Алгебра. 7 класс. Тесты - М : «Издат-школа XXI век» - 64 с.
де
н
ISBN 5-98031-026-6
еж
Пособие представляет собой сборник тестов по всем разделам курса
алгебры 7 класса.
Подписано в печать 05.02.2003 г.
формат 60 х 90 1/16 тираж о 000 экз. Заказ JV" 32
ООО "Издат-школа X X I век" Ю3012, Москва, ул. Новая Площадь, д. 3/4
Отпечатано в ООО "Фирма Пандора I "
10 7 143, г. Москва, Открытое шоссе, д.28
хо
те
ло
сь
бы
Перепечатка отдельных разделов и всего издания в целом запрещена.
Всякое коммерческое использование данного издания
возможно исключительно с ведома издателя.
Пособие представляет собой сборник тестов по всем
разделам курса алгебры 7 класса.
Цель пособия - помочь учителю в организации темати
ческого контроля с помощью тестирования.
Заметим, что тесты имеют перед обычными контроль
ными работами ряд преимуществ, главное из которых оперативность: его можно провести и проверить быстрее,
чем обычную контрольную работу, а оценки можно объя
вить сразу по окончании. Тем не менее, авторы не предпо
лагают, что система тестов может полностью заменить тра
диционные формы контроля.
бы
де
н
еж
но
е
по
ощ
Пособие содержит 20 тестов, из них 3 - обобщающего
характера. Каждый тест рассчитан на 20-25 минут, однако,
в зависимости от степени подготовленности класса, учитель'
может изменять как количество заданий, так и время их вы
полнения. По трудности варианты между собой равноцен
ны. Каждый тест состоит из 5 заданий, снабженных вариан
тами ответов, из которых только один является верным.
Число верных ответов определяет оценку учащегося.
хо
те
ло
сь
Напомним основные правила организации работы с
тестами:
1. От тестируемого не требуется предоставления никаких
записей кроме карты ответов (приведена в конце книги).
2. Перед проведением теста ученик должен быть проинст
руктирован о том, как правильно заполнять карту.
3. Время выполнения работы и нормы оценок должны
быть объявлены ученику заранее.
- 3 -
хо
те
ло
сь
бы
де
н
еж
но
е
по
ощ
ре
ни
е
за
ра
б
от
у
При подборе заданий и ответов к ним учтены наиболее
вероятные ошибки учащихся, что позволяет учителю про
вести оперативный анализ степени усвоения темы.
В конце сборника приведены ответы ко всем тестам.
Распределение материала соотнесено с учебником «Ал
гебра: Учебник для 7 класса средней школы», авт.: Ю.Н.
Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова. Под
редакцией С.А. Теляковского, однако, пособие можно ис
пользовать и при работе по другим учебникам.
-
4
-
Тест 1. Выражения
Вариант 1
ра
б
_ „ «
(5,4 - а)(5,4 + а)
2. Найдите значение вы ражения----- — — ---------п р и а= 1,6.
0,8 - За
г) 0,25.
а) -6,65;
б) 6,65;
в) -4;
7х(х + 9) „
3. При каком значении переменной выражение не имеет смысла: — ----- г- ’
19л:- 7
г) ——
б) 0;
а ) -9;
19 .
в) н Г ;
*
ни
е
1 )
по
ощ
ре
4. Запишите в виде выражения: «Сумма удвоенного произведения
чисел а и Ъ и их частного».
а) 2ab:(a+b);
б) (2a+b)(ab); в)2ab+a:b;
т)(2аЪ+а):Ь,
5. Сравните значения выражений: А=Ъх-1у и В=-2х+Зу при х=-0,3 и у=-1,6.
а) А>В;
б) А=В;
в) А и В=4,2а+3£> при
а = -2 и £>=-1,3.
в) А - 1 4 ;
За - 2,4
при а=1,8.
(а - 1,2)(а + 1,2)
в) I f ;
г ) -0,6.
б) I f ;
в) 9;
г ) - |.
15i/+ 12
за
а) 0,8;
(у - 9)7у ?
ра
б
3. При каком значении переменной выражение не имеет смысла:
1. Представьте одночлен в стандартном виде: -7с3* с * 2*с 2-8.
а) -56c5fe3;
б) -56с3* 3;
в) 15с6А;4;
г) -56с6* 4.
2. Среди данных одночленов выберите те, степень которых равна 3:
сь
а) все;
2) 9х2;
бы
1) За2;
3) -6с2х;
4) 3abcx;
б) 3; 6;
5) За2Ь2х2;
в) 1;
6) - j Ъху
г) 1; 5.
ло
3. Упростите выражение: 18х2у5( - f * V 2)б) -14х6у6с2;
5. Представьте в виде квадрата одночлен: 121х10уъ
а) ( 1 1 * У ) 2;
б )(6 0 ,5 х У )2;
в) ( l l x 8z/4)2; г) ( И х У ) 2.
-
17
-
Вариант 3
1. Представьте одночлен в стандартном виде: 8abba2 (-5) 2a2ba.
а) -38а%4;
б) - 8 0 a V ;
в) - 8 0 a V ;
г) 80а4Ь3.
2. Среди данных одночленов выберите те, степень которых равна 8:
5) 9а 2Ъ2аЪЪа\ 6 ) - ^ а Ь 6 .
5. Представьте в виде куба одночлен: 27р 15п1В.
а) (3р5п6)3;
б) (-3р5п6)3; в) (5р12га15)3;
г) (5psn15)3.
но
е
Вариант 4
де
н
еж
1. Представьте одночлен в стандартном виде: -9 х 2уу2х-5ху3.
а) -4х*у6;
б) -45х3у3;
в) -45х4ув;
г) -4 х3у3.
2. Среди данных одночленов выберите те, степень которых равна 9:
бы
1) 9х7; 2 ) 4 а 5Ь3с; 3 )-7 х у 8; 4 ) 3 o V ; 5) 1 7 a V c 2a&c; 6) - ± х у 9 .
б) 4; 6;
5. Представьте в виде куба одночлен: 8х12у24.
а) (-2х4у21)3;
б) (2х9у21)3;
-
в) (2 f х9у21)3; г) (2х4у8)3
18
-
Тест 8. Абсолютная и относительная погрешности
ра
б
2. Укажите наименьшее значение функции у=х2 при -5
г ) -0,01.
ре
а) ~
ни
е
за
4. Число
представили в виде десятичной дроби и округлили эту
дробь с точностью до сотых. Найдите абсолютную погрешность
приближения.
но
е
по
ощ
5. Число 3,253 представили в виде десятичной дроби и округлили
эту дробь с точностью до десятых. Найдите относительную по
грешность приближения.
а) 1,4%;
б )1 ± |% ;
в) 0,4%;
г) 14%.
Вариант 2
де
н
еж
1. Из точек: А(2; -4); Б(4; 16); D(5; 25); Е(-4; 16); К{0; 2) выберите те,
которые принадлежат графику функции у=х2.
а) А; Б; D; Е;
б) Б; D; Е;
в) Б; D;
г) D ; Б.
бы
2. Укажите наименьшее значение функции у=х3 при -2
г ) -0,01.
5. Число 6,457 представили в виде десятичной дроби и округлили
эту дробь с точностью до десятых. Найдите относительную по
грешность приближения.
а) ||% ;
6)0,7%;
в) 1,7%;
i f %•
-
19
-
Вариант 3
1. Из точек: А(0; -1); В (- -|; --*-); D(2; 8); Е (-2; 8); М(4; 64) выберите те,
которые принадлежат графику функции у=х3.
а) А; В; М;
б) В; В; Е;
в) В; В ; М;
г) D; М.
при -3=(jc+5)(jc-1);
2) (2х+3)(2х+2)-10х=4хЧб;
4) у3-1=(г/-1)(у2+у+1)?
а) все;
б) 1; 3; 4;
в)1; 2; 4;
г) 1; 4.
3. Замените П одночленом так, чтобы данное равенство стало тож
деством: (□ + З й 4)2=25л4+30л2А4+9й8.
а) 25л2;
б) 5л2;
в) 5л;
г) 5л4.
но
е
5. Замените G одночленом так, чтобы выражение 0 + 2 5 а 4+4Ь2можно
было представить в виде квадрата двучлена.
а) 10а26;
б) 100а2Ь;
в) 20а2Ь2;
г) 20а2&.
2. Какие из данных равенств не являются тождествами:
1) (4а-ЗЬ)2=16а2-12а&-9&2;
3) (4а-ЗЬ)2=(4а+3&)2;
2) (4а-3&)2=9&2-24аЬ+16а2;
4) (4а-ЗЬ)2= 1 6 а2-12а&+9Ь2?
а) все;
б) 2; 3; 4;
в) 1; 2;
г) 1; 3; 4.
те
ло
3. Замените □ одночленом так, чтобы данное равенство стало тож
деством: (5й4- П ) 2=25/Л-40£4р3+16р6.
а) 4р6;
б) 16р3;
в) 4р;
г) Ар3.
хо
4. Представьте в виде квадрата двучлена: 49а2+ ~ Ъг- 2 j аЪ.
a ) ( 7 a + f ) 2;
б ) ( | - 7 а ) 2;
в) (4 9 а -£ & )2; г) (7 а - ± Ъ )2.
5. Замените □ одночленом так, чтобы выражение 36A8+9 j/4- D
можно было представить в виде квадрата двучлена.
а) 1 8 * У ;
б) 3 6 * У ;
в) 72k4y*;
г) 3 6 * У .
-
27
-
Вариант 3
г) 4а2+6ас+9с2.
2. Какие из данных равенств не являются тождествами:
1) (k-3x)2=k2-6kx+9x2;
3) (k-3x)2=(3x-k)2;
2) (/г—3jc)2=A:2—9 л:2;
4) (k-3x)2=k2+6kx+9x27
a) 3;
6) 2; 4;
в) все;
г) 2; 3.
3. Замените □ одночленом так, чтобы данное равенство стало тож
деством: ( □ - 9 a 5)2=16b4-72b2a 5+ 8 1 a10.
а) 46;
б) 468;
в) 464;
г) 462.
б) (5 x- J q )2-
в) (25х - ^ у ) 2;
г) (5
по
ощ
ре
5. Замените G одночленом так, чтобы выражение П+144лг4+9г/6
можно было представить в виде квадрата двучлена.
а) 3 6 * У ;
б) 7 2 * У ;
в) 72л:4у6;
г) 36х2у \
но
е
Вариант 4
г) a 2-9ai/+81z/2.
еж
1. Выполните действия: (а-9у)2.
a) a 2-18az/+81z/2; б) а 2-18ау+9у2\ в) а 2-81у2;
бы
де
н
2. Какие из данных равенств не являются тождествами:
1) (5x+4rt)2=25#2+16rt2; 3) (5л:+4 д)2=(5 л:-4 д)2;
2) (5 л:+4 л)2=40 т1л:+25 л:2+1 6 л2;4) (5 я + 4 п)2=25 х 2+ 2 0 дл:+16 п2?
а) 1; 3; 4;
б) 1;
в) 2; 3;
г) все.
ло
сь
3. Замените П одночленом так, чтобы данное равенство стало тож
деством: (6p2+ D ) 2==36p4+36p2ft+9ft2.
а) 9k;
б) 9ft2;
в) 3ft;
г) 3ft2.
хо
те
4. Представьте в виде квадрата двучлена: 121a4H--^-66--^-a2b3.
а) (11а2- у 63)2;
в) (121а2- ^ Ь2)2;
б) (11а2+ у 63)2;
г) (121а2+ ^ 6 2)2.
5. Замените □ одночленом так, чтобы выражение □ + 2 5 б с 4+25ав
можно было представить в виде квадрата двучлена.
а) 8 0 c V ;
б) 1 6 0 cV ;
в) 8 0 c V ;
г) 160с2а 3.
-
28
-
Тест 13. Разность квадратов
Вариант 1
г) 2 5 с -lOpc+p”1
2. Какая пара чисел является решением уравнения 5*-3i/=16?
а) (2; 2);
б) ( f ; - 4 ± ); в) ( £ ; -3);
г)(-|;5 |).
ло
сь
3. В уравнении 6*-5у=30 выразите * через у.
a )* = |i/-30;
б) г/=1,2*-6; в) * = 5 + 1 у ; г) у=1,2х+6.
хо
те
4. При каком значении а пара (-4; а) является решением уравнения
Зх-4у=18?
а ) -1,5;
б)--£;
в) | ;
г ) -7,5.
5. Точка с ординатой -3 принадлежит
Ьх-2у=\1. Найдите абсциссу этой точки.
а) 1;
б ) -13;
в) 3,4;
-
34
-
графику
г) 2.
уравнения
Тест 16. Системы линейных уравнений
Вариант 1
1. Какая пара чисел является решением системы уравнений:
\ х + Ау = -11?
б) (-3; 1);
в) (1; -3);
г) (3; 5).
за
2 . Какая из перечисленных систем не имеет решений:
3. Какая из перечисленных систем имеет единственное решение:
[- 4х + у = 8,
|7 х + 5j/ = 2,
1) |3х - 2 у = 5;
’ |7х + 5у = 9;
ло
4. При каком значении k система уравнений
г) 4.
7х + 2у = 5,
- 3,5х + ky = -2,5
хо
те
имеет бесконечно много решений?
а ) -4;
б) —1;
в) 1;
г) 4.
5. В какой из координатных четвертей пересекаются графики урав
нений 4х-г/=5 и 8х+2г/=7?
а) I;
б) И;
в) III;
-
35
-
r) IV.
Вариант 2
1. Какая пара чисел является решением системы уравнений:
|3 х + у = -1,
[2 * - Зу = 14 ?
в) (-4; 1);
г) (1 ;-4 ).
(4х - З у = 7,
[- 2х + 2у = -3;
17х - у = -5,
[- 7х + у = 4 ?
в) 3;
б) 2;
г)
4.
ре
а) 1;
4)
ни
е
2)
за
2. Какая из перечисленных систем не имеет решений:
j - 2х - Зу = 5,
[- х + Ьу = 7,
3) [- 2х + Зу = -5;
1)
[- J/ = 5;
от
у
б) (4 ;- 2 );
ра
б
а) (-1; -2);
по
ощ
3. Какая из перечисленных систем имеет единственное решение:
I- 4х + 5у = 3,
4х + у = 2,
3)
1)
[- 5х + 4у = 6;
4х + у = -2;
но
е
(х + 4у = -6,
[ - 2л: - 8у = 12;
еж
2)
8 х + у = -1,
4л; - 0,5у = -1 ?
в) 3;
б) 2;
де
н
а) 1;
4)
бы
4. При каком значении р система уравнений
г)
4.
2х - у - 12,
имеет
- 4л: + ру = 3
сь
бесконечно много решений?
б) такого нет;
в) -2;
г) 0,5.
ло
а) 2;
хо
те
5. В какой из координатных четвертей пересекаются графики урав
нений 2х+у=7 и 6х-2у-57
а) I;
б) II;
в) III;
-
36
-
г) IV.
Вариант 3
1. Какая пара чисел является решением системы уравнений:
(2 х + у = О,
[Зх - 5 у = -26 ?
в) (-7; 1);
г) (2; -1).
fax - 2у = 7,
2) [ - 6* + 4у = -14;
4)
а) 1;
в) 3;
ре
ни
е
4* - 3у = 0,
- 4х + у = 1 ?
г) 4.
по
ощ
б) 2;
за
2. Какая из перечисленных систем не имеет решений:
1 2 * - у = 12,
2 * - 5у = 3,
3)
1)
[Зх - 0,25у = 8;
5* - 2у = 3;
от
у
б) (-3; 6);
ра
б
а) (-2; 4);
но
е
3. Какая из перечисленных систем имеет единственное решение:
| - 2х + Ъу = 9,
|3 х + у = 5,
1)
|бх - 15у = -27;
[Зх + 2у = 0;
еж
(2* - Зу = 1,
2) [2х ~ 3 у = 0;
б) 2;
в) 3;
де
н
а) 1;
|5 * - у = 1,
’ { - 5* + у = -1 ?
г) 4.
сь
бы
4. При каком значении с система уравнений {
(х + Асу = 3
бесконечно много решений?
6)0,25;
в ) -0,25;
г) 0,75.
те
ло
а ) -0,75;
' имеет
хо
5. В какой из координатных четвертей пересекаются графики урав
нений х-2у= 8 и 4х+8у=-12?
а) I;
б) И;
в) III;
-
37
-
г) IV.
Вариант 4
1. Какая пара чисел является решением системы уравнений:
Гб* - у = -24,
[2х + Ъу = 39 ?
в) (-3; 9);
б) (7; 5);
г) (-5; -7).
7л; - 2у = 3,
7х + 2у = 8?
4)
а) 1;
в) 3;
г) 4.
ре
б) 2;
ни
е
Гвл: - 4у = 8,
2 ) | - 4х + Ъу = 9;
за
ра
б
2. Какая из перечисленных систем не имеет решений:
7х - Ъу = 8,
\-4х + у = 13,
3)
1)
- 3,5х + 2,5у = -6;
[4х~у = -13;
от
у
а) (-5; -1);
по
ощ
3. Какая из перечисленных систем имеет единственное решение:
| - х - Зу = 4,
Зх-Ъу = 2,
3)
1)
[- х - З у = -1;
Юг/ - 6л: = -4;
но
е
\bx-2y = 7,
[- х + 10у = 3;
еж
2)
х - 7 у = 1,
- 2л; + 14у = -2 ?
в) 3;
б) 2;
г) 4.
де
н
а) 1;
4)
сь
бы
\х + Ъу = -8,
4. При каком значении п система уравнении {
имеет
[- х + пу = 8
бесконечно много решений?
б) 1;
в) -5;
г) 5.
ло
а) такого нет;
хо
те
5. В какой из координатных четвертей пересекаются графики урав
нений 4х+Ъу=-3 и л;-4г/=16?
а) I;
б) II;
в) III;
-
38
-
г) IV.
Тест 17. Решение систем линейных уравнений
Вариант 1
Известно, что 2я+Зг/=5, a jc—2г/=4. Чему равно значение выраже
ния 4 х -у !
а) -3;
6)13;
в) 9;
г) 1.
Найдитезначение выражения 11л:—г/2, где (х ; у) - решение системы
U x + Зу = 6,
[4л; -З у = 18.
а) 25;
б) 11;
в) 29;
г) 7.
Найдите значение выражения 4х-у2, где (х ;у) - решение систе[у = Зх - 2,
мы } у
[4 л; - Ьу = 21.
а ) -14;
б ) -17;
в ) -29;
г) 21.
Найдите два числа, если известно, что их сумма равна -6, а сумма
утроенного первого числа и удвоенного второго числа равна -10.
а) -22 и 28;
б) 22 и -28;
в) -4 и -2;
г) -5 и -1.
При каком Ь графики уравнений Ъх-Ьу=-12> 2jc+ z/=5, -2х+7у=19
пересекаются в одной точке?
а) Такого нет;
б) 3;
в) -1;
г) 4.
1.
ра
б
от
у
2.
ни
е
за
3.
по
ощ
ре
4.
5.
де
н
еж
но
е
Вариант 2
1. Известно, что 2а-4Ь=1, а а+3&=-4. Чему равно значение выра
жения 5а+2Ь?
а) 5;
б) -7;
в) 9;
г) -3.
2. Найдите значение выражения х2-4у, где (х ; у) - решение систе\4х + у = -1,
мы J
*
бы
[ - 4 л; + 5г/ = 19.
хо
те
ло
сь
а) -3;
б ) -13;
в ) -11;
г ) -12.
3. Найдите значение выражения Зя+бг/2, где (л;; у) - решение системы
(у = Зх + 4,
[3 jc - 7у = 26.
а ) -51;
6)141;
в ) -159;
г) 69.
4. Найдите два числа, если известно, что их сумма равна 7, а раз
ность первого числа и утроенного второго числа равна -51.
а) 6 и 1;
б) -4 и 11;
в) 1,5 и 5,5; г) -7,5 и 14,5.
5. При каком k графики уравнений 4 x+ k y= l, 2х-у=-1, -Ьх+у=-13
пересекаются в одной точке?
а) -3;
6 )1 ;
в)
6;
г ) -2.
-
39
-
Вариант 3
от
у
1. Известно, что х -2 у=6, а -2 х -у = 1 1 . Чему равно значение выра
жения Зя-11у?
а ) -5 ;
6 )1 7 ;
в) 41;
г) 29.
2. Найдите значение выражения Зх-Ъу2, где (х ; у) - решение системы
| 3 * - 5 у = 13,
[8л: + by = -2.
за
ра
б
а ) -1 7 ;
6 )2 3 ;
в ) -7 ;
г) 13.
3. Найдите значение выражения х2+7у, где (х ; у) - решение систеу = -Ъх + 1,
мы J
4л: - 9 у = 89.
по
ощ
ре
ни
е
а) 67;
6) -5 9 ;
в) -6 3 ;
г) 2.
4. Найдите два числа, если известно, что их разность равна -5 , а сум
ма утроенного первого числа и удвоенного второго числа равна -15.
а) - 3 и 2;
6) - 7 и -2 ;
в) - 5 и 0;
г) 9 и 14.
5. При каком а графики уравнений ал:-9у=-20, л:+6у=28,
-9л:+2у=-28 пересекаются в одной точке?
а) -4 ;
6) 3;
в) - 1 ;
г) 4.
Вариант 4
ло
сь
бы
де
н
еж
но
е
1. Известно, что 2л:-3у=6, а -л ;+2у =-2. Чему равно значение выра
жения Зл:-4 у?
а) 4;
6) 8;
в) -1 4 ;
г) 10.
2. Найдите значение выражения 4л;2+7у, где (х; у) - решение системы
f5л: - 7 у = -50,
[бл: + 7у = 17.
а) 1;
6)
71;
в) 11;
г) 59.
3. Найдите значение выражения -л:+4у2, где (х; у) - решение системы
Гг/ = 6л: + 1 ,
[Зл: - 5 у = 22.
хо
те
а) 99;
6 ) -3 9 ;
в ) -4 1 ;
г) 19.
4. Найдите два числа, если известно, что их сумма равна 10, а раз
ность удвоенного первого числа и половины второго числа равна 10.
а) 14 и 4;
6)- 2 и 12;
в) 6 и 4;
г) - 5 и 15.
5. При каком п графики уравнений 4л;-яу=11, -2лН-у=-1, 7л;-3у=2
пересекаются в одной точке?
а) 3;
6 )5 ;
в ) -4 ;
г ) -5 .
-
40
-
Тест 18. Итоговый тест —I
Вариант 1
2. Решите уравнение: 5х-5(4х-8)=31(5х-2).
а)1 ;
6 )0 ,6 ;
в) I f ;
5(х - 6)
3. Найдите область определения функции: у = ------------------ .
(14 - 7х)(х + 8)
а) х ф 2 ; х ф - 8 ;
в) #*14; хф - 8 ;
г ) х ф 6; хф - 8 ; х ф 2.
хо
б) х ф 14; х ф 6;
4. Найдите значение функции у =-2х2+3х-6 при *= - 1 ,4 .
а ) -6,28;
б ) -5,72;
в) -14,12;
г) 2,12.
5. При каком значении Ъ графики линейных функций у=5х+Ъ и
у=4х-3 пересекаются на оси ординат?
а) при любых; б) -3;
в) таких нет;
г) -3,75.
-
41
-
Вариант 3
1. Найдите значение выражения: (5 ,7 -З у -3 ,5 2) : 7 |- .
б) 2,2;
4. Найдите значение функции z/=-3#2+ 2#-7 при #=1,4.
а) 1,68;
в) -15,68;
б) -10,08;
г) -18,2.
5. При каком значении k графики линейных функций z/=6#-5 и
y=kx+3 пересекаются на оси ординат?
а) -3,6;
в) при любых; б) таких нет;
г) 6.
-
42
-
Тест 1 9 . Итоговый тест — II
Вариант 1
1. Выберите рисунок, наиболее точно соответствующий графику
функции у--4х+ 2.
Ул
г)
в)
х
в) 6-J-;
б ) 1;
Г> £•
за
а) I ;
ра
б
от
у
О
3. Решите уравнение: ^ ^ ^ ^ = 7
ни
е
(У3)0
но
е
по
ощ
ре
а) 7;
б )-7;
в) 1;
г) \ .
4. Разложите на множители выражение: 7х5- х 4-7 х 3+х2.
a) х(х?-f1Х7д^-1); б) л^х-1Хя+1Х7д;-1); в) л^(х-1Хл:Ч-1Х7дЯ-1); г) другой ответ.
-5. -п
Зх - 5+ —
х=—
6.
Решите уравнение: ------7
5 7
б) 0;
в) - ;
г) другой ответ.
а) 2,5;
Вариант 2
рисунок, наиболее точно соответствующий графику
функции у=3х-3.
де
н
еж
1. Выберите
d.Q2 • R1 2
2.
бы
Вычислите: —— —_
215
б) 3 у ;
ло
сь
a) ■§■;
3. Решите уравнение:
9-
те
(a4)11
хо
а)
б) 9;
в)
г) 1.
4. Разложите на множители выражение: 1+7х2у -х 2+7ху.
а) другой ответ; б) (1-х-7уХ1-х+7у); ъ)(\-7ху+х)Цх+\)-, г) (х+\Х1+7ху-х).
9
Зх
4 х _2
5. Решите уравнение:------------------7
а) -0,25;
4
14
б) -4;
в) -12;
-
43
-
г) 20.
Вариант 3
1. Выберите рисунок, наиболее точно соответствующий графику
функции у= -2х-5.
Ук
Ук
б)
а)
в)
О
а) 6;
от
у
ра
б
3. Решите уравнение:
в) 7;
7 \4
(ъ°Г (ь‘)
(Ь17)3
б) 0;
г) 42.
1^
‘6
за
a) f2 ;.
56е
144 • 46
6 )3,5;
г) -6 .
в) £б ;
ни
е
2. Вычислите:
х
по
ощ
ре
4. Разложите на множители выражение: 9х2у -у 2-9 х у 2+х2.
а) (х+у)(х-9ху+у); б) (х-уХх+9ху+у); в) (х+уХх-Зу)2; г) другой ответ.
^ _
7 а - 5 4 - За
2
5. Решите уравнение: -------- + --------- = —.
6
4
3
а)
•
б) 21;
г) 1,2.
в) 11;
а; 16 ,
г,
21?
бы
о
де
н
еж
но
е
Вариант 4
1. Выберите рисунок, наиболее точно соответствующий графику
функции у=7х+5.
273
2. Вычислите: --------—
638
а) 7;
б) 189 ’
сь
в) 21;
г) 71 *
те
ло
1
3. Решите уравнение: (*7)8 (*4)3
~ 14 ’
(я23)3
хо
г) _L
14
4. Разложите на множители выражение: 8г/2—21 jc-t-14г/—12гсг/.
a) (4j/-7X2p-3x); б) (4у-7)(3х-2у); в) (4у+7)(2у-3х); г) другой ответ.
а) 14;
б) -14;
в) 1;
5. Решите уравнение: — - —— - = —.
8
а) -27;
12
3
б) 10;
в) 33;
-
44
-
г) 0,1.
Тест 20. Итоговый тест —Ш
Вариант 1
1. Упростите выражение: a(a+ 3 )(a-l)-(a+ 3 )2-(a+ 3 )(a2+3a-3).
а) 5а2-15;
б) -5 а 2-15а;
в) - 6 а 2-9а;
г) - 4 а 2-9а.
ра
б
от
у
2. Найдите х + у , если 5x+6z/=-7 и -4 x - 3 i/=2.
а) 0;
6 )1 ;
в ) -1;
г ) -0,5.
3. Уравнения 5х+12=5 и 4х+а=5 имеют общий корень. Чему равно
число а?
а) 12;
б) 10,6;
в) -10,6;
г) другой ответ.
ре
ни
е
за
4. Мотоциклист проезжает путь между двумя городами за 6 часов,
а автобус - за 8 часов. Через сколько часов они встретятся, если
одновременно выедут из этих городов навстречу друг другу?
а) через 2 часа;
в) через 14 часа;
б) через 3|- часа;
г) другой ответ.
по
ощ
5. За 5 билетов в партер и 8 билетов в амфитеатр заплатили 111 рублей,
но 3 билета в партер на 5 рублей дороже, чем 4 билета в амфитеатр.
Сколько стоит билет в партер и сколько в амфитеатр?
а) 3 руб. и 12 руб.;
в) 11 руб. и 7 руб.;
б) 24 руб. и 17 руб.;
г) другой ответ.
2. Найдите х+z/, если 3x-7z/=16 и 5x-2 z/= -ll.
а) 12;
6 )9 ;
в) 2;
г)-7 ± § .
сь
бы
3. Уравнения -4х+9 = 0 и 5х+с=6 имеют общий корень. Чему равно '
число с?
а) 17;
б) -5 -j-;
в ) -25;
г) - ^ .
хо
те
ло
4. Один мастер может сделать работу за 12 часов, а второй - в
1,5 раза быстрее. За какое время выполнят эту работая два мас
тера, работая совместно?
а) за 8 часов;
в) за 4 часа 48 минут;
б) за 6 часов;
г) за 4 часа 20 минут.
5. За 7 больших и 4 маленьких тарелок заплатили 62 рубля. Но
4 большие тарелки - на 1 рубль дешевле, чем 5 маленьких. Сколько
стоит одна большая тарелка и сколько стоит одна маленькая тарелка?
а) 6 руб. и 5 руб.;
в) 8 руб. и 1 р. 20 коп.;
б) 7 руб. и 3 р. 25 коп.;
г) 5 р. 50 коп. и 4 р. 70 коп.
-
45
-
Вариант 3
1. Упростите выражение:
а(а-5)(а-1) - а(а-8)(а+1)+а(а-4)(а+4).
а) 7а2-29а;
б) 13а-8а2;
в) -З а + 7 а 2;
г) 8а2-13а.
а) -1;
и
б ) -23;
Ьх+Ьу=-Ь.
в ) -0,5;
г )- 1 .
от
у
2. Найдите х+у , если 9 jc- 2 z/=24
;
б) -41;
в)
-4 ;
г) другой ответ.
за
а) -
ра
б
3. Уравнения -7у+6=0 и 4y+ft=-2 имеют общий корень. Чему равно
число ft?
ни
е
4. За 6 часов лодка прошла по течению 52,2 км. Какое расстояние
пройдет эта лодка за 9 часов, если скорость течения 0,7 км/ч?
а) 72 км через 2 часа; б) 65,7 км; в) 84,6 км; г) 90,9 км.
по
ощ
ре
5. Сумма двух чисел равна 16,4. Если большее из них увеличить в
7 раз, а меньшее в 2 раза, то их разность будет равна 57,2. Най
дите эти числа.
а) 19 и -2,6; б) 8,4 и 8;
в) 10 и 6,4;
г) другой ответ.
3. Уравнения 11л:—7=0 и 5;е-Н/=4 имеют общий корень. Чему равно
число у?
а) I f ;
6)20;
в) f ;
г ) -2.
хо
4. Сын младше матери на 24 года, а через 5 лет он будет младше
матери в 4 раза. Сколько лет сыну и сколько лет матери?
а) 4 года и 28 лет;
в) 5 лет и 29 лет;
б) 3 года и 27 лет;
г) 6 лет и 24 года.
5. Во дворе гуляют поросята и цыплята. У них всех вместе 52 головы и 114 ног. Сколько поросят и сколько цыплят гуляют
во дворе?
а) 2 и 50;
б) 12 и 40;
в) 5 и 47;
г) другой ответ.
-
46
-
Дополнительные вопросы
Глава I. Выражения, тождества, уравнения
Вариант 1
Верно ли утверждение? Ответ объясните.
2. а) 3,25 > 3,2495 ;
в) 9 > 3.
от
у
б) 6 > 6;
б) 8,375 > 6,938 .
ра
б
1. а) 5 > 5;
ни
е
4. Число 123456456789454 не делится на 18.
5. Число 35 на 10% меньше числа 38,5.
за
3. Выражение 46 • 21 + 21 • 44 делится на 45.
6. Число 38,5 на 10% больше числа 35.
ре
7. Если число о на 18% больше числа ft, то число ft на 18% мень
по
ощ
ше числа а.
с „
1,2 • 51- + 4,4 •2,4
о. Выражение не имеет смысла ------------- 2-------------------(3,3 + 2,6) • (3,5 - 1 - 2 j)
11* + 5
не имеет смысла при х = -Д-.
11
но
е
9. Выражение ■
де
н
еж
10. Значение выражения 8z + 7,4 при г = 0,675 больше значения
выражения 9z + 6,4 .
11. Выражение 5а - (3,2Ъ - 2а) = За - 3,2Ь - тождество.
бы
12. Уравнение 2х + 3 = х 2 является линейным.
сь
13. Число 5 является корнем уравнения 3,2л: + 4 = 2х + 10 .
ло
14. Уравнение 2(х - 3,1) + 5 = 2х - 1,1 имеет единственный корень.
те
15. Уравнение 7х +12 = 2х - 5(3 - х) не имеет корней.
хо
16. Уравнение 2х - 4,5 = 5х - 11(3,5 + х) имеет бесконечно много
корней.
17. Уравнения 2х + 7,2 = х + 5,6 и х = 1,6 равносильны.
18. Уравнения 2(х + 7) + 6,7 = х + 5,6 и 2х + 15,1 = х равносильны.
19. Уравнения 7х + 12 = 7(х + 2) + 4 и х 2 = -6 равносильны.
- 47 -
Вариант 2
Верно ли утверждение? Ответ объясните.
1. а) 3 > 4 ;
б) ;3,976 > 4,001.
а) 9,998 > 98,99 ;
2.
в) 5 > 5 .
б) 14 < 14 ;
от
у
3. Выражение 22 •16 - 44 •16 делится на 32.
ра
б
4. Число 1234897622 делится на 4.
Число 46 на 20% меньше числа 55,2.
5.
за
6. Число 55,2 на 20% больше числа 46.
Если число а на 25% больше числа Ь, то число Ъ на 25% мень
ше числа а.
ни
е
7.
по
ощ
ре
о х ,
1,4 •6 £ + 3,5 •1,2
о. Выражение не имеет смысла -----------------2----------------------- (6,5 + 2,2) •(6,4 - 3 А- - 3 !•)
не имеет смысла при х = -1 j .
но
е
10. Значение выражения 2у - 5 при у = 0,23 больше значения вы
еж
ражения З у - 4 .
де
н
11. Выражение -4 а - (2,5& - 6а) = -1 0 а - 2,5Ь - тождество.
12. Уравнение 4х + %= 2х - (4х + 5) является линейным.
Последние комментарии
2 часов 54 минут назад
2 часов 58 минут назад
3 часов 10 минут назад
3 часов 11 минут назад
3 часов 26 минут назад
3 часов 42 минут назад