(Fb2-info) (ссылка для форума) (ссылка для блога) (QR-код книги)
[url=https://coollib.com/b/258437] [b]Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? (fb2)[/b] [img]https://coollib.com/i/37/258437/cover.jpg[/img][/url]
<a href=https://coollib.com/b/258437> <b>Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? (fb2)</b> <img width=400 border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://coollib.com/i/37/258437/cover.jpg" alt="Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? (fb2)"></a>
QR-код книги
Аннотация
Книга Л. С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям – об отцах.
Рекомендации:
эту книгу рекомендовали 0 пользователей. Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
«Что плохого в том, что человек стремится добиться своего счастья?» «Нет прекрасней человека, который стремится к цели». «Каждый человек имеет право на счастье, и лишь от человека зависит это счастье. Полностью согласен со статьей».
Лингвистический анализ текста: Приблизительно страниц: 294 страниц - немного выше среднего (225) Средняя длина предложения: 81.73 знаков - близко к среднему (80) Активный словарный запас: близко к среднему 1459.65 уникальных слова на 3000 слов текста Доля диалогов в тексте: 1.03% - очень мало (27%) Подробный анализ текста >>
Последние комментарии
6 часов 37 минут назад
23 часов 58 минут назад
1 день 21 минут назад
1 день 36 минут назад
1 день 37 минут назад
1 день 37 минут назад