Помощь детям, пострадавшим от насилия. Интегративный подход [Элиана Джил] (epub)
Элиана Джил Педагогика Психология
| Добавлена: 11.05.2023 Версия: 1. (ссылка для форума)
(ссылка для блога)
(QR-код книги)
[url=https://coollib.com/b/641287] [b]Помощь детям, пострадавшим от насилия. Интегративный подход (epub 2)[/b] [img]https://coollib.com/i/87/641287/cover.webp[/img][/url]
<a href=https://coollib.com/b/641287> <b>Помощь детям, пострадавшим от насилия. Интегративный подход (epub 2)</b> <img border=0 align=left style='padding: 3px;' src="https://coollib.com/i/87/641287/cover.webp" alt="Помощь детям, пострадавшим от насилия. Интегративный подход (epub)"></a>
QR-код книги
Аннотация
В книге представлен интегративный подход к лечению детей, пострадавших от насилия, в том числе сексуализированного. Элиана Джил применяет в своей работе как директивный, так и недирективный подходы и рассказывает, как адаптировать лечение к потребностям каждого ребенка, комбинируя хорошо подобранный набор методов.
Автор использует приемы игровой, песочной и арт-терапии в сочетании с идеями и стратегиями когнитивно-поведенческой и семейной терапии. В книге описываются способы помощи травмированным детям в обработке болезненных чувств и воспоминаний и приводится множество примеров из практики, которые наглядно иллюстрируют способы воздействия на симптоматику, связанную с травмой. Во второй части книги приведены подробные описания четырех случаев, каждый из которых раскрывает уникальную ситуацию ребенка и его семьи, процесс принятия терапевтом решений и применения творческих и гибких вмешательств.
Книга будет полезна специалистам, работающим с детьми, а также студентам, изучающим дисциплины, связанные с психическим здоровьем. |
Рекомендации:
эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу,
хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
[Оглавление]- Элиана Джил. Помощь детям, пострадавшим от насилия. Интегративный подход
- Предисловие
- Часть 1. Контекст клинической работы
- 1. Основные принципы работы с детьми, пережившими насилие
- Инстинктивные модели взаимодействия детей с травмой
- Экспрессивная и когнитивно-поведенческая терапия
- Другие трудности, которые могут возникнуть в процессе терапии
- Выводы
- 2. Комплексная диагностика
- Многопрофильная основа для диагностики и лечения
- Расширенная диагностика развития
- Случай Джина
- Выводы
- 3. Комплексная терапия
- Задачи терапии и различные терапевтические подходы: краткий обзор литературы
- Основные принципы комплексного подхода
- Задачи комплексного подхода
- Возможные форматы работы в комплексном подходе
- Выводы
- 4. Экспрессивная терапия
- Возникновение и развитие трех методов экспрессивной терапии
- Сходства и различия игровой, песочной и арт-терапии
- Использование игровой, песочной и арт-терапии
- Профессиональные стандарты экспрессивной терапии
- Выводы
- 5. Когнитивно-поведенческая терапия
- Случай Эсперансы
- Выводы
- 6. Семейная терапия и семейная игровая терапия
- Сложности, которые могут возникнуть при работе с семьями
- Цели семейной терапии
- Случай семьи Дэниелс
- Выводы
- 7. Специальные задачи: посттравматическая игра; игровая терапия, ориентированная на травму, и проблемы диссоциации[16]
- Случай Марджи
- Проблемы диссоциации
- Выводы
- Часть 2. Четыре случая
- 8. Скотти, замок и страж принцессы
- Психосоциальный анамнез
- Расшифровка симптомов
- Риск для себя и других
- Системные проблемы
- Коучинг для родителей
- План лечения
- Цели лечения
- Показатели прогресса в лечении
- Временные рамки
- Игровые техники
- Терапевтические сессии
- Посттравматическая игра
- Выводы
- 9. Карла в поисках потерянной матери
- Психосоциальный анамнез
- Расшифровка симптомов
- Системные проблемы
- План лечения
- Инструменты диагностики
- Цели лечения
- Показатели прогресса в лечении
- Временные рамки
- Игровые техники
- Терапевтические сессии
- Выводы
- 10. Опасность на заднем дворе
- Психосоциальный анамнез
- Расшифровка симптомов
- Системные проблемы
- Коучинг для родителей
- План и цели лечения
- Инструменты диагностики
- Показатели прогресса в лечении
- Временные рамки
- Игровые техники
- Терапевтические сессии
- Выводы
- 11. Ведьма, ребенок и жук[25]
- Психосоциальный анамнез
- Расшифровка симптомов
- Системные проблемы
- План лечения
- Цели лечения
- Показатели прогресса в лечении
- Временные рамки
- Игровые техники
- Терапевтические сессии
- Выводы
- Послесловие
- Список литературы
- Примечания
|
Последние комментарии
2 часов 16 минут назад
4 часов 46 минут назад
4 часов 54 минут назад
1 день 16 часов назад
1 день 20 часов назад
1 день 22 часов назад