Краткое руководство для родителей – Воспитание и развитие ребенка от рождения до совершеннолетия [Не указан] (pdf) читать постранично

-  Краткое руководство для родителей – Воспитание и развитие ребенка от рождения до совершеннолетия  311 Кб, 7с. скачать: (pdf) - (pdf+fbd)  читать: (полностью) - (постранично) - Не указан

Книга в формате pdf! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

Краткое руководство для родителей
– Воспитание и развитие ребенка от рождения до
совершеннолетия.

Базовые вещи необходимые знать родителям, чтобы
воспитать порядочного и здорового ребенка.

Цели и Ценности – Фундамент для развития.
Ценности – это жизненные ориентиры и фундамент личности, то чему
уделяется внимание, то, что ставится на передний план. Ради чего стоит
жить, заниматься чем-либо, то что служит руководством и формирует
здоровый взгляд на жизнь.
Ценности формируются в детском и подростковом возрасте.
Формируются личным примером, окружением, историями, книгами. Утверждаются в
играх и общении со сверстниками.
Ценности духовной традиции - Следование заповедям, предписаниям. Исповедь,
причастие. (Православие). Чтение духовной литературы Библия, Евангелие.
Честность с самим собой и ближними, позволяет осознавать ошибки. Служение
Богу, ради общего благо своими талантами. (Как Высшая цель и Ценность Жизни.)

Цели – это ориентиры. Куда, к чему двигаться? Без целей нет должного
развития, оно хаотично.
На начальном этапе цели ставят родители, в дальнейшем цели определяются
вместе с ребёнком на основе его качеств и интересов, а ближе к совершеннолетию
уже самостоятельно.
Цели: 3-12 лет (успехи в секциях, играх). 12-16 лет (научиться саморазвитию,
определить ключевые интересы развития, как направление дальнейшей
специализации), 17-21 лет (приложение интереса для личного и общественного
блага).
Что необходимо?
1) Личный пример (образ жизни, умения, совместные занятия с ребенком)
2) Цели и Ценности – истории, как примеры, достойные поступки. (Учёные,
писатели, музыканты, военные и т.д.) В формате сказок для начального
возраста, далее в примерах из истории и жизни.
3) Книги с хорошим примером, фильмы и мультфильмы (отобранные по
ценностным ориентирам, с верным посылом)
4) Развитие с детьми, игры где родители придерживаются схожих и близких
взглядов на воспитание. Ограничивают влияние вредной и деструктивной
информации, закладывают ценностные ориентиры и работают по целям.
Исключить: смартфоны (телефоны) до 6-7 лет (лучше до 9-12 лет, если ребенок
развивается в схожей среде, где это норма), компьютер до 6-7 лет (после обучение,

развивающие игры, ограничено 40-60 минут 1-2 раза в день, не чаще.),
неотобранные мультики и фильмы (с неясным смысловым посылом и ценностями
(Источник для поиска – Киноцензор)).
Дисциплина – необходимое условие планомерного движения к целям. Следует
показывать своим примером, слаженный образ жизни, где дисциплина — это залог
успеха в достижении любых целей. С ранних лет дисциплина должна планомерно
становиться частью жизни ребенка, начиная с обычных гигиенических процедур,
уборки за собой игрушек, регулярных занятий. В последствии ребенок должен
научиться сам ставить цели, сроки и достигать их за счёт уже самодисциплины.
Следование за интересом.
Ребёнку следует развиваться в тех направлениях, к чему есть предрасположенность
и интерес. Поэтому необходимы различные игры, увлечения и секции. Отслеживая
интерес и успехи можно будет в дальнейшем перейти к выбору специализации.

 Интерес, как указатель верного направления.
Ребенку следует заниматься тем, что интересно и развиваться в этой области.
Профессионал в любом деле востребован и оплачиваем. Деньги и прибыль –
ложные ориентиры, интерес указывает верное направление. В конце концов
личное дело можно построить в любом деле (области интереса), это вопрос
развития личных качеств, а не специализации. Всегда лучше жить с интересом, чем
с деньгами и без оного.
Вопрос целей и ценностей один из ключевых на этапе формирования и развития
человека. При этом необходимо развивать целостное мышление, кругозор, логику,
критическое мышление и дисциплину, чтобы ум был ясный и направленный.
Также немаловажно поддерживать высокий уровень личной энергии и иметь
целостный подход к здоровью.

Холистическая медицина (целостный подход к здоровью):
Следует исключить прививки (прививки вредны и влияют на разные аспекты
здоровья)


Заранее ознакомьтесь с материалами книг «Прививки в вопросах и ответах» А.
Котока и «Прививать или не прививать» Амантонио, https://vk.com/antiprivivki

А потом уже решите, несколько раз подумав! Но сначала прочитайте книги, потом
решайте, это вопрос здоровья и развития ребёнка на всю жизнь.
Негативные последствия: Нарушения памяти (длительная память) и запоминания,
гиперреактивность, аллергия, количество простудных заболеваний. (самое
безобидное)
Родителям ознакомиться:
1. Базовые вещи по гомеопатии (гомеопатическому подходу) – Книга
«Гомеопатия в вопросах и ответах» А. Котока, https://hpathy.ru, группа ВК
“Классическая гомеопатия для всех” https://vk.com/ihomeopathy ), найти
хорошего специалиста.
2. Цветовую светотерапию (ВК, Телеграмм – Цветовая светотерапия группа
https://t.me/pchromotherapy и https://vk.com/pchromotherapy)
3. Вихревую медицину