Чего изволите-с?.. Меню радиоуглеродного датирования и дендрохронологии [Андрей Юрьевич Скляров] (epub) читать постранично

-  Чего изволите-с?.. Меню радиоуглеродного датирования и дендрохронологии  500 Кб скачать: (epub 2) - (epub 2+fbd)  читать: (полностью) - (постранично) - Андрей Юрьевич Скляров

Книга в формате epub! Изображения и текст могут не отображаться!


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]


Чего изволите-с?..


Меню
радиоуглеродного датирования и
дендрохронологии.

"Поднимаю гирю -

совершаю работу по преодолению гравитации;

опускаю - ту же работу совершает гравитация.

Энергия гири не изменилась... Почему же я при этом устаю?.."

Из"парадоксов" теории и практики

* * *

Не столь
обязательное, но все-таки полезное, почти
лирическое введение

Мне с детства нравилось
экспериментировать. Так и хотелось все "пощупать
собственными руками"...

Может быть именно поэтому судьба занесла меня как-то в
область экспериментальной физики. И еще в незапамятные т.н. "застойные
годы" на лабораторных работах в институте
пришлось столкнуться с тем, что в
реальной науке имеют место два очень разных
подхода к экспериментальным исследованиям.

Подход первый ("на заказ").

Одна преподавательница, дама
средних лет, постоянно требовала от нас (студентов)
предъявлять ей лишь такие результаты
экспериментов, где погрешность не
превышала бы нескольких процентов. Не
приведи Господь (хоть я в него и не верю),
представить ей результаты, разброс которых
был бы процентов десять!.. А уж разброс
процентов в двадцать и более
трактовался ей просто как плохая
подготовка к эксперименту и небрежное его
проведение, - что, конечно же, беспощадно
каралось оценкой.

Но какое оборудование может
быть в учебном заведении?.. Явно: весьма
далекое от совершенного (хотя нам на наш
институт - Московский физтех - было грех
жаловаться; во многих других дело обстояло
значительно хуже). Естественно, что
большинство лабораторных работ
исполнялось что называется "на левой
коленке".

И как быть в подобной ситуации
бедному студенту, которого оценка, конечно
же, интересует куда больше, нежели "переоткрытие"
давно известных зависимостей и величин?..
Понятное дело, что "плохие" результаты
отправлялись в корзину, а более-менее
близкие просто "подтягивались"
к тому, что следовало из теории, за счет
некоторых "корректировок" протоколов
испытаний. Все равно эти протоколы никто не
проверял...

Полное господство девиза: "Нужен
результат?.. Будет вам результат!"

Подход второй ("поиск истины").

На следующем курсе даму сменил
молодой и энергичный преподаватель. Его
предъявление результатов с разбросом в
несколько процентов просто приводило в
ярость, и выработанная привычка к "корректировке"
дорого нам обошлась...

Логика его сводилась к
следующему.

Погрешность в 2-3% обеспечивают
лишь самые лучшие лаборатории мира.
Погрешность в 5-10% - отличный результат, если
его действительно удается обеспечить.
Результат эксперимента - состоявшийся
факт, сколь бы далек от теоретически
расчетного значения он не оказался. Поэтому
на имевшемся оборудовании студенты могут
получать разброс хоть в 200, хоть в 300
процентов. Это - не важно. Важно: уметь
объяснить полученный результат, найти
причины погрешности, предложить способы ее
уменьшения и определить практический
предел этого уменьшения, исходя из
конкретных условий эксперимента.

Как видите, данные два подхода к
эмпирическому исследованию отличаются в
корне...

Учебное заведение, конечно, -
лишь учебное заведение... Но, как выяснилось
в дальнейшем, в нем нам ясно
продемонстрировали все то, что происходит и
в реальной "взрослой" жизни.

Казалось бы: один из ведущих
институтов космической отрасли (уже не
образовательный!); современнейшее
оборудование; установки, "пожирающие" столько
энергии, сколько производит ДнепроГЭС;
высочайшая ответственность за
объективность результата... Но и здесь, как
обнаружилось, находят себе место оба
подхода. Более того, они "гармонично"
сочетаются.

Когда требуется отладить работу
экспериментальной установки, разобраться в
методике получения необходимых объективныхданных, - используется второй из
перечисленных подходов - подход "поиска
истины". Самого себя ведь обманывать не
будешь, - результат есть результат. Да и
остается все "внутри", - "сор из избы" не
выносится...

Иное дело, когда речь идет о
выполнении "внешнего" заказа (да еще
связанного с живыми деньгами)!.. Какой же
заказчик будет оплачивать сумасшедший
разброс данных, даже если этот разброс
имеет место быть в реальности?.. Вот и
процветал здесь первый подход - подход "на
заказ". "Неудачные" эксперименты шли в
корзину, а заказчик получал то, что хотел...

(Автору пришлось однажды
столкнуться даже с таким фактом. Через лет
двадцать уже рутинной работы по налаженной
процедуре исследования вдруг выяснилось,
что один из основных энергетических
параметров вследствие погрешностей
технологии измерения систематически
завышался на 30%. "Методисты" это обнаружили
в процессе перехода на более точное
измерительное оборудование. Но выводы