Власть предыстории [Игорь Узиельевич Ачильдиев] (fb2) читать постранично, страница - 94

- Власть предыстории 880 Кб, 240с. скачать: (fb2)  читать: (полностью) - (постранично) - Игорь Узиельевич Ачильдиев

 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

ОГИЗ-Политиздат, 1947. С. 499–500.

(обратно)

262

Мельников Д., Черная Л. Преступник № 1. М.: АПН, 1981. С. 179.

(обратно)

263

«Начинать трудовое воспитание необходимо уже в детском саду, ибо интерес к труду, привычка и умение выполнять посильные дела формируются с первых лет жизни ребенка. Систематическое участие в посильном труде начиная с дошкольного периода жизни вырабатывает у детей устойчивые трудовые навыки, привычку и положительное отношение к труду» — Колмыкова В. А. Основные направления работы дошкольных учреждений // Общественное дошкольное воспитание на современном этапе. М.: Просвещение, 1981. С. 44.

(обратно)

264

«Производственный труд в социалистическом коллективе и органически связанное с ним идейно-политическое и культурно-техническое воспитание, осуществляемое Коммунистической партией на основе предпосылок, созданных в процессе социалистических преобразований, — главные факторы развития личности», — пишет доктор психологии К. В. Осипова. — Некоторые проблемы теории личности // Социальные исследования. Вып. 3. М.: Наука, 1970, С. 16. Утверждение коммунистического отношения к труду в «сознании каждого советского гражданина является одной из основных задач воспитательной работы Коммунистической партии и социалистического государства, — пишет другой доктор психологии, С. М. Ковалев. — Труд — основной вид общественно полезно»! деятельности Поэтому, если человек хочет, чтобы его жизнь была полнокровной, интересной и полезной для общества, он прежде всего должен трудиться. Труд… необходимость и всеобщая обязанность, главнее средство самоутверждения личности в обществе, поэтому он является делом чести каждого советского человека», — Ковалев С. М. Формирование социалистической личности М.: Мысль, 1980. С.118 и 123.

(обратно)

265

Акофф Р., Эмери Ф. О целеустремленных системах. М.: Советское радио, 1974. С. 227.

(обратно)

266

Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1982. С. 178.

(обратно)

267

Шафаревич И. Социализм как явление мировой истории. Т. I. ИМКА-ПРЕСС, 1977. С. 11.

(обратно)

268

Введение в теорию демократического социализма. Кельн, 1977. С. 220. Цифра приведена в PC «Концепция «демократического социализма» — теоретические работы последних лет». М.: ИНИОН АН СССР, 1981. С. 193.

(обратно)