Ведьма-недоучка [Ирина Сергеевна Потанина] (fb2) читать постранично

Ирина Потанина ВЕДЬМА-НЕДОУЧКА

Приключение первое: ЗАГОВОР В АКАДЕМИИ

1. СТРАШНЫЙ СУД

– И не думайте даже! Люсик Воронкина никогда без разрешения не колдовала! Оно само вырвалось!

– Само, само! Мы верим, мы верим!

Десятилетняя Леночка Воронкина, – она же Люсик для родителей и друзей, или Ворона для гадких мальчишек-одноклассников – ожидала расправы в приемной Заглавной Ведьмы. Чтобы не скиснуть окончательно, юная ведьма представляла себя в роли судей, и на разные голоса доказывала собственную невиновность.

– Она и заклинания-то такого не знает! У нее «три» по предметоперемещению! – низким грудным голосом говорила Люсик, подражая пани Ве’Рёвке, – преподавательнице по волшебному рёву, с помощью которого можно вливаться в чужие умы и влиять на них.

– Не виновна, не виновна! – тут же, кряхтя, соглашалась Люсик, изображая пана Ве’Лосипеда – косматого лешего, обучающего ребят дружбе с волшебными животными. Ве’Лосипед и его стая волшебных Лосей, всегда пользовались влиянием на суде Наставников, потому Люсик очень хотела, чтобы они оказались на ее стороне.

Будущая подсудимая волчком крутилась перед зеркалом, копируя то одного, то другого преподавателя. Две ее тонюсенькие косички при этом неистово метались вверх-вниз, вздернутый маленький нос все выше задирался к потолку, а больше темные глаза то и дело меняли выражение. Выходило очень смешно.

Конечно, кривляка не подозревала, что сквозь приоткрытую дверь кабинета, вот уже целых пять минут, за ней наблюдает сама пани Ве’Дунья – Заглавная Ведьма заочного отделения Академии Волшебства и личная наставница Люсика.

– Что ж, раз так, я ее прощаю! – старательно подделывая скрипящий голос Ве’Дуньи, прокряхтела Люсик. Глаза она при этом собрала в кучу возле переносицы, а обе косички подняла руками вверх, изображая вечный хаос, царящий на голове у Наставницы.

Тут Люсик, наконец, почувствовала неладное. Закусив губу и затаив дыхание, она медленно повернулась к наставнице:

– Это нечестно! – тихим от волнения голосом пробормотала девочка. – Вы же не вампир, значит, обязаны отражаться в зеркале. А вас там не было…

– Как и двери кабинета! – насмешливо заметила Ве’Дунья, – Как и всего в приемной! Эх, Люсик-Люсик, была бы ты чуть-чуть наблюдательней, наверняка заметила бы, что это – не обычное зеркало. Мы же проходили классификацию зеркал! – тон наставницы на миг смягчился.– Вот недотепа! Так лихо преподавателей пародируешь, а волшебное зеркало от простой стекляшки отличить не можешь! – Ве’Дунья снова сделалась строгой и седая копна спутанных волос на ее голове закачалась в такт негодованию. – Наблюдательность есть, рассудительности не хватает! – прокричала она. – За что и будешь осуждена! Заходи!

Ни жива, ни мертва Люсик вошла в кабинет. Коленки ее при этом дрожали и стучали одна об другую, словно зубы у внезапно попавшего в Антарктиду пляжника. Больше всего на свете Люсик хотела сейчас, чтобы время повернулось вспять, и сотворенные ею сегодня безобразия оказались бы еще не случившимися…

– Только бы все обошлось, только бы обошлось! – шептала девочка и крепко сжимала в ладони подаренный мамой оберег. – Только бы всего этого вообще никогда не было. Вот бы сегодняшний день можно было бы прожить заново… Причем, с самого утра!

Краем глаза Люсик заметила позади себя, в приемной какую-то странную вспышку.

«Должно быть, так оповещают о начале заседания!» – подумала девочка, прежде чем дверь кабинета захлопнулась, погрузив присутствующих в таинственный полумрак.

Вообще говоря, многие соученики Люсика по Академии Волшебства отдали бы массу полезных вещей, лишь бы хоть раз по-настоящему побывать в кабинете Ве’Дуньи. Не потому, что любили, когда их ругают и судят, а просто из любопытства. Ведь обычно все уроки для слушателей заочного отделения Академии проходили в иллюзорном мире, который создавали преподаватели. Мало кто из учеников видел, как на самом деле обстоят дела в Академии.

А дела обстояли плохо. По крайней мере, для Люсика. Все в кабинете Ве’Дуньи казалось девочке устрашающим. И чучела птиц, периодически встряхивающихся и переговаривающихся между собой. И старинная мебель со скалящимися пастями кованых набалдашников на ручках и подлокотниках. И длинношерстый ковер, погружаясь в ворс которого, ступня становилась невидимой. А особенно поблескивающие холодным торжеством взгляды собравшихся на суд преподавателей…

– Без паники! – сама себе приказала Люсик и тут же решила: – Мне нужна поддержка! Нужно позвонить Джону, пусть скажет хоть что-то хорошее.

«Джон! Джон!» – Люсик послала мысленный вызов однокласснику. На самом деле Люсик еще не слишком хорошо владела телепатией, потому не была уверена, что вызов дойдет до абонента. – «Джон!» – еще раз позвала она.

Джон был старостой класса и большим умницей. Он никогда не отказывался помочь и частенько казался Люсику самым лучшим человеком в мире. Хотя