«Инженеринг» Жюля Верна [Вера Константиновна Харченко] (fb2)

Добавлена: 01.09.2016 Версия: 1.0. Дата создания файла: 2016-08-23 Кодировка файла: utf-8 Город: Санкт-Петербург Поделиться:   (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)   [url=https://coollib.com/b/353889] [b]«Инженеринг» Жюля Верна (fb2)[/b] [img]https://coollib.com/i/89/353889/cover.jpg[/img][/url] <a href=https://coollib.com/b/353889> <b>«Инженеринг» Жюля Верна (fb2)</b> <img border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://coollib.com/i/89/353889/cover.jpg" alt="«Инженеринг» Жюля Верна (fb2)"></a> QR-код книги <title-info> <genre>sci_philology</genre> <author> <first-name>Вера</first-name> <middle-name>Константиновна</middle-name> <last-name>Харченко</last-name> </author> <book-title>«Инженеринг» Жюля Верна</book-title> <annotation> <p>О популяризации и воспитании научно-технического мышления при помощи лингвопоэтики романа «Таинственный остров».</p> </annotation> <date>2016</date> <coverpage> <image l:href="#cover.jpg"/></coverpage> <lang>ru</lang> </title-info> <document-info> <author> <first-name>Isais</first-name> <last-name></last-name> <home-page>maxima-library.org</home-page> <email>isais2005@yandex.ru</email> </author> <program-used>FictionBook Editor 2.6.6</program-used> <date value="2016-08-23">23 August 2016</date> <id>06DAFE7D-6FB5-4B87-8346-FFE4607B3A87</id> <version>1.0</version> <history> <p>1.0 — создание файла, аннотация — Isais.</p> </history> </document-info> <publish-info> <book-name>Нева. — № 4</book-name> <city>Санкт-Петербург</city> <year>2016</year> </publish-info> Аннотация О популяризации и воспитании научно-технического мышления при помощи лингвопоэтики романа «Таинственный остров».

Рекомендации:

  (Custom-info)

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 16 страниц - очень мало (225)
Средняя длина предложения: 82.30 знаков - близко к среднему (80)
Активный словарный запас: намного выше среднего 1670.75 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 1.75% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>