Педагогические условия локализации кризисных ситуаций с детьми [Андрей Кашкаров] (fb2)

Андрей Петрович Кашкаров

Научная литература Педагогика Психология

Педагогические условия локализации кризисных ситуаций с детьми 278 Кб, 59с. (читать) (скачать fb2) (скачать исправленную)
издано в 2016 г. (post) (иллюстрации)

Педагогические условия локализации кризисных ситуаций с детьми (fb2)

Добавлена: 24.10.2016 Версия: 1.
Дата авторской / издательской редакции: 2016-01-01
Дата создания файла: 2016-10-15
ISBN: 978-3-659-86950-1 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing Город: Saarbrucken, Deutschland/,Германия

Поделиться:

(Fb2-info) (ссылка для форума) (ссылка для блога) (QR-код книги)

<title-info>
    <genre>sci_pedagogy</genre>
    <genre>sci_psychology</genre>
    <genre>science</genre>
    <author>
      <first-name>Андрей</first-name>
      <middle-name>Петрович</middle-name>
      <last-name>Кашкаров</last-name>
    </author>
    <book-title>Педагогические условия локализации кризисных ситуаций с детьми</book-title>
    <annotation>
      <p>Для большинства современных детей «правильное» воспитание стало не интересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает, мальчишки и девчонки в подростковом возрасте не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей, а пользуются «общественным» интеллектом – тем, что дает школа, улица, интерактивные социальные сети, авторитеты в микрогруппе; это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности.</p>
      <p>Сегодня, опираясь на успешный опыт преодоления кризиса подросткового возраста с помощью апробированных педагогических и психологических методик взаимодействия с личностью подростка, есть возможность не только учить примером, но и практиковать, транслировать реальный опыт создания и использования педагогических условий для локализации кризисных ситуаций с детьми в семье и школе. Такая концепция заложена в основу этой книги для заинтересованных родителей (среди которых – как особой читательской категории – автор надеется встретить неравнодушных отцов-единомышленников) и педагогических работников, психологов, практикующих работу с детьми.</p>
    </annotation>
    <keywords>воспитание и педагогика,книги для родителей,возрастные кризисы</keywords>
    <date value="2016-01-01">2016</date>
    <coverpage>
      <image l:href="#cover.jpg"/>
    </coverpage>
    <lang>ru</lang>
  </title-info> <document-info>
    <author>
      <first-name>Олег</first-name>
      <last-name>Власов</last-name>
      <nickname>prussol</nickname>
    </author>
    <program-used>FictionBook Editor Release 2.6.7</program-used>
    <date value="2016-10-15">15 October 2016</date>
    <src-url>http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=21626760</src-url>
    <src-ocr>Текст предоставлен правообладателем</src-ocr>
    <id>23eb6355-92eb-11e6-b088-0cc47a52085c</id>
    <version>1</version>
    <history>
      <p>V 1.0 by prussol</p>
    </history>
  </document-info> <publish-info>
    <book-name>Педагогические условия локализации кризисных ситуаций с детьми [Монография] / Кашкаров А.П. </book-name>
    <publisher>LAP LAMBERT Academic Publishing</publisher>
    <city>Saarbrucken, Deutschland/Германия</city>
    <year>2016</year>
    <isbn>978-3-659-86950-1</isbn>
  </publish-info>

Аннотация

Для большинства современных детей «правильное» воспитание стало не интересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает, мальчишки и девчонки в подростковом возрасте не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей, а пользуются «общественным» интеллектом – тем, что дает школа, улица, интерактивные социальные сети, авторитеты в микрогруппе; это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности.
Сегодня, опираясь на успешный опыт преодоления кризиса подросткового возраста с помощью апробированных педагогических и психологических методик взаимодействия с личностью подростка, есть возможность не только учить примером, но и практиковать, транслировать реальный опыт создания и использования педагогических условий для локализации кризисных ситуаций с детьми в семье и школе. Такая концепция заложена в основу этой книги для заинтересованных родителей (среди которых – как особой читательской категории – автор надеется встретить неравнодушных отцов-единомышленников) и педагогических работников, психологов, практикующих работу с детьми.

Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.

Теги: возрастные кризисы воспитание и педагогика книги для родителей

(Custom-info)

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 59 страниц - намного ниже среднего (232)
Средняя длина предложения: 107.95 знаков - немного выше среднего (82)
Активный словарный запас: немного выше среднего 1561.53 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.06% - очень мало (26%)
Подробный анализ текста >>

(Оглавление)