Волшебник [Ирина Ивановна Щелкова] (fb2) читать постранично

Ирина Щелкова Волшебник

Знакомьтесь, это Вася, ученик четвертого класса, очень добрый и отзывчивый мальчик. Но у него есть единственный недостаток, это лень. Она проявляется именно в те моменты, когда нужно делать уроки и самое плохое в этом то, что в последнее время лень возникает все чаще.

Сегодня Вася особенно нехотя пошел в школу и все потому, что он абсолютно не выполнил домашнее задание. Всю дорогу он отвлекался то на птичек, весело щебечущих в кронах деревьев, то на мило умывающихся котят. В итоге опять опоздал на первый урок.

Войдя в класс, Вася виновато опустил голову. Учительница строго посмотрела на опоздавшего ученика и неодобрительно покачала головой.

– Эх Вася, Вася. Ты опять опоздал. И уже в который раз. Мне придется вызвать твоих родителей в школу.

– Мария Сергеевна, пожалуйста, не надо родителей. Я больше так не буду – виновато проговорил Вася.

– Ладно Вася, так и быть. На сегодня я тебя прощаю, но учти, это в последний раз. А сейчас проходи на свое место.

Вася быстренько прошел к своей парте. На соседнем ряду сидит Тимур, они с Васей дружат с первого класса. Тимур чуть ближе придвинулся к другу и говорит шепотом

– Вася, ты чего опаздываешь, опять на что-то засмотрелся?

– А ты знаешь какие они маленькие, хорошенькие? – воодушевленно произнес Вася, вспомнив про милых котят, на которых любовался на улице.

– Так, кто там у нас маленький и хорошенький? – смотря на друзей, громко спросила учительница.

По классу пронеслось тихое хихиканье.

– Вася, ты, наверное, желаешь рассказать стих, который я вам задавала выучить? Прошу тебя к доске.

Вася нехотя вышел к доске, стоит и мнется с ноги на ногу. После недолгой паузы Мария Сергеевна продолжила

– И так Вася, мы все тебя слушаем.

Конечно же Вася не знал стих, он просто его не учил. А сейчас. А сейчас он с надеждой смотрит на ребят, в ожидании подсказки. Класс засуетился. Кто-то шепчет подсказку, дуб зеленый, дуб зеленый, а кто-то цепь…златая цепь.

ВАСЯ повторяет услышанное

– Дуб…зеленый…дуб…

Учительница заметила суету и запретила ребятам подсказывать.

– Я так понимаю, ты стих не учил? – спустя минуту произнесла Мария Сергеевна.

Вася виновато опустил голову.

– Садись Вася, два. На следующем уроке я тебя спрошу.

Вася с понурой головой сел за парту.

Прозвенел звонок с перемены. Все дети, торопясь усаживаются за парты. Последними в класс залетают Вася и Тимур. Они оживленно разговаривают о новой игре, которую еще совсем недавно установили на свои планшеты. Следом за ними в класс входит учительница. Ученики смолкают.

– И так, ребята. Мы пишем сегодня небольшой диктант, на тему "Берегите природу". Все приготовились? – Мария Сергеевна внимательно оглядывает класс – Тогда начнем.

Учительница начала диктовать. Весь класс сосредоточенно пишут, прислушиваясь к интонации, чтобы правильно расставить запятые. После написания половины диктанта, Вася стал отвлекаться и все чаще смотреть в окно. А за окном для него все интереснее, чем скучная учеба. То, ворона села на ветку дерева, держа что-то в клюве, а вот прилетели воробьи, весело о чем-то чирикая. В итоге Вася пропустил половину диктанта, за что и получил в этот день еще одну плохую оценку.

Вот и закончился учебный день. Вася вместе с Тимуром и ребятами вышли из школы. Все расходятся по домам. Тимур, видя расстроенного друга, решил его подбодрить.

– Слушай, а давай сегодня поиграем. Задали ведь совсем немного, быстренько уроки выучим и поиграем.

Вася посмотрел на друга огорченно и вздыхая произнес

– Эх, наверное, не получится.

– Почему?

– Мне на завтра еще стих учить.

– Жаль, но ладно, в другой раз тогда. Но ты уж постарайся, выучи наконец-то стих.

Вася пожимая плечами

– Ладно… Постараюсь.

Вася неторопливо идет домой. У него грустный вид, который бросается в глаза. Вася проходит мимо сидящего на скамейке дедушки, который заметил его расстроенный вид.

– Мальчик, тебя кто-то обидел? – поинтересовался дедушка.

– Нет, а почему вы так подумали? – ответил Вася, остановившись.

– Потому, что ты очень расстроенный. Это заметно.

– Расстроенный… Да. Есть немного. Это все из-за оценок. Я сегодня получил две двойки. И кажется, завтра еще одну двойку получу.

Дедушка понял в чем тут дело. Аккуратно достал из сумки маленькую шкатулку, в которой лежали конфеты в золотых обертках и протянул шкатулку Васе со словами

– Я волшебник и хочу тебе помочь. Вот возьми эту шкатулку. Здесь лежат волшебные конфеты. Когда будешь делать уроки, то

съешь одну конфету и пожелай получить хорошую оценку. Только тебе обязательно нужно приложить усилия и выполнять домашние задания полностью. Ну, а дальше ты сам увидишь, что произойдет.

Вася берет шкатулку и с интересом ее рассматривает

– Спасибо…– оглядывается, а дедушки нигде нет – Точно волшебник.

Всю дорогу до дома Вася думал о волшебнике и его словах. Дома же, зайдя в свою комнату, взгляд Васи упал на рабочий стол, на котором творился