Проблемы морфологии и словообразования [Н Д Арутюнова] (fb2)


Н. Д. Арутюнова  

Языкознание  

Проблемы морфологии и словообразования 1.2 Мб, 369с.
скачать: (fb2) (исправленную)  читать: (полностью) 
издано в 2007 г.   в серии Studia philologica (post) (иллюстрации)

Проблемы морфологии и словообразования (fb2)Добавлена: 10.09.2012 Версия: 1.0.
Дата создания файла: 2009-05-06
ISBN: 5,–9551–0198–5 Кодировка файла: UTF-8
Издательство: Языки славянских культур
Город: Москва
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Основная часть работы посвящена проблеме слова – его структуре, асимметрии его сторон – означаемого и означающего, а также его функционированию в дискурсе. Анализируются типы и способы образования новых слов (аффиксация, словосложение, сращение и субстантивация словосочетаний, несобственная и обратная деривация, лексикализация грамматических форм, конверсия) и морфологический состав готовых слов. Показываются принципиальные различия между морфологической и словообразовательной структурой слова и, соответственно, между методами морфологического и словообразовательного анализа. Рассматривается соотношение морфологической структуры существительных и прилагательных, а также имен и глаголов. Исследование выполнено на материале испанского языка. Для сравнения привлекаются другие романские языки, а также существенно более продвинувшийся по пути к аналитизму английский язык.
Особое внимание уделено сопоставлению морфологической структуры испанских имен и глаголов, обнаруживающих разную меру аналитизма, и системе времен в испанском языке.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.

  (Custom-info)


Эта скромная книга, написанная в былые годы, посвящается моим учителям академику Владимиру Федоровичу Шишмареву и Дмитрию Евгеньевичу Михальчи – моим научным руководителям, Ольге Константиновне Васильевой—Шведе и Георгию Владимировичу Степанову, создавшим и возглавившим замечательную школу петербургских испанистов, а также прекрасному человеку и ученому – Елене Иосифовне Родригес—Данилевской, обучавшей меня испанскому языку, его истории и раскрывшей мне его индивидуальность на общем романском фоне

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 369 страниц - намного выше среднего (225)
Средняя длина предложения: 79.04 знаков - близко к среднему (80)
Активный словарный запас: близко к среднему 1474.61 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.22% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>


  [Оглавление]