Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом (ч.1) [Внутренний Предиктор СССР] (fb2)


Внутренний Предиктор СССР  

Политика и дипломатия   Публицистика  

Аналитика 2004г. - 4
Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом (ч.1) 256 Кб, 75с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 
(post) (иллюстрации)

Добавлена: 08.09.2012 Версия: 1.0.
Дата создания файла: 2006-02-16
Кодировка файла: utf-8
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Настоящая аналитическая записка продолжает разсмотрение [1] преподавания и изучения в общеобразовательной школе истории и обществоведения, к чему мы приступили в аналитической записке 2004 г. “1. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи”. Поэтому для понимания некоторых вопросов, оставленных в умолчаниях в настоящей записке, следует ознакомиться с названной предъидущей аналитической запиской. 2.1. “Обществознание” и естествознание (легенда о Диогене) 2.2. Введение в гуманизм: в ложный и в истинный (как избежать повтора Чернобыля) 2.3. Что делает обучение в российской школе с человеком? 2.4. Кто из людей есть настоящий человек в Жизни? (кратко о типах строя психики)


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.

  (Custom-info)


Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 75 страниц - намного ниже среднего (225)
Средняя длина предложения: 168.62 знаков - очень много (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1451.58 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 1.54% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]