Чтение в средней школе [Андрей Кашкаров] (fb2)


Андрей Петрович Кашкаров  

Детская образовательная литература   Педагогика  

Чтение в средней школе 900 Кб, 131с.   (читать)  (скачать fb2) (скачать исправленную)  (post) (иллюстрации)

Чтение в средней школе (fb2)Добавлена: 14.09.2015 Версия: 1.0.
Дата авторской / издательской редакции: 2013-01-01
Дата создания файла: 2015-01-21
ISBN: 978-5-222-21262-2 Кодировка файла: utf-8
Издательство: Авторское
Поделиться:
   (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

На страницах книги с двух углов зрения (родителя и подростка) рассматриваются значение, приемы и практические методики приобщения к чтению ребенка школьного возраста 12–17 лет.
Даются опытные методические рекомендации родителям (первая глава) и подросткам (вторая глава).
В главе «Работа для родителей» даны апробированные приемы и новации, которые родитель сможет использовать в своей работе. Развивающие чтение игры, идеи, комплексы, описанные во второй главе книги – «Работа для подростка», помогут школьнику-подростку в общении со сверстниками и научат получать максимум пользы от знакомства с художественной литературой.
Используя непридуманные истории, автор передает читателю частичку отцовской души. Приведенные выводы и рекомендации – это синтез опыта воспитания собственных детей и результатов экспериментов, проведенных в формате научно-исследовательской практики (РГПУ им. А.И. Герцена), дополнительного образования подростков.
Для заинтересованных родителей и широкого круга читателей.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.




Теги: детское чтение книги и чтение семейная педагогика советы родителям



В. Я. Брюсов
Каждый человек – отдельная определенная личность, которой вторично не будет. Люди различаются по самой сущности души; их сходство только внешнее. Чем больше становится кто сам собою, тем глубже начинает понимать себя, – яснее проступают его самобытные черты.

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 131 страниц - немного ниже среднего (230)
Средняя длина предложения: 94.26 знаков - близко к среднему (82)
Активный словарный запас: немного выше среднего 1575.44 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 1.34% - очень мало (26%)
Подробный анализ текста >>

 (Оглавление)