Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? [Макико Накамуро] (fb2)


Макико Накамуро  
(перевод: Екатерина Александровна Рябова)

Детская психология   Научная литература   Психология  

Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? [Японские ответы на неразрешимые вопросы] 3.12 Мб, 85с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 
издано в 2018 г.   в серии Популярные развивающие методики (post) (иллюстрации)

Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? (fb2)Добавлена: 04.10.2019 Версия: 1.0.
Дата авторской / издательской редакции: 2015-01-01
Дата создания файла: 2018-08-01
ISBN: 978-5-699-99913-2 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: Эксмо
Город: Москва
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Оказывается, и японские родители озабочены вопросом, как стимулировать желание ребенка учиться. И они слышат от детей это вечное «не хочу» и «зачем мне это надо». Пока во всем мире спорят о современной школе, доцент Университета Кэйо Макико Накамуро опубликовала исследование, которое получило настолько широкий резонанс, что неоднократно было представлено на японском телевидении с оценкой «книга, которую обязательно должен иметь на своем столе каждый японец». Те вопросы, которые волнуют родителей, получили в ней ответы на основе научного анализа. Люди могут обманывать, полагает автор, данные – нет. А то, что изложено в этой книге, способно изменить жизнь как родителей, так и самого школьника.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: книги для родителей педагогика педагогика советы родителям

  (Custom-info)


Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 85 страниц - намного ниже среднего (225)
Средняя длина предложения: 81.95 знаков - близко к среднему (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1412.86 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.78% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]