этом случае именно и только тот, кто имеет право их «печатать» (их эмиссии), получает их бесплатно – по стоимости крашенной бумаги, а стоить они будут столько же, как труд людей по производству ими тех товаров (услуг), которые продаются ими в мире за эти деньги.

После того, как под обязательство США менять каждый доллар на неизменную массу золота (1/35 унции), все страны перешли на торговлю в долларах США, мировой товарооборот в долларах стал расти, США, соответственно, получили возможность печатать и выпускать в этот товарооборот новые и новые объемы не инфляционных долларов.

Так США после 1944 года обложили малой данью все страны:

а) Допустим, две страны мира исключительно за счет труда своего населения по развитию ими в них своей экономики нарастили объемы межгосударственной торговли между ними в долларах США.

b) США в итоге печатали и выпускали в мировой товарооборот не инфляционные доллары, которые стоят столько же, как дополнительно созданные в указанных странах для мировой торговля товары (услуги).

Эти бесплатные для США деньги обеспечены трудом людей других стран по развитию ими в них своей экономики.

Так люди в своих странах стали вынуждены отрабатывать часть своего рабочего времени на благо населения США бесплатно. США стали получать для своей экономики не инфляционные деньги, и за это в данной схеме они ничего не должны ни указанным людям, ни их предприятиям, ни их странам.

Правилами, установленными договором1944 г., был введен безвозмездный труд населения всех стран на благо экономики США – их населения. Это стало условием жизни людей в своих странах.

Первое изменение правил указанного договора:

Когда к середине 60-х г.г. XX века объемы напечатанных долларов США (бесплатно полученных США за счет труда населения всех других стран) во много раз превысили возможность США обменивать каждый доллар на 1/35 унции золота, экономисты нескольких стран-участниц договора 1944 года поняли это.

Поэтому, заглянув в историю этого времени, увидите там пароходы, идущие в США для обмена каждого, загруженного в них доллара, на 1/35 унции золота (по договору 1944). На тонны золота.

США должны были остаться без золотого запаса, а доллар рухнуть, но этого не произошло, и это не парадокс. Власти США к концу 1968 года смогли договориться с властями указанных стран о перераспределении им части тех выгод, которые получило США от возможности эмитировать не инфляционные доллары США за счет бесплатного (безвозмездного) для США труда населения всех других стран мира.

Они не могли не договориться, поскольку все остальные страны мира, особенно поставщики на мировой рынок сырьевых ресурсов (газ, лес…), продолжили продавать их на мировом рынке именно за доллары. Поэтому, когда Никсон в 1971 г. объявил об отказе США менять каждый доллар на неизменную массу золота, обрушение $ CША не произошло.

Так бесплатный труд населения всех стран стал обеспечивать эмиссии долларов США не только во благо населения США, но и населения небольшого ряда стран мира: ФРГ, Франции, Японии…

Новые правила, установленные для жизни людей договором 1968 года, стали новыми условия их жизни во всех своих странах.

В то время способ перераспределения от США части выгод малой группе стран мира был придуман, как механизм SDR, а все оказалось красивее и проще (эффективнее), но пока это тоже не суть.

Суть в том, что возможность эмитировать не инфляционные доллары в мировой товарооборот (получать их для США бесплатно) только за счет роста в мире межгосударственного товарооборота —это низкая эффективность работы цикла. Для его запуска на 100 % требовалось заменить внутренний товарооборота во всех странах мира на долларовый США.

Население какой страны добровольно согласиться заменить в ней свою национальную валюту на доллары США? Это было проблемой, но если ты знаешь I закон истории, а они – нет, то решение об этом от них уже не зависит. Установи им такие правила их жизни, и указанный выше результат станет их судьбой независимо от их желания (воли).

Придуманным для этого правилом стал тот простой принцип, что если деньги страны обеспечить долларом США, то весь товарооборот в ней через её национальные деньги в итоге станет долларовым США.

Люди в такой стране продолжат продавать товары (услуги) за свои национальные деньги (рубли и т.д.), получать в них зарплату и т.д., но только рублевым и т.д. такой товарооборот будет лишь формально. Он станет долларовым по истинной сути, т.к. регулировать его сможет лишь тот, кто имеет право эмитировать не инфляционные доллары США.

Данное правило было установлено для людей стран мира через собственные законы всех этих стран об их Центральных банках.

Именно так доллар США стал обеспечивать национальные деньги стран современного мира – выполнять в них функции золота:

а) Страна, принявшая закон об обеспечении в ней своих денег долларом США, может печатать ровно столько своих денег, какой запас долларов (резерв, фонд) имеет её ЦБ, чтобы обеспечивать в ней (на её валютной бирже) стабильность курса их обмена на доллары США.

б) Теперь любой болтик, сделанный в твоей стране, как и в любой другой, можно купить за доллары. Также, как в древнем мире за золото. Поэтому и труд людей по производству любого товара (услуги) в твоей стране обеспечивает доллары США. Власть твоей страны обеспечивать национальные деньги трудом своего населения больше не может. Только долларами США, а их в ней для этого необходимо зарабатывать. Власть твоей страны в отличие от США печатать их для этого не может.

Правила (закон) для этого в твой собственной стране принят.

Кто в этом случае сможет добавлять в товарооборот в твой стране дополнительные деньги пропорционально его росту без их инфляции, то есть получить их бесплатно за счет труда её собственного населения?

Если власть такой страны мира в связи с ростом в ней объема товарооборота рискнет напечатать дополнительное количество своих денег, а долларом США их не обеспечит, в ней произойдет инфляция её денег – цена товаров (услуг) на её внутреннем рынке в её деньгах вырастет, а вот в долларах США она в этом случае не изменится.

Поэтому для регулируемой эмиссии в мировой товарооборот не инфляционных долларов США (для их бесплатного получения США за счет труда людей других стран) рост мирового ВВП каждой страны для ФРС США давно считают в долларах США(функция ВБ).

Какой смысл делать иначе, если рост ВВП в каждой из стран мира в данном случае обеспечивает возможность эмиссий не инфляционных долларов США, а не национальных денег указанных стран мира?

Поскольку рост мирового ВВП по каждой из стран – это открытые данные Всемирного банка, каждый может сосчитать, сколько бесплатных долларов США люди любой страны зарабатывают для властей США:

а) Например, за период с 2000 года по 2020 год только китайцы своим трудом увеличили мировой долларовый товарооборот с $ 1,344 трлн в 2001 до $ 16,64 трлн в 2020 году.

b) Чтобы не было дефляции долларов, власти США в этом случае должны были выпускать и добавлять в мировой товарооборот по 0,76 трлн долларов США ежегодно: (16.64 трлн – 1.344 трлн) / 20.

Бесплатным трудом на благо населения США только китайцы все эти 20 лет зарабатывали для США по $ 60 млрд каждый месяц.

Безусловно, Вы напомните мне о соглашении 1968 года (механизм перераспределения от США части этих баснословных выгод ряду стран).

Да. Часть этих не инфляционных долларов, перераспределялась.

Только суть того, что сделали с населением большинства стран, установлением для них указанных выше правил (итоги договоров 1944 и 1968), ставших условиями жизни людей стран мира, это не изменяет.

Если население страны мира бесплатно работает на то, чтобы власти другой за счет их труда бесплатно постоянно получали для своего населения деньги, обеспеченные трудом населения первой, то… Как следует это называть, если назвать своим истинным именем?

В древнем Риме один человек был вынужден бесплатно работать на другого, потому что властями были установлены такие правила жизни этих людей. Важно, что делал он это не всегда из под палки, а из-за того, что «точно знал», что так устроен мир, а он родился рабом (не в той семье, не в той… стране, то есть не господином).

Пока такой не задумывался над тем, кем и почему так устроен его мир, этот его мир не мог измениться, а в этом случае ион, и его дети были обречены быть рабами. Когда люди начали об этом задумываться и перестали быть с этим согласны, их мир изменился.

Бесплатный труд людей стран мира на благо экономики США – это правила, установленные для их жизни, или их судьба?

Пока не догадываются, кем и почему так устроен их мир, не знают о своем свойстве быть образу и подобию – это их судьба. Деньги – всего лишь механизм, с помощью которого люди обмениваются своим трудом (его результатами – товары, услуги). Поэтому если поймешь, как он работает, сможешь использовать в любых целях – энергию живущего в одной части мира, которую человек тратит, чтобы прокормить семью, сможешь использовалась, чтобы иной кушал в другой части мира.

Глава IV. Ошибка Гитлера и стоимость кофемолки.

Сила, питающая современную мощь экономики США и их вассалов – не их сила, а значит легко может быть обращена против них самих.

Поэтому бесплатный труд населения всех стран мира на обеспечение развития в мире их экономики, они очень напрасно посчитали признаком исключительности своего населения.

Что будет, когда бесплатный труд людей всех стран мира на благо экономики США и их вассалов прекратиться? Если население зависимых стран поймет, почему так устроен их мир, и эти люди окажутся способны изменить установленные сегодня для них в их собственных странах правила их жизни, экономика США и их вассалов обессилит в одночасье:

а) Если все те объемы долларов США, которые сегодня регулируют товарооборот во всем мире «вернутся» в США и начнут регулировать только товарооборот на территории самих США, доллар рухнет. Общее количество этих денег по отношению к тому количеству товаров и услуг, которые в этом случае станут покупаться эти деньги, станет огромным.

Кофемолка в США миллионы долларов начнет стоить.

b) Экономика вассалов США, а это очень малый ряд стран, тоже утратит возможность питаться бесплатным трудом людей других стран для своего развития, а тогда вассалы залезут впайки своих колоний и…

Сработает принцип домино.

Глава V. Империи зла и их смешные ошибки.

Поскольку вопрос поставлен и варианты его решения ищут власти и в России, и в Китае, то и Китай, и Россия уже сделаны империями зла.

Безусловно, пока еще власти России и Китая пытаются бороться, совершая попытки с заведомо негодными средствами:

а). Например, пока национальные валюты и в Китае, и в России обеспечены долларом США, от перевода торговли между ними в юани у России будут лишь потери на курсах обмена юаней надоллары США или одну из валют договорного курса с долларом США (это легко посчитать).

b).То же самое с накоплением Россией золота, поскольку её рубль сегодня обеспечен не золотом, а долларом США.

Пока еще власти малого ряда стран, пожелавших освободить свое население, совершают смешные ошибки, а что будет, когда они поймут насколько все просто?

Что будет, если власти пока еще зависимых стран сделают хотя бы то, чем начали угрожать США их вассалы, когда Трамп захотел всего лишь немного урезать долю их выгод:

а). Министр иностранных дел Германии господин Маас через газету Handelsblatt заявил о необходимости «усилить европейскую автономию, создав каналы оплаты, независимые от Соединенных Штатов» – и свой валютный фонд, и независимую систему SWIFT – «Настало время переоценить наше партнерство… Европейцы должны стать основой международного порядка, партнера для всех, кто привержен этому…».

b). Министр финансов Франции Бруно Ле Мэр 27.08.2018 объявил об этом открытым текстом: «…Я хочу, чтобы Европа была независимым континентом, а не вассалом, а значит, имела абсолютно независимые финансовые инструменты, которых сегодня не существует…».

Вассалы США захотели сохранить прежний порядок, но уже для Евро. Тем более, что созданный сегодня механизм перераспределения выгод может работать в обе стороны – и от доллара к евро, и наоборот.

Поэтому отказ от долларов США в запасах (фонд, резерв) страны путем его замены на… евро – тоже попытка с негодными средствами. Чтобы изменить прежние правила жизни людей (их судьбу) надо всего лишь понять, чем принцип отличается от механизма его реализации.

Глава VI. Принципы и механизмы.

Правила, установленные для жизни людей современных обществ (стран) мира – это лишь сами принципы.

Судьбой (условиями жизни) людей они становятся лишь в случае, если выполнение этих правил в жизни данных людей обеспечено.

Поэтому всегда должен быть конкретный механизм (инструменты), обеспечивающий выполнение людьми (их властями, их компаниями и предприятиями) установленных для них правил их жизни (деятельности).

Например, сгорание паров бензина – тот принцип, который можно использовать для перемещения человека или груза в пространстве, но без механизмов реализации этого принципа (ДВС и автомобиль) данный принцип – это бочка с бензином с горящей в его парах спичкой, то есть чрезмерно скорое перемещение в пространстве.

Механизмы, обеспечивающие выполнение в мире договоров 1944 и 1968 населением всех стран современного мира – это такие институты, как МВФ, ВБ, ВТО и т.д.

Механизмы, обеспечивающие выполнение в мире законов стран об их ЦБ – собственные власти.

В итоге содержание правил, установленные в законах стран мира об их Центральных банках делает этот инструмент во всех этих странах всего лишь элементом системы управления (регуляции) ФРС США.

Центральные банки стран мира для этого должны быть независимы от властей собственного государства, и об этом в этих законах написано.

Разумеется, за прошедшие с 1944 года десятилетия механизмы (институты), обеспечивающие выполнение в жизни жителей стран мира указанных выше правил, т.е. их судьбу, постоянно совершенствовались.

Например, для эмиссии в мировой товарооборот долларов США давно уже не нужно их печатать (если загляните в историю, обнаружите в ней решение об изъятии из оборота крупных долларовых купюр США). Доллары США – давно электронные деньги, и поэтому их эмиссии – компьютерные операции. Во-первых, это позволяет США получать труд людей других стран абсолютно бесплатно. На краску и бумагу тратиться не нужно. Во-вторых, решает задачи учета и контроля. Все платежи для этого в долларах США в мире осуществляются через банк в США и т.д.

Или, например, механизм перераспределения от США ряду стран мира части тех баснословных выгод, которые стали получать США от возможности эмитировать в мировой товарооборот не инфляционные доллары, придумывался, как механизм SDR, а все оказалось проще – через так называемый договорной курс их валют к доллару США.

Поэтому, заглянув в историю, увидите там господина Абэ (Япония), просящего госпожу Лагард (МВФ) разрешить Японии выпустить в мировой товарооборот в 2 раза больше иен, чем там было, под 2 % их инфляции в мире, и решение МВФ, что даже в особых обстоятельствах Японии это наглость. В итоге дали, но, разумеется, не столько.

Заглянув в историю, обнаружите, что развитие экономики стран регуляторов во всех других странах мира – всегда план. Увидите, как, например, через такие институты, как Common Market Organization, регулируются до 90% производства с/х продукции стран ЕС. Как через планирование в ЕС развития производства сахара, а это конкретная детально разработанная программа, ликвидировали его производства в Болгарии, Ирландии, Латвии, Португалии, Словении.

Поняв это, поймете чем плановая экономика отличается от планирования рыночной, увидите возможности регулятора в системе ЗСТ, о которой поэтому власти США с истинным регулятором Евро (финансовыми властями Германии) никак не могут договориться. США настаивают на львиной доле.

Все указанное выше – лишь детали, то есть самое главное.

Поэтому пусть ими занимаются те, кто будет менять условия жизни людей – формулировать новые правила для их жизни в своих странах мира, думать о механизмах, которые смогут их обеспечивать, а нам с Вами интереснее наш призрак.

Глава VI

I

. Что возжелает призрак на этот раз?

Зачем он снова приперся в наш мир понятно.

Древние называли это «принцип отражения» (зеркало). Поэтому важен не факт его появления, а что он должен отразить, обратив силу тех, кто, забыв общечеловеческие ценности, его породил… на них самих.

Для этого важно то, как именно США и их вассалы используют сегодня силу, питающую их экономику (знание 1925 года). Запуск для них указанного цикла порождает ту же проблему, что и для Гитлера. Рост благосостояния населения в прогрессии в этом цикле ограничен для его регулятора только наличием у него необходимых ресурсов для этого.

Гитлер возомнил возможность её решения силой оружия, а это закономерный крах схемы, вместе с гитлеровской Германией.

Эта проблема имеет иное решение, но Гитлеру о концепции паствы древних знать не полагалось, а нам с Вами, думаю, уже можно.

Глава VIII. Политика “рабы и ресурсы” на колониальных территориях, или чем сегодня украинские рабы отличаются от китайских.

После запуска во всем мире долларового цикла производства материальных благ потребления (товаров, услуг) указанная проблема (ресурсы, необходимые для этого) была решена следующим образом:

а) Бесплатные деньги для экономики США и вассалов в указанной схеме (решения 1944 и 1968) обеспечены трудом людей других стран.

b) Поэтому регуляторы США и их вассалов могут использовать эти бесплатные для их экономики деньги для развития своей экономики (компаний и предприятий данных стран) где угодно. Именно они имеют возможность выдавать бесплатные кредиты на любые самые сложные и дорогостоящие проекты для её развития и на своих территориях, и на территориях любых других стран мира. Что из этого следует?

Поскольку российский, украинский, казахстанский… производитель материальных благ (товаров, услуг) в указанной схеме сначала должен заработать на бесплатные кредиты для иностранной экономики, то это значит, что даже в своей собственной стране нормальных условий для развития своего производства у него быть не может.

Кредиты для него в этой ситуации будут неподъемные:

а) Оцени последствия ситуации, в которой для развития экономики какой-то страны (её компаний и предприятий) её власти получили бы возможность выдавать бесплатные кредиты на реализацию любых проектов по её развитию, в том числе и для её развития на территории других стран, экономики (предприятия и компания) которых бесплатные кредиты для своего развития получать не могут.

b) Навесь на руки одного из боксеров пудовые гири, и только затем установи им равные условия их боя. Равные условия «конкуренции» на мировом рынке для компаний и предприятий всех стран – правила ВТО, которые власти всех стран обязались соблюдать и… обеспечивают.

Поэтому в зависимых странах увидишь следующее:

– Власти таких стран будут “точно знать” о необходимости создания ими на своих территориях благоприятных условий для иностранных инвестиций, и поэтому начнут давать даже государственные гарантии прибылей иностранным компаниям при скупке ими в этих странах остатков их национальных производств или открытии ими в них своих.

– Бесплатных кредитов для инвестирования в свое развитие у компаний и предприятий (экономики) твоей страны нет, а иностранным компаниям власти их стран на их развитие, в т.ч. и на территории твой страны, дадут, а в итоге они получат для своего развития и дешевую рабочую силу, и природные ресурсы твой страны.

При этом важно хорошо понимать, что цель экономики США – это обеспечение благополучия американцев, германской – германцев…, а поскольку в этом случае экономике чужой страны на территории твоей нужны исключительно дешевая рабочая сила и её природные богатства (“рабы и ресурсы”), то именно это и будет «благоприятными условиями» для иностранных инвестиций, которые власти твоей собственной страны будут вынуждены в ней обеспечивать. При реализации принципа «рабы и ресурсы» экономике страны, которая имеет бесплатные кредиты для своего развития на территории других, на территориях зависимых стран пенсионеры, инвалиды, безработные… не нужны.

В итоге они будут вынуждены в них вымирать. Социальная сфера таких стран в итоге не будет обеспечивать нормальную жизнь тех, кто не составляет трудовой ресурс для развития в них чужой экономики, а значит нищенские пенсии, пособия… станут судьбой их населения.

Поскольку по-другому быть не может, то попробуй найди отличия:

а). Силовой захват тобой территории чужой страны мира (война с ней) для введение там тобой своей валюты – “марки” (Германия 1941).

– В чем отличие от ситуация, когда своя валюта в ней используется лишь формально, а товарооборот является долларовым по своей сути?

b). Назначение тобой в захваченной стране военной и гражданской администрации из местных (старосты и полиция), чтобы они обеспечили в ней нужный тебе порядок– условия, необходимые твоим компаниям для создания ими в ней производств, нужных экономике (людям) твоей, на которых местные аборигены за пайку работать будут.

– Чья это цель – обеспечение в стране благоприятных условий для иностранных инвестиций, и что это за условия, которые в зависимых странах их собственные власти сами вынуждены сегодня обеспечивать для развития на этих их территориях иностранного производства?

с). Вывоз гастарбайтеров в твою на работы, уже не приемлемые для твоих сограждан. Не мечта молодых поляков и т.д.?

К слову, планировало это еще в 1940 года: «…Это население будет служить источником рабочей силы, поставлять Германии ежегодно сезонных рабочих и рабочих для производства особых работ. При этом у него будет возможность больше есть и лучше жить…» (Гросс).

Посмотри еще раз на пункты “а”-“с”. Затем слово “марка” замени на слово “доллар”, и… будь гуманным – не надо насилия.

Разумеется, если страна полностью сдалась политически, размер пайки, установленный внешним регулятором её населению, может быть вполне сытным, но только сам принцип это, разумеется, не изменяет.

Именно поэтому более низкая стоимость рабочей силы, чем в Германии, сегодня является необходимым условием роста ВВП Польши, значительно более низкий уровень в ней социального обеспечения…

При этом кредитование истинным регулятором Евро развития «её» экономики осуществляется так, чтобы поводок в виде государственного долга оставался надежным. При этом разумеется, излишне толстый не нужен. Поэтому долги иногда не просто можно, а иногда даже нужно списывать, поскольку поощрять таких надо.

Управлять «надо мудро…», а для этого население Украины должно завидовать тем же полякам, стремиться к их положению, а они для этого должны быть признаны уже почти «настоящими европейцами».

Еще Гиммлер этому учил: «…Если между ними будет небольшая ссора, ровно настолько, чтобы она не шла во вред службе, если возникнет напряженность типа "нас признают, а вас нет", это хорошо и правильно. Они не должны между собой брататься, между ними должна существовать дистанция и осознание: "если мы будем стараться, то немцы признают нас равными себе". Вы должны управлять здесь мудро, очень мудро! …» – из его речи на совещании старших чинов СС и полиции, 16.9.42. Хегевальд (на сегодня пока еще – город Житомир).

Для сохранения в мире такого сущего нельзя полагаться только на власти стран и созданные для них условия, деятельность обученных для этих властей консультантов и т.д. Люди в них должны стать особыми, а это совершенно иной, более тонкий, уровень регуляции – управления.

Поэтому все, что делается сегодня на Украине, далеко не ново.

Чтобы дети в ней желали стать носителями европейских ценностей (ранее –«немецкой крови») русские для них должны стать ватниками, колородами и т.д., а для этого дети должны видеть такой образ и в СМИ («эксперты» и политики), и в итоге – в суждениях «взрослых».

Это важно, поскольку «…если они впервые вообще смогут осознать проблему славянского государства и если мы им сможем ясно сказать: ты выглядишь как мы, …мыслишь как мы. Если ему потом показать другого русского, который выглядит как обезьяна, и поставить вопрос: есть у тебя с ним общий русский идеал…» (Гиммлер – там же).

Носители русского мира («недочеловеки») в мозгах детей должны быть противопоставлены настоящим европейцам (истинным арийцам), и поэтому даже подозрение, что ребенок имеет что-либо общее с русским миром, в для этих детей должно стать позорным клеймом. Для этого их особым образом учить надо. Деньги вкладывать. Учебники специальные нужны, например, что ученые украинцев считают «славянизированными германцами», и поэтому им «присущи трудолюбие, аккуратность…».

Просто продолжите мысль, и сами поймете, насколько примитивно мыслящим нужно сделать ребенка, чтобы он смог понимать такое. Если еще поинтересуетесь у психологов особенностями возраста, в котором этому «учат»… Делать из нормальных детей недоразвитых – это грех.

Про «ученых»: «…Проникновение тогдашних германцев на восток мы распознаем по названиям городов – Новгород и Киев, основанных германцами, и по заселению готами Крыма…». Это Гиммлер (23.11.42). Поэтому все, что можно наблюдать на Украине, уже было. Не интересно.

Замени для населения страны мира понятие «арийская кровь» на «европейские ценности» и осуществляй экономическую политику «рабы и ресурсы» уже без каких-либо препятствий со стороны её населения.

Чтобы объяснить людям одной страны, стреляющим друг в друга, что им нельзя между собой разговаривать, они для себя не должны быть одинаковыми ни перед Богом, ни перед законом. Иначе думать начнут:

а) О чем могут договориться в споре разумные, одни из которых утверждают, что нельзя захватывать административные здания в Киеве, а другие, что нельзя захватывать административные здания на Донбасе? Если умные, то в итоге поймут, что законы должны быть равны для всех.

б) Законы для них различные можно установить только в случае, если одни убивали ради приобщения к европейской культуре (майдан), и поэтому подлежат амнистии и наградам («герои»), а другие подлежат… уничтожению, поскольку – untermensch («ватники», «колорады» и т.д.).

Гимлер (Бад-Тёльц, 23 ноября 1942): «…пространство для заселения на востоке должно быть… присоединено к европейской культуре», а для этого, как всем известно из истории, должны быть «герои», и они должны… убивать.

Ничего другого за «европейскими ценностями», Вы не обнаружите, поскольку в этих вопросах используется очень старое учение очень, к слову, ограниченного доступа – Концепция паствы древних, основанная на том очевидном факте, что дети – будущее любого общества.

Одни из базовых постулатов Концепции паствы древних:

а) «ложные представления о действительности, созданные для населения любой страны мира, всегда будут определять в ней их общее итоговое поведение» (древние вместо слова «страна» употребляли иной термин, который можно перевести на русский, как слово «племя»);

b) «если человека с детства учить тому, что Земля плоская, а иное – ересь (зло и происки дьявола), то когда такой вырастет, он будет “точно знать это” и поэтому искренне всеми силами будет бороться с теми, кто несет это “зло”, угрожая этим жизни и его, и его семьи. Убивать таких будет, на смерть ради блага близких пойдет…» (у древних был иной пример, но для современных людей этот, мне кажется, более понятен).

Глава

IX

. Стадо.

Поведение любого человека всегда определяет та реальность, которая существует для него лично, а она может очень отличаться от сущего – объективно существующей действительности.

Создай для любого общества такую реальность, в которой для них будет «удобная для отдыха полянка» там, где в действительности «топь» находится, и его люди, даже находясь уже по шею в трясине, будут «точно знать», что до вожделенной полянки остается всего лишь шаг.

Данный принцип в обществах уже тысячи лет работает, поскольку они своих детей иному не учат, а поэтому хочешь управлять этим в своих целях, регулируй, как тебе нужно.

Например, утверждение, что Украина может кормить пол мира, вполне возможно обеспечить, а поскольку это не означает, что сами украинцы при этом смогут нормально кушать, то для целей управления об этом им сообщать не нужно.

Скажи им правду. Могут кормить полмира! Тебе поверят, потому что это правда, а тогда хоть 40 лет, хоть 70 води их к «светлому будущему».

Одного бойся – что с их глаз шоры снимут, и они прозреют.

Если увидят, что все это время они по кругу бегали, качая для иных воду, могут тебя не понять. Люди бывают иногда злыми. Как звери.

Пока для общества в важных вопросах жизни его людей (их детей) сущее не названо своим истинным именем, оно для этого общества не существует, а в этом случае они – паства.

Если ты темный по своей сути, стадо можно «резать», но разумнее заботиться – пасти, стричь и лишь при необходимости водить на убой.

Для этого раб, который является таким в своей голове (“так устроен мир” – см. выше) – хороший раб. Надсмотрщик с палкой для такого не нужен. Таких можно использовать не только для бесплатной работы на благо тех, о ком решишь заботиться, но и в качестве боевых рабов – для борьбы с теми, которые начинают понимать (прозревать) и поэтому перестают быть согласны с тем, что происходит в их жизни.

Посмотрите украинские СМИ и скажите, что мешает использовать «славянизированных германцев» в таких целях? Вся их «германская кровь» сегодня вопиет о службе «европейским ценностям».

Тогда, как возможно этим не пользоваться? Они сегодня уже «точно знают» об этом своем предназначении – абсолютно не логичны и не последовательны, но зато «дисциплинированы и аккуратны».

Что еще нужно, чтобы твои приказы ими тщательно выполнялись?

Таких сейчас там пока не много. Жители Украины в большинстве своем умны и образованы, но ведь чтобы их общество начало жить по законам активного меньшинства, указанных много не надо. Представьте себе украинка обнялась с русской. Гражданские люди. Спортсмены, и… власть «умных и образованных» вызывает её для беседы (Минобороны), и она… публично кается перед обществом. Умные и образованные могут говорить своим детям все, что угодно, а дети вырастут в этом. Слепцы.

Все, что нужно – правильно воспитать детей этого общества. Быт, образование и… культура, поскольку каменный топор – тоже культура. Что это низкий уровень культуры (дикаря), им знать не надо, и тогда… убив неправильного соплеменника и обгладывая его кость, выросшая в этом обществе особь с удовольствием будет слушать про приобщение к «европейской культуре».

Думать такой, разумеется, будет про «светлое будущее», которое ожидает пусть не его, так хотя бы его детей. Ему ведь не обязательно объяснять, что если он всё же победит «зло и происки дьявола», его потомки будут тем же. Обречены они будут на то же самое – правила, установленные для них иными, снова окажутся их судьбой.

Более жирный кусок для его потомка вполне возможен, но только это не другая судьба, поскольку в созданной для него новой реальности этот кусок снова окажется для него недостаточно жирным, и он снова…

Сегодня он выполняет правила, по которым за звездочку, с которой ради свободы своих потомков умирали его предки, в его стране людей лишают свободы, а завтра? Что сделают его потомки с его жизнью? Нет у такого ЕГО продолжения. Чуждое ему будет, и он уже в своей жизни это увидит. Неизбежно, поскольку каждый ребенок нормальным рождается. По образу и подобию. Любви жаждет, и надо очень сильно постараться, чтобы из него тягловую лошадь или боевого зверька сделать, а тогда новый круг… ада, поскольку окончательно загубить душу человеческую в нем при этом все равно не удастся. Не умею я объяснять эти истины, не учили меня этому. Извините. Есть те, которых этому специально учили для того, чтобы они могли объяснить их каждому.

Многие сегодня даже не желают их просто выслушать. Не понимают, как работает «компьютер», не хотят понимать и даже не верят, что для них такое возможно, и поэтому отказываются им пользоваться, хотя для каждого все уже сказано очень давно.

Форма изложения одних и тех знаний (истин) в книгах, в которых об этом рассказано, разная, но говорится об одном.

Желают видеть лишь форму (не понимая, издеваться над ней), а не суть? Ради Бога:

– В итоге в своей же стране при торговле ими своим трудом (его результатами), формально передавая рубли, гривны и т.д. (платя ими за товар, получая в них зарплату…), в действительности будут использовать доллары США (см. долларовый товарооборот по своей истинной сути).

– В итоге финансовый регулятор их страны (её Центральный банк) будет таким лишь формально, а в действительности будет всего лишь элементом системы управления (финансовой регуляции) ФРС США. Им об этом в их собственных законах открыто писать будут (о гарантиях его независимости от их государства), а им форма важнее будет.

– Законы, которые станут принимать в таких странах с указанием в них целей, озолотить население, отберут у этих людей последнее и т.д.

Захотят видеть форму, а не суть, и их снова поведут в крестовые походы или на священные войны против неверных… – на убой, потому что выбор между тем, что делает человека человеком, и тем, что делает его животным – это уже тысячи лет свободный выбор каждого.

Ему для этого уже все сказано. Пусть и в очень уже устаревших образах, и поэтому уже не очень понятных, но желаешь доказательств?

Ищи и обрящешь. Поймешь давно понятое. Сам придешь к тем же выводам. В каждом человеке есть животное (зверь). И ему надо есть, спать, совокупляться для продолжения рода, и это нормально (жизнь), но древние поняли, в чем истинное отличие человека от зверька.

Поняли, что оно не внешним является (общественное устройство – муравейник, стая…), а внутренним свойством каждого человека.

Поэтому захочешь существовать, и о тебе будут заботиться.

Чтобы, перестав быть по образу и подобию, не сошел с ума, твой мозг загрузят потоковой информацией, отняв твою волю и силу.

Внешне будешь, как нормальный – слюна не будет с подбородка капать, в туалет будешь вовремя ходить, экспертом в СМИ сможешь выступать про… европейские ценности, но это снова лирика, а не суть.

Суть в том, что люди внешне благополучных сегодня стран, забыв истинные ценности, которые могут их людьми делать, перестают быть ими.

Уменьши таким прежний кусок, и такие станут рвать друг друга – хаос породят даже при наличии у них всех вместе взятых достаточного.

Думают, что так не будет, а по-другому среди таких быть не может. То, что таким кажется незыблемым, всегда рушилось в одночасье.

Такой сегодня кормит бездомную собачку, зная, что дети в мире от голода умирают, а когда призрак придет к нему? Он тогда поймет того, который станет кормить бездомную собачку вместо того, чтобы убить её и съесть, если не будет иной возможности накормить дитя указанного, умирающее из-за отсутствия молока или смеси?

Он сам сегодня ради детей человека другой страны не способен от лишнего гаджета отказаться, поскольку для животного, не вкусившего с дерева познания…, не может быть ни добра, ни зла – одни потребности.

Животное существование – это всегда зверь, и поэтому ограничь таких от людей, и такие начнут жрать друг друга. Есть другой путь.

Поскольку все вокруг создано Богом, назови видимое Словом Бог, и ищи Бога, а не выгоду… и обретешь силу. Эта сила вообще ничем не ограничена, но дай такую животным, и апокалипсис станет неизбежен.

Еще древние поняли. Боялись они этого.

Поэтому законам истории детей в школах их обществ пока не учат.

Сущее (общества людей) есть, их развитие (изменения) тоже есть, а закономерностей нет, а как иначе?

Узнали, например, люди Слово «радиоактивность», и в итоге стало для них возможным из камней тепло и свет для обогрева и освещения жилищ людей делать, и сделали они… атомную бомбу для их массового убийства ради… выгод. Посчитали они выгодным убить сотни тысяч невинных только, чтобы эту силу продемонстрировать, и убили…

После трибунал провели, и за такие же действия других осудили и повесили. Правила установили, что убивать, как эти повешенные, других за их взгляды нельзя – грех и преступление, и разбомбили гражданское население за то, что люди посмели думать не верно: "Почему, некоторые меня спросят, я был так беспощаден в отношении Сербии? …Потому что, пока они не заглянут в свои сердца, они никогда не смогут вылечить себя от болезненной веры в то, что они угнетены. И пока они придерживаются такого взгляда, этот цикл будет продолжаться".

Какой злой зверек. Я бы даже сказал – беспощадный, а люди его общества выбрали его своим президентом.

Тогда какой судьбы ждут? На силу надеются, а «их сила» – ничто, поскольку не их она. Слова об испорченной бумаге уже забыли?

Глава X. Старый пергамент.

Договор, предписывающий условия жизни людей, без механизмов его обеспечения – не более, чем испорченная краской бумажка.

Поверили, будто такие бумажки, дают истинную власть? Слепцы.

Что будут стоить эти бумажки без тех институтов, которые сегодня их обеспечивают, а что будет стоить все эти институты без согласия людей выполнять требования указанных бумажек?

Тогда на что обрекают себя, уверовавшие в силу таких бумажек?

Полагают, людям, которых бумажки 1944, 1968 и их модификации стали обрекать на страдания и не человеческие лишения, истина не может быть открыта? Что эти люди глупы и не поймут в общей массе?

В отличие от институтов, образованных для корысти (МВФ, ВТО…), уже века существуют иные – созданные, чтобы нести людям истины.

Думают, эти институты случайно существуют уже столько времени?

Каждый из этих институтов от тех, кому они служат, твердости в истине требует. Поэтому те, кто решил служить злу, зря надеются, что про грехи и разрушение «прежнего царствия» абстрактно сказано было, что эта истина деятельности не предполагает. Требует. Во всех учениях.

Многие в Европе сегодня боятся ислама, а не ведают, что джихад, например – это не террор и не убийства ради мести, а усилие, усердие для борьбы со своими пороками для устранения несправедливости, распространения истин, и только как абсолютная необходимость – война с агрессорами и наказание преступников.

Забыли Иисуса, который объяснил, что иноверец (самаритянин) может быть ближе к твоему Богу, чем твой единоверец? В исламе слова Иисуса чтут, и его Великие этому своих единоверцев учат на примерах своего поведения. Могут почтить вставанием усопшего, заслуживающего уважения иудея, потому что он – человек. Это служением своему Богу для них является, а не преследование другого за его веру или неверие.

Когда требуется, служители любого из истинных институтов могут объяснить истину каждому в понятных каждому образах.

Их этому учили именно для этого.

Если тот, которого учили пользоваться инструментом, не понимает его устройства и сам не пользуется, то это не означает, что он не способен учить пользоваться этим инструментом других.

Служить этому он может и в этом случае.

Твердость в истине не требует разрушений и убийства невинных.

Перестань быть врагом своим врагам, и победишь. Их у тебя не останется. Пойми их, и если увидишь в них зло, они для тебя зверьками злобными окажутся, а тогда оставь их самих себе, поскольку ни один зверек не способен иметь власть над тем, кто по образу и подобию.

Оставь сегодняшнему американскому обществу на их территории их доллар, и что он тогда с ними сделает, если не опомнятся?

В любой религии есть “служители”, не способные служить истине – такие, что и сегодня ради мщения призывают к смерти невинных, как в свое время крестовые походы, породившие ответное зло.

Такие не поняли истин и служат не Богу, а зверю (шайтану), и сами того не ведают, но именно поэтому такие ничего никогда не решали и не решают. Решают иные, а значит если хранители истин сочтут нужным вмешаться, служители пойдут не к властям стран мира, а к людям.

Красивая сказка, которую начнут рассказывать взрослые своим детям, изменит тот мир, в котором они жить будут.

Законы истории. Они такие.

При этом, разумеется, существуют не только закон, рассказанный выше… Хотя все это, разумеется, лирика, а поэтому лучше вернемся к историческим хроникам про большой и малый кусок. Многим это кажется важным, отсюда и суеты столько вместо решения ими простых задачек.

Глава X

II

. Варианты будущего.

С точки зрения материального жизнь людей любого человеческого общества может быть улучшена только «здесь и сейчас», а когда говорят про «завтра» (светлое будущее), или ошибаются, или лгут. Дело в том, что рост благосостояния населения любой страны – это всегда цикл:

а). Вложение денег в развитие производства – это необходимое условие для развития его технологий, т.е. для увеличения и количества, и качества товаров (услуг), их новых видов и т.д.

b).Рост объема производства – это рост объемов товарооборота, то есть возможность регулятора бесплатно получать те деньги, которые данный товарооборот регулируют – добавлять их в него без инфляции, а когда это вложение этих денег в развитие производства (кредиты почти под нулевые проценты на эти цели), смотри пункт «а». Цикл замкнулся.

При этом каждый новый этап указанного цикла – прогрессия роста благосостояния людей данного общества, ограниченная лишь наличием у них для этого природных ресурсов (объемы бесплатных денег в этом процессе для регулятора растут в прогрессии).

При этом без механизма (деятельности регулятора), который бы обеспечивал работу этого цикла в интересах своего населения, в бедной природными ресурсами Японии большинство её населения будет жить обеспечено, а богатой ими России так не будет:

– Если, например, рост производства товаров и услуг в этом цикле не будет связан с ростом их потребления населением твоей страны (ростом уровня их доходов для этого), и это блокирует надлежащую работу цикла для населения твоей, т.к. дополнительно произведенные её населением блага не будут покупаться (потребляться) ими;

– Если развитие производства в стране будет связано с ростом доходов лишь малой части её населения, цикл неизбежно перейдет на производство товаров и услуг для растущих потребностей этой части – на предметы роскоши, импорт для этого за счет роста продажи сырья, что также повлечет нарушение надлежащей работы цикла – приведет к обнищанию большинства людей такого общества при его расслоении на нищих и олигархию.

Все эти ошибки в истории уже были.

Ошибки Союза ССР были из-за того, что идеология в нём заменила науку, и были, например, в том, что финансист всегда верно посчитает выгоды от использования оборудования много лет без замены (окупится много раз), а экономист оценит ущерб от этого для обеспечения роста объемов производства благ – увидит в этом ограничение возможностей для роста благосостояния людей данного государства.

Представления, будто для процветания российских предприятий и компаний им нужна дешевая рабочая сила (рабский труд) тоже оттуда. Ложная идея о возможности богатого государства при нищем населении.

Или, например, раздели в указанном цикле население стран мира (потребителей благ) на «белых» и «фиолетовых» и установи первым рост их доходов, а вторым – фиксированный размер «пайки», и цикл перейдет на рост производство товаров для «белых», где бы в мире они ни производились. Фиолетовым придется работать за установленную им регулятором «пайку», обеспечивая своим ударным трудом производство сырья и товаров потребления, нужное такому циклу (для «белых»).

Конкретные решения таких вопросов – это всегда исключительная компетенция регулятора, которым может быть только тот, у кто имеется законное право добавлять в товарооборот дополнительное количество тех денег, которые этот товарооборот регулируют.

Решений, способных направленно менять сущее (существующую действительность) всегда больше, чем одно, но истинными будут лишь те, которые воздействуют на причины, порождающие изучаемое сущее. Любое, даже самое сильное, твое воздействие на любые его внешние проявления иного не породит.

Именно поэтому перевод торговли Китая с Россией в юани ничего не меняет – породит лишь потери на обменных курсах. Именно поэтому замещение на территории России объемов долларового товарооборота, осуществляемого сейчас в рублях лишь формально, на рублевый по своей истинной сути – это то условие, которое нужно для обеспечения роста производства материальных благ, необходимых для потребления её населением. Для обеспечения роста их благосостояния в прогрессии.

Это, разумеется, также позволит убрать «зависимость» мировой долларовой экономики от российского сырья, поскольку его в указанном случае людям в России (её собственной экономике) самим мало будет.

Это даст растущую возможность эмитировать рубли, не рождая их инфляции, а также повлечет снижение возможности США эмитировать в мировой товарооборот доллары, снижение роли Центрального банка РФ, как одного из элементов системы управления ФРС США и т.д.

Чтобы всего этого не могло случиться регулятор усиленно работал с 90-х XX века из-за того, что в СССР 90-х имелось все необходимое для отказа от ошибки, влекущей его разрушение, как системы управления, и запуска нужного его людям цикла производства благ в прогрессии.

Дело в том, что рыночное регулирование экономики существует, но вне государственного регулирования развития рыночной – это нонсенс.

Поэтому на территории России в 90-е годы решалось две задачи – ликвидация ключевых элементов основных производств, без которых оно везде встанет (на их месте создавались торговые центры для сбыта импорта, или их скупали, чтобы просто закрыть), и создание олигархии.

Если совместить решение обеих задач, получатся условия жизни людей, когда прибыли за счет развития национального производства в стране станут невозможны, в то время, как в сфере добычи сырья и торговле импортом в ней станут возможны сверхприбыли.

При наличии такой силы (олигархия) она сама обеспечит в стране регулирование, нужное внешнему регулятору, поскольку долларовый товарооборот – основа её существования.

В итоге это и стало условиями жизни людей того времени в России:

– Специалисты (инженеры и т.д.), которые могли бы развивать свою промышленность (технологии) при запуске нужного цикла производства (потребления) благ оказались продавцами на рынках и т.п., рушили все ключевые производства (станкостроение, электроника и т.д.)

– План разорвать экономику «в клочья» был реализован, поскольку развивать можно лишь то, что есть.

В той ситуации с Россией можно было делать все, что угодно.

Поэтому меры, принятые в ней для противодействия этому после этого в то время еще не могли быть мерами по созданию в ней своей экономики, а были мерами по восстановлению в ней государственности.

Поэтому затем удар по ней нанесли с территории Украины.

Представьте возможности от перевода цикла производства благ, необходимых для роста их потребления населением России, Украины, Белоруссии и других стран бывшего СССР в прогрессии в рамках единой для них системы производства благ (товаров, услуг) потребления.

Теперь разорвите технологические цепочки производства между ними (Россией и Украиной и т.д.), и тогда попробуйте обеспечить работу того цикла, который может быть исключен из долларовой регуляции.

Резкое ограничение возможностей (понятие интегративной суммы).

Интегративная сумма – когда сложенное вместе рождает новое качество (сложенные образуют «велосипед», а взятые по отдельности – груду металла, хранение части которых не имеет смысла – не поедут).

Россия за грех «не сотвори кумира» уже расплатилась по полной.

Захотят люди жить благополучно, воевать за мертвых или против них (за царя или против, Сталина или против…) перестанут. Оставят мертвых их демонам. Тащить их демонов в свой мир перестанут.

Поймут, что и договоры стран, и их законы об установлении правил жизни в них их людей – не более, чем бумажки, и поэтому при наличии государственности в странах мира такие всегда могут «написать» другие условия жизни своего населения. России свою государственность почти восстановила, Китай ее не терял, а Белоруссия – известные партизаны. Когда в России все рушилось, отрасли сохраняли. Не так уж все грустно.

Если захотят сделать по уму, сделают, а ведь в других зависимых странах тоже не убогие проживают.

Те, кто сегодня решился породить призрака и активно напитывает его живительной силой, даже не представляют себе, насколько быстро этот мир людей в этих вопросах может измениться…

Дай Бог, чтобы при этом отказ от прежних правил жизни людей в указанных вопросах был обеспечен с одновременным введением новых, поскольку иное – всегда хаос, то есть страдания и смерти людей.

К тому же, решения, способные породить неконтролируемый хаос, в Большой игре, вроде, уже запрещены. Людьми получен контроль над энергией атома, а в этой ситуации неконтролируемый хаос – угроза уже самому существованию этого мира.

С точки зрения введения новых условий жизни людей стран мира все не сложно. Речь ведь идет всего лишь о финансовом регулировании развития экономики стран мира, где механизм регуляции – это деньги.

Поэтому убери из него доллар США, а установи охраняемую и сохраняемую соглашением (договором) стран мира электронную цифру, и будет все то же самое, но только регулятором этого будет уже не США.

Это сегодня насущные интересы уже очень многих людей, живущих в абсолютном большинстве стран современного мира, включая страны, в которых их люди друг друга сегодня убивают для… обеспечения выгод людей других стран за те гроши, которые им власти указанных для этого кидают, оплачивая работу в них тех, кто их для этого стравливает.

Поэтому, не станешь искать неправедных выгод (шакалить) на этом пути, с тобой будут многие, а тогда тем же китайцам, например, уже не будет нужно ждать «светлого будущего», в котором китайская экономика наконец догонит и перегонит американскую и… продолжит работать на благо американского общества и т.д. Помнить о Боге для этого нужно.

Глава XI

II

. Для Бога нет разницы.

Если человек заберет у чужого ребенка то, без чего это дитя умрет от голода, то как бы такой человек ни молился, Бог перестанет слышать его молитвы, не ответит на чаяния, а они у такого появятся очень скоро.

Наказание за это для такого предусмотрено. Божье. Неминуемо. Даже если этот человек, не поймет – за что оно ему или его потомку уготовано. Ему об этом все было сказано, а далее – всегда его выбор.

Чем тот человек, кто знает, что в том мире, в котором он живет, есть дети, которые умирают от голода, отличается от указанного выше?

Миссионерства от людей Бог не требует, но и скотства не прощает.

Этому учат все истинные учения. Основа каждого из них.

В каждом из них богоугодный поступок иноверца делает его ближе к Богу, чем единоверца, который молится по правилам, совершая действия против Бога.

Тем, кто в свое время сомневался, можно ли узнать о Христе для спасения тем, кто «не обрезан» (нести в их мир, сказанные им истины), просто напомнили Его слова о самаритянине.

Свяжи мусульманина и не дай ему молиться по правилам, и он от этого перестанет быть ближе к Богу?

Все просто, потому что Бог милостив и Он для всех…

Человек, который знает, что в том мире, в котором он живет, есть дети, родители которых бегут от войны и хаоса, рожденного в их странах теми, кто силой оружием, подкупом продажных политиков или боевиков и других козней, несет этому миру «истинную демократию» ради получения банальных экономических выгод, не понимает или не желает знать истину?

Считает, что ничего не зависит от него лично? Тогда о нем позаботятся. Сегодня…, а завтра?

Завтра тот кусок, который он сегодня отнял у умирающего от голода ребенка, встанет поперек горла или ему или его семени. В этом мире по-другому не бывает. Это Божьи законы, поскольку это внутреннее сущее каждого человека, а значит и любых созданных из таких обществ.

Это не более, чем история обществ мира. Вся известная к данному времени. Без каких-либо исключений. Поэтому людям самим решать.

Голодающих детей в современном мире уже быть не должно. Это минимум, который от живущих требуется. Решение задачки можно детям старших классов поручить – дети Ваши её решение найти способны.

Вы способны сделать их такими, которые этого желать станут, а не только «все больший и больший кусок». Только тогда они смогут быть по истине счастливы, потому что людьми будут, а не животными.

Таких никому не сделать стадом, о котором нужно заботиться.

Они сами смогут правила писать, определяющие условия их жизни в своем обществе и условия жизни других людей в других странах – свою судьбу определять смогут сами. Иные для этого не нужны станут.

Им рассказываешь о древней истории. Что жестоких правителей в те времена было много, но кровь и насилие всегда рождали только кровь и насилие, а вот очень простые правила (ясы), установленные людям в отношениях между родами, подобные тем, что уже были внутри родов, исключили вражду родов. Объединили людей, живущих на огромной территории в единую общность, сделав в итоге главу слабого и уже малочисленного рода Тимуджина ханом всех ханов – Чингисханом… и дети рождают верные вопросы про современные США и Россию.

Предлагаешь найти ответ самим и находят договор 1944 года, а затем, обнаружив противоречие с объективно наблюдаемым, выявляют механизм SDR (называют).Тем, которые не понимают, как он работает, объясняешь, что они правы – он не работает (рассказываешь о ставке рефинансирования, близкой к нулю, для кредитования коммерческими банками экономики стран под почти нулевые проценты), и они легко разрешают обнаруженный ими парадокс – понимают, что СДР не нужен.

Графики приносят синхронного колебания т.н. «резервных валют» к доллару США, и для сравнения – других стран к тому же доллару США…

Про договорной курс для регуляции перераспределения выгод им уже объяснять не нужно. Сами рассказывают, что если США предоставит часть долларов, полученных США за счет их эмиссий бесплатно, той же Японии для её инвестиций в Россию, то США и Япония совершат для этого лишь две компьютерные операции, а в итоге люди в России будут вынуждены работать, обеспечивая прибыли иностранному инвестору за установленную им чужим регулятором пайку (см. благоприятные условия для иностранных инвестиций). Газ, нефть… в стране своей для него за хлеб и воду добывать вынуждены будут все последующие годы жизни…

Схемы такие обнаруживают. Формулы пишут, считать пытаются… Мозги у детей в этом возрасте очень верно устроены, и поэтому если их не ломать, они очень верные вопросы порождают, а способность менять мир своей волей – внутреннее свойство каждого человека.

Создан он по образу и подобию. Давно понято и для всех сказано.

Нормальные дети, в отличие от взрослых, вещи своими истинными именами обычно определяют.

Даже в такой простой сфере, как СМИ, тех, кто готов выслушивать речи, про которые мы обычно говорим «двойные стандарты», они иначе определяют. По их логике, если человек может жить в двух реальностях, это не двойными стандартами, а шизофренией называется, и поэтому утверждающий такое или болен, или лжец, а те, которые его понимают, точно психически нездоровыми людьми являются.

Лечить таких нужно, а не осуждать, и уж тем более не спорить с такими. Поэтому мне просто любопытно, как учителя, обучающие детей по изданным на Украины для этого учебникам, на их вопросы отвечают?

Гимлер понятно. Для него двойные стандарты (еврей – не еврей и т.д.) было смыслом его деятельности, и такой в нормальном обществе в случае активности был бы изолирован (опасен для людей) на… лечение.

Но учителя на Украине? Не уродов из детей делают?

Изолировать таких «учителей» не нужно? Лечить не пробовали?

Зачем в своей стране из своих собственных детей нормальные с виду люди позволяют животных делать?

Не понимают, чем истинные Слова от чириканья птичек, воя волков и т. д., т.е. сигналов, определяющих их поведение, отличаются?

Даже в бытовой жизни замени более истинное для общества слово «хулиганство» чириканьем про «патриотизм» и т.п., что будет?

Злобные зверьки среди этих людей появятся.

В стаи начнут сбиваться, городское имущество портить (памятники сносить, надписи наскальные делать), на людей затем бросаться начнут, которые не такие, как они… Люди в своем же обществе боятся начнут – знать будут, что даже если скажешь что-то не то, на тебя наброситься могут. Покусать или даже загрызть…

Пока люди не назовут их поведение своим истинным именем – хулиганство, и, соответственно, в загоны таких, кто на людей бросается и чужое имущество портит, загонять не станут, нормальной жизни у людей не будет – зверьки не позволят. Или люди таких в загоны отправлять будут, и тогда такие быстро образумятся, или жить вместе с ними в одном загоне обречены будут.

Много ли таких зверьков надо, чтобы власть их общества всех “не правильных” молчать заставила? Германия. Историю совсем не знают?

Все давно сказано каждому: «В начале было Слово». Поэтому если решишь быть по образу и подобию, то никакие зверьки в твоем обществе ничего решать не смогут. Не способны они иметь власть над тем, кто по образу и подобию. Кто по образу и подобию сам всё решает – ищи, и обрящешь.

Если не решишься, то извини – властью в твоем обществе станет такой же зверек (зверьки), который только внешне выглядеть по-другому будут, но все его (их) действия будут служить интересам указанной мелкой стаи.

В этом случае будешь для них (и зверьков, и власти такой страны) теленком, которого кусать можно, если вздумаешь отбиваться от стада, которое куда-то гонят… Или на лужок, или на убой. Не тебе решать. В этом случае о тебе позаботятся… так, как пастухи посчитают нужным. Они и указанных зверьков кормят и дрессируют, думая о тебе в первую очередь… Ты для них главная ценность, а указанные зверки – лишь средство.

В общем ничего нового, заглянув в древний пергамент, в этом мире не обнаруживаешь. Некоторым детям, которых этому учили, даже скучно становится – не интересно. Алхимию в итоге выбирают – физику и т.д., чтобы с древа познания кушать…

Игорь Юрьевич Телятьев, г. Архангельск, 23.08.2021 года.

Р.S. Дети рождаются нормальными. По образу и подобию. Поэтому то, что взрослым, часто замученным суетой и потоковой информацией (телевизор, интернет и т.д.), кажется не очень понятным, для детей Ваших интересно и занимательно бывает.

Они любые задачки при наличии базовых знаний решать способны, и решения их намного красивее бывают, чем ты сам полагаешь.

Лишь бы захотели этим заниматься.

Поэтому для тех взрослых, кто пожелает дать детям возможность стать лучше, решил предложить учебник современной истории страны.

Халява в нём, надо признать, откровенная – это «практикос», написанный учеником лицея (среднее образование, 11 класс), немного поправленный в части излишней умозрительности некоторых его выводов (абстракция, не подтвержденная доказательствами, истинным Словом, дающим власть, быть не может – её нельзя использовать в качестве факта для последующих рассуждений) был оформлен в виде учебника, но зато раритет – вообще не вычитывал для публикации тот, кто решил его напечатать с разрешения авторов (опубликован 2021 году без правки в 100 экз.), 60 книжек из которых переданы авторам – продаются.

Поскольку с грамматическими ошибками, т.е. «уникальная» вещь, стоимость его пусть будет 2000 рублей. Кто захочет его иметь, обращайтесь на telyatyev@gmail.com (тел. + 7 921 246 83 87). Вышлю с подписью автора.

Если решите купить своему ребенку, предупредите его о халяве, а также объясняйте, что истинное обучение любым знаниям – это всегда исследование с участием обучающегося. Именно поэтому каждое выявленное Вашим ребенком противоречие – его возможность сказать более истинное Слово в изучаемой сфере, чем сказанное ранее. Дать людям большую власть менять своей волей свой мир в этих вопросах.

Один из принципов старой теории познания заключен в том, что итог рассуждений – абстракция (вывод) становится сущим (может быть принят для последующих рассуждений, как факт), только если он был подтвержден наблюдаемым объективно (исследованием).

У древних – что-то вроде того, что на песке домик не построишь (рухнет).

Поэтому если любое названное тобой сущее не соответствует «видимому» (объективно регистрируемой действительности) его нельзя принять за истинное Слово, пока не обнаружишь знание, устраняющие противоречие. Именно оно будет истинным Словом (дающим власть менять мир).

Те, кто решит купить книжку (учебник современной истории России), должен знать, что на эти деньги будет сделан нормальный текст учебника для детей с переводом. Мне кажется это важным, поскольку если детей заинтересовать, они сами разберутся во всем.

Способны. В любых странах. Лишь бы темными не становились – истину о добре и зле, рассказанную людям давно, верно поняли.

Это самый сокровенный плод одного очень старого дерева.

Темные и светлые.

Когда детям древнюю историю страны рассказываешь и про I закон истории – про правила (ясы) сделавшие Тимуджина Чингизханом, про правило, которое сделало из главаря шайки разбойников царя (если бы Тамерлан был "мясником", который головы отрубленные в кучи складывал, то ничего бы не создал, и никакого ни для чего не объединил, а сам бы очень скоро своей головы лишился, поскольку кровь всегда рождает лишь кровь, и это истина), про правило царя Ивана III, которое реализовать (обеспечить в жизни людей страны) смог только Иван Грозный, решив проблему древних о том, «кто будет надзирать за надзирателями?», и как оно в итоге эту страну изменило и т.д., и дети выбирают написание практикумов про… современность.

Пишут так, что мало противоречий обнаруживать удается, а когда получается – они же сами их разрешают, рождая новое знание, и это, зная всего лишь про первый закон истории человеческих обществ.

Дети в любой стране рождаются разумными. Не надо из них уродов недоразвитых делать, и тогда они любую проблему решат – создадут другой мир, в котором жить будут. Им (детям) должны быть дана возможность выбора.

Поэтому решил продать книжки, чтобы напечатать новые, чтобы отправить их на Украину, Китай в Германию и т.д. Где дети захотят понимать сущее, там и решать будут, как кому жить следует.

У каждой страны с момента её возникновения есть своя история, но законы истории человеческих обществ везде одинаковы. Для страны, которая была на территории существующей, они действовали, то есть изменена она была не случайно. Причины есть всегда. Поэтому, познав их, узнаешь, что рушит и создает страны мира, а значит сам сможешь на это воздействовать. Знания – не добро и не зло, а сила менять сущее своей волей, и поэтому из ребенка, познавшие даже азы истории обществ, ни теленка, ни боевого хорька никто иной в своих целях сделать не сможет.

Темные, конечно, запищат, что наличие излишнего имущества еще никогда не делало человека более счастливым. Что люди, жившие ранее без теплого туалета и т.д., из-за этого не были ни более, ни менее счастливыми, а вот создание обществ потребления, убивает в человеке божественное (то, что отличает его от животного), превращая в жрущее, спящее…, когда удовлетворение потребностей, становится самоцелью такой особи.

Запричитают, что жизнь человека в этом случае теряет смысл, т.к. такие никогда не познают, что такое любовь, дружба, и поэтому всю свою жизнь будут путать их с партнерством, как в бизнесе…, и что поэтому такие заслуживают судьбу паствы, т.к. это их личный выбор и т.д. Что создание дисбалансов энергии (когда в одной части мира люди её тратят, добывая поте хлеб свой, а в другой части большую часть этого их куска другие кушают), а также, разумеется, войны и эпидемии важны для контроля за численностью этого «стада», т.к. о будущем таких нельзя не заботиться.

Станут снова утверждать, что тайные знания древних, полученные за сотни лет изучения человеческих обществ, не должны быть доступны отказавшимся от свей божественной (человеческой) сути – животным, для которых целью жизни становится более жирный кусок, роль главного самца стада (жизнь ради статуса – кольца в носу вождя племени) и т.п.

Темные много чего еще могут заявлять, но суть не в этом.

Сказки об этом, рассказанные детям в нужном возрасте, дадут им понятия о добре и зле, и тогда за судьбу этого мира не нужно будет бояться, поскольку дети сами поймут, что люди делятся не на темных и светлых, а на тех, кто не знает, и тех, кто знает чуть больше…

Про паству и пастухов дети захотят знать чуть больше, и не для того, чтобы иметь более жирный кусок или главными баранами в стаде оказаться. Это им будет не интересно, и поэтому окажутся… светлыми.

В заключении расскажу один старый анекдот:

«Теленок маме корове: – Знаешь, мне кажется, что люди нас кормят и заботятся не потому, что любят, а чтобы пить наше молоко, а затем убить нас и съесть. – Да брось ты свою дурацкую теорию заговора! Над тобой же все стадо смеется будет!».

Оглавление

Глава I. Исаак и яблоки Провидения.

Глава II. Первый закон истории.

Глава III. Малая дань и большая дань.

Глава IV. Ошибка Гитлера и стоимость кофемолки.

Глава V. Империи зла и их смешные ошибки.

Глава VI. Принципы и механизмы.

Глава X. Старый пергамент.