Вживленные в Эстонию [Мерле Карусо] (fb2)

Добавлена: 26.11.2016 Версия: 1.0. Дата создания файла: 2016-09-13 Кодировка файла: UTF-8 Поделиться:   (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)   [url=https://coollib.com/b/361083] [b]Вживленные в Эстонию (fb2)[/b] [/url] <a href=https://coollib.com/b/361083> <b>Вживленные в Эстонию (fb2)</b> </a> QR-код книги <title-info> <genre>dramaturgy</genre> <author> <first-name>Мерле</first-name> <last-name>Карусо</last-name> </author> <book-title>Вживленные в Эстонию</book-title> <annotation> <p>Перформанс таллинских подростков, рассказывающий о раздвоении времени, в котором оказались ребята, рожденные в СССР, но попавшие в Эстонию. </p> <p>Интеграционный проект «Кто я» детей из детдома Хайба с участием дипломников Эстонского Гуманитарного института.</p> </annotation> <keywords>драма</keywords> <date/> <lang>ru</lang> <src-lang>et</src-lang> </title-info> <document-info> <author> <first-name/> <last-name/> </author> <program-used>FictionBook Editor Release 2.6.6</program-used> <date value="2016-09-13">13 September 2016</date> <id>CECBD48F-BD56-40F8-816B-EE927C045A96</id> <version>1.0</version> <history> <p>1.0 — создание файла</p> </history> </document-info> Аннотация Перформанс таллинских подростков, рассказывающий о раздвоении времени, в котором оказались ребята, рожденные в СССР, но попавшие в Эстонию. Интеграционный проект «Кто я» детей из детдома Хайба с участием дипломников Эстонского Гуманитарного института.

Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: драма

  (Custom-info)

Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 23 страниц - очень мало (225)
Средняя длина предложения: 46.34 знаков - немного ниже среднего (80)
Активный словарный запас: немного ниже среднего 1150.57 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.00% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>